粤教版九年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

粤教版九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分）下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A . 火箭发射B . 风力发电C . 食物腐败D . 钢铁生锈2. （2分）下列为物品回收标识的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ）A . 取用氯化钠固体B . 称量氯化钠固体C . 量取水的体积D . 溶解4. （2分）为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ）A . 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B . 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C . 第三组分两次实验，看木条是否能复燃D . 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间5. （2分）有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（ ）A . x=2B . 锗原子的电子数为32C . 人体中锗是金属元素D . 锗原子的中子数为326. （2分）地壳中含量最多的非金属元素是（ ） A . 铝B . 硅C . 氢D . 氧7. （2分）食品包装中可作填充气体的是（ ） A . O2B . N2C . 水蒸气D . 空气8. （2分）根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 水果糖溶于水证明分子的性质B . 鸡蛋放入醋中变成软壳蛋C . 用水、白糖、柠檬酸、小苏打制汽水D . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈9. （2分）根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（ ） A . 两图所示的粒子化学性质相似B . 图是一种稀有气体的原子结构示意图C . 图所示的粒子是一种阴离子D . 两图表示的是同种元素的不同粒子10. （2分）某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是（ ）A . 硫在氧气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B . 木炭在氧气里燃烧，发出白光C . 铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 红磷在空气里燃烧，产生大量白烟11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的B . 过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的C . 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成D . 一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素构成的12. （2分）日常生活中我们经常会接触到以下物质，关于这些物质的叙述正确的是（ ）A . 哈尔滨市居民家中常用的燃料是天然气，天然气的主要成分为甲烷B . 为防止碘缺乏，超市中销售的加碘盐中添加了碘单质C . 家庭装修使用的天然大理石是由碳酸钙组成的D . 处理某些轻微的皮肤外伤时，可以涂抹少量双氧水，双氧水就是过氧化氢13. （2分）下列符号中，能表示2个氧分子的是（ ）A . 2OB . 2O2C . 2H2OD . H2O214. （2分）下列有关各实验装置和操作正确的是（ ） A . 制取并收集氧气B . 粗盐提纯C . 制取蒸馏水D . 检验氢气纯度15. （2分）防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识下列做法错误的是（ ）A . 乘坐公共交通工具携带酒精B . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C . 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D . 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进16. （2分）在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了1L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积（ ） A . 1LB . 0.5LC . 2LD . 无法确定17. （2分）将20g甲、5g乙、8g丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5g甲、16g丙，还含有一种新物质丁则丁物质的质量是（ ） A . 12 gB . 9 gC . 4 gD . 17 g18. （2分）2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（ ）A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐19. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列都是课本里的实验，说法错误的是（ ） A . 对蜡烛燃烧的探究实验中，吹灭蜡烛时产生的白烟能点燃，说明白烟具有可燃性B . 河水经过静止、沉淀、过滤、吸附净化处理后所得的水是纯水C . 将适量的凉开水、白糖、果汁、食用碳酸氢钠和食醋加入饮料瓶中，可制得汽水D . 用紫罗兰制取酸碱指示剂的过程中加入酒精，酒精的作用是溶解解花瓣中的色素20. （2分）青蟹是钦州四大海产品（青蟹、对虾、大蚝、石斑鱼）之一，它味道鲜美、营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式为C6HSNO2）是人体所需的十三种维生素之一下列有关烟酸的说法正确的是（ ）A . 烟酸属于有机物B . 烟酸的相对分子质量为123C . 烟酸中氮元素的质量分数最高D . 烟酸是由四种元素组成的21. （2分）两种物质发生反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 反应前后元素的化合价一定改变B . 该反应属于分解反应C . 反应前后原子的数目发生改变D . 该图可示意CO与O2的反应22. （2分）如图表示混均一定质量的KClO3和MnO2 固体在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（ ）A . a是氯酸钾B . b 是氧气C . d是二氧化锰D . t1时反应开始23. （2分）下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 加热一定质量的高锰酸钾固体C . 相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D . 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体24. （2分）对下图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，并得出相应的正确解释。其中依据质量守恒定律解释的是（ ）A . 煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释：煤燃烧后产生CO2等气体逸出B . 在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。解释：CO难溶于水C . 将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大D . 煤燃烧正旺时将炉门关上，煤的上方火焰呈蓝色。解释：此时O2不足且产生的CO在燃烧25. （2分）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，可作保护气B . