2017年凯里市小学毕业文化水平测试卷-语文12.doc

黔东南州2017年小学毕业文化水平第12次模拟测试卷语 文(本试卷满分100分，答题时间为100分钟)又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！姓名： 准考证号： 贴 条 形 码 区缺考标记，考生禁止填写，由监考教师填写。答题注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。2、必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔答题，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3、保持试卷清洁、字迹工整、笔迹清楚、不要折叠，不要弄破。一、“万丈高楼平地起”音形义、字词句是我们进入初中学习的基础，你准备好了吗? (28分)1、读拼音写词语，注意把字写匀称美观。(4分)ho hn kn ki mio sh d j chnjn nu y dun lin h m2、用“ ”画山正确读音或字形或字义。(3分) 玫瑰(u u) （诲、悔）人不倦 祸患(灾祸 忧虑)承诺(lu nu) 明(查 察)秋毫 感激涕(眼泪 鼻涕)零 3、用“抱”组成合适的词语填在括号里。(3分)面对磨难，有的人哭天抹地，( )生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的( )，仍然用快乐( )生活。4、先补充成语，再按要求分类。(8分)神机 ( )算 自私自( ) 斗志( )扬 足( )多谋滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河从上述成语中找出两对近义词和两对反义词写在下面：近义词：( )( ) ( )( )反义词：( )( ) ( )( )5、按要求写句子。(7分)1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)(2分) 爱， 2)教室里安静极了。(改为夸张句)(2分) 3)用上“凝聚”一词，写一个表现母爱的句子。(2分) 4)你最喜欢的一句歇后语。(1分) 6、综合改错(在原文上用修改符号修改)。(错别字、语病共6处)(3分)课堂上，我们讨论并阅读了海伦凯勒传，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？二、接受优秀文化熏陶并获得智能锻炼和人格培养，会终生受益，让经典浸湿我们的生命，滋养我们的心灵吧！(10分)1、课文中有许多精彩的段落，你一定记得，试一试。(8分)1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。”2)燕子去了， ；杨柳枯了， ； 桃花谢了， 。3)弈秋，通国之善弈者也。 ，其一人专心致志， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 。 2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列事物吗?请从下面事物中选择一个写诗句。(2分) A、庐山 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、泰山 三、在交际中体验成功，在活动中实践语言。(5分)l、我的小学生活即将结束，在这里我想对 说： (2分)2、小艺的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没有什么用”，要他多做些考试卷。小艺请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。(3分) 四、阅读带来的不仅是知识，还会引领我们思索外面的世界，丰富成长的内涵。愿阅读的习惯陪伴你一生。(27分)(一)詹天佑是我们学过的课文，请仔细阅读，回答下面的问题。(12分)詹天佑不怕围难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要精密 不能有一点马虎 大概 差不多 这类说法不应该出版工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、“测”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。（1分)2、给这段话中画“ ”的句子加上标点符号。（4分) 3、用“ ”画出这段话中的排比句，并说说这个排比句说明了什么? (3分) 4、用“ ”画出描写詹天佑心理活动的句子，并说说它反映了詹天佑怎样的品质。（3分） 5、找出这段话的中心句写在下面。(1分) (二)用心阅读下面这篇文章，而后答题。(15分) 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到时小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zh z)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的，(单薄、卑微、微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄、卑微、微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄、卑微、微薄)的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我们把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 l、划去文中括号内不恰当的拼音和词语。(3分) 2、在第自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分) 3、将 “比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为带句号的句子，但意思不变。(2分) 4、读第、自然段，按要求回答问题。(1)第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“ ” 这一句相照应。用“ ”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分) (2)第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”? (运用你已有的知识，结合短文内容回答) (1分)蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了 、 两种精神。(2分) 5、“我”为什么要敬重卑微? (用短文中的话回答)(2分) 6、你最敬重卑微者的哪一点，为什么? (2分) 五、习作表达 (30分)1、星期一的早上，五(2)班刘鸿同学高烧不退，故不能到校上课，需要请一天病假。麻烦你帮他写一张请假条好吗?注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。 (5分)2、根据下述材料，按要求作文(25分)。在学习、生活中人们往往都有面对诸如挫折、荣誉、成功、孤立、打击等的时候产而此时此刻的人们