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文档简介

6、北京的春节（第二课时）（授课者：西山小学 巫丽琼）教学目标要求：1、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。2、初步学习课文有顺序、详略得当的写法。教学重难点：重点：了解老北京春节的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。难点：学习有顺序、详略得当的写作方法。教具准备：多媒体课件、表格。教学过程：一、谈话引人。二、学习课文内容。1、在春节这一个多月的时间里具体有哪些风俗习惯？请找出表示风俗习惯的词语填在表格里。（学生分组讨论、填表）2、集体交流。时 间风俗习惯腊八腊八后至小年前小年小年后至除夕前除夕正月初一正月初六元宵正月十九3、朗读指导。三、探究写作方法。1、根据表格的提示，同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗？2、默读思考：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？体会这样写的好处。3、集体交流。时 间风俗习惯详略安排腊八熬腊八粥，泡腊八蒜详写腊八后至小年前孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品略写小年过小年，放鞭炮，吃糖略写小年后至除夕前大扫除，准备年货略写除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁详写正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会详写正月初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏略写元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵详写正月十九春节结束略写四、拓展延伸。说说我们自己家乡春节的一些习俗。（例如：营老爷）五、课堂小结，布置作业。 1、有感情地朗读课文
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