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15C . 氧气可以用作发射火箭的燃料D . 分离液态空气制氧气的过程，属于分解反应26. （2分）在托盘天平的两边各放一只烧杯，在两烧杯中分别注入相同质量分数、等质量且足量的稀硫酸，调节至平衡。现向左边烧杯中投入20.8g10%的氯化钡溶液，向右边烧杯中投入21.2g铁与铜的混合物，充分反应后，天平重新平衡，则混合物中铁的质量为 （ ）A . 5.6gB . 11.2gC . 2.8gD . 无法计算27. （2分）下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A过量红磷测定空气中氧气含量B.电解一定量的水C.用酒精灯加热一定量KMnO4固体D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A . AB . BC . CD . D28. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B . 排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性D . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取47.5mL蒸馏水29. （2分）某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（ ）A . 加入稀盐酸后一定没有气泡产生B . 该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C . 生成CaCl2的质量为11.1gD . 该CaO样品的成分可能是Ca（OH）2和CaCO3二、 实验题 (共3题；共18分)30. （5分）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2丁同学认为：可能是NaCl、NaOH【交流与评价】（1）经过讨论，大家一致认为_同学的猜想不合理。理由一是_；理由二是_。 （2）【活动与探究】乙同学取原滤液向其中加入一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到_，得出了和乙同学相同的结论丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。（3）【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因你认为可能的原因是_。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。（4）【应用与拓展】假设乙同学的猜想是合理的，现只用一种试剂对滤液进行处理，回收NaCl晶体。请简述其操作过程_。31. （5分）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。（1）小明设计了如图1所示装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的锌粉倒入稀盐酸中(稀盐酸和锌粉反应生成氢气)，充分反应后，你认为天平最终_(填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_。 （2）小红同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，放砝码并调节天平使之平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为_，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。 32. （8分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）写出标号仪器的名称：_；（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，选择收集装置应依据氧气_的性质，该反应的化学方程式是_；（3）实验室可以选择装置_（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是_，验满的方法是_；（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 实验室制取SO2选择的发生装置是_（填字母），若选择F装置收集SO2 ， 气体应该从_口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_ 三、 填空题 (共1题；共3分)33. （3分）已知镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表达为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为_；该反应属于四种基本反应类型中的_反应标出氧化镁中镁元素的化合价_四、 推断题 (共1题；共3分)34. （3分）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素的质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱则A的一种用途是_；B的化学式为_；由C转化为D的化学方程式为_五、 流程题 (共1题；共3分)35. （3分）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_。（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是：_，活性炭能_水中的色素和异味。（3）如果地下水硬度大，日常生活中可以采取_方法来降低硬度六、 科学探究题 (共1题；共3分)36. （3分）实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液抽取氧气，现提供下图装置进行实验，回答问题： （1）写出编号仪器的名称_；_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化钙的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_（填字母），二氧化锰在该反应中做_，实验结束时撤装置，应进行的操作是_；A装置中试管口略向下倾斜的目的是_。 （3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择_（填字母）组合成发生装置；若用向上排气法收集氧气，检验氧气集满的方法是：_。导气管深入集气瓶底部是为了_。 （4）若用下图装置进行“排空气法”收集制取H2 ， 请把图中的“导气管”补画完整。_ （5）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（2NO+O22NO2）。为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器、。用胶管将_（填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时应先在中_。 （6）要验证氧气中混有二氧化碳和水蒸气，可选下列装置_进行验证。 （7）取氯酸钾和二氧化锰的混合物60g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表： 反应时间/min1.01.52.02.53.03.5剩余固体质量/g5.14.54.24.084.084.08.生成氧气的质量为_g.求原混合物中二氧化锰的质量_？（根据化学方程式写计算）七、 计算题 (共2题；共2分)37. （1分）合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图)，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。注：其中（3）、（4）问要写出完整的计算过程。 （1）硝酸铵的相对分子质量是_； （2）硝酸铵中N、H、O元素的质量比是_；（最简整数比） （3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数_。 （4）该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克?（保留一位小数） 38. （1分）化学兴趣小组为了测定石灰石样