高三政治一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 新人教版必修4.ppt

第一轮复习框架 一 考点导航二 考点梳理 一定补充 拓展讲解 三 考点整合 不一定每节课都有 四 考点测评 整合近几年全国各地高考题 模拟题 预测题 五 课后作业 要求 默默无闻 甘于寂寞 埋头乐读 一轮复习基础为王考点梳理点点过关知识拓展要求到位讲练结合课堂效率课后该背必不可少练习训练知道方向 要成功 先发疯 头脑简单往前冲 2013届总复习 哲学第一讲 生活智慧与时代精神一 考点导航 哲学与世界观和方法论 哲学与具体科学的关系 哲学基本问题及其内容 唯物主义与唯心主义的分歧 唯物主义的三种基本形态及其特点 唯心主义的两种基本形态及其特点 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的重大理论成果 第一课时 考点1 哲学与世界观和方法论 区别 含义不同 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 哲学 就是关于世界观的学问 世界观人人都有 而哲学只有经过系统学习的人才能掌握 一般人的世界观往往是自发的 零散的 缺乏理论论证的 而哲学是系统化 理论化的世界观 有一套理论体系 1 哲学与世界观 方法论的关系 联系哲学以世界观的内容为基础 没有世界观就没有哲学 世界观以哲学为最高表现 二者不能截然分开 反对把哲学简单化 把零散的 不自觉的世界观当作哲学 和神秘化 认为哲学只是哲学家的事情 注 整个世界包括主观世界和客观世界 客观世界包括自然界和人类社会 主观世界指人的意识领域 2 世界观与方法论的关系 区别 含义 世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界 就成为方法论 方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 联系 二者是同一问题的两个方面 世界观决定方法论 方法论体现世界观 有什么样的世界观就有什么样的方法论 不存在脱离世界观的方法论 也不存在脱离方法论的世界观 3 世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一 我们可以说哲学是关于世界观的学问 又是关于方法论的学问 找出p8哪些是世界观 哪些是方法论 考点测评 2010江苏 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展 中宣部 中组部等11个部门联合组织了 双百 人物的评选活动 2009年9月10日 评选出了 100位为新中国成立做突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物 据此请回答23 24题 24 双百 人物具有崇高的社会理想 坚定地道德信念 忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神 这表明a 理想信念对 双百 人物的成长起决定作用b 世界观是人们自觉形成的哲学理论体系c 世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用d 培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 c 例2 2010 西安一模 对世界观 方法论 哲学三者之间关系的表述正确的是 哲学既是世界观的学说 又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲学 世界观和方法论不同 科学的世界观决定了科学的方法论 二者构成了哲学a b c d 方法 世界观和方法论人人都有 不学哲学也有 所以不选 项 哲学有科学的世界观和科学的方法论 如马克思主义哲学 也有不科学的世界观和不科学的方法论 如唯心主义哲学 故 不选 有人认为命由天定 因而身处困境时消极等待 也有人认为人定胜天 面对困难积极进取 生活中之所以有不同的处世方法是因为 a 唯物主义世界观与唯心主义世界观总是相互矛盾的b 世界观决定方法论 不同的世界观 就有不同的方法论c 有些人有世界观 而另外一些人没有世界观d 不懂哲学的人 他的态度一定很消极 答案 b 解析 命由天定 和 人定胜天 是两种截然不同的世界观 由此导致人在困难面前产生不同的态度 说明世界观决定方法论 有什么样的世界观就有什么样的方法论 b项符合题意 a项说法绝对 c项说法错误 世界观人人都有 d项不符合实际情况 考点2 哲学与具体科学 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 的关系 区别 研究对象不同 具体科学研究的是世界某一具体领域的问题 哲学则把整个世界作为自己的研究对象 揭示的规律不同 具体科学揭示的是世界某一具体领域的特殊规律 哲学回答的是整个世界中共同存在的最一般的本质和最普遍的规律 哲学与具体科学是一般和个别 共性和个性的关系 不是整体和部分的关系 联系 哲学是对具体科学的概括和总结 具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展 那种把哲学看作 科学之科学 认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 是 全部科学研究之母 任何轻视哲学 否认哲学对具体科学的指导作用的看法 都是错误 有害的 考点测评 2007年高考文综山东卷 24 几十年的经验使我深刻体会到 学点哲学的确可以使人做事情少犯错误 做研究少走弯路 下列观点与 国家最高科学技术奖 获得者李振声的上述感悟相一致的是 a 哲学是各门具体科学的基础b 哲学是人类对某一具体领域规律的概括c 哲学是科学的世界观和方法论d 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 d 2010高考 全国新课标卷20 今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 还是认识客观世界 改造客观世界的整个知识体系 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学 钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 认为哲学是科学之科学 是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提 哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导 科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性 哲学对科学具有方法论的指导作用a b c d c 考点整合 考点1 2就是明确几对关系世界观与方法论的关系哲学与世界观方法论的关系哲学与具体科学的关系 第二课时 考点3 哲学的基本问题 是什么 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 也就是意识和物质的关系问题 它包括两方面的内容 一是思维和存在何者为第一性的问题 这是划分哲学两大基本派别唯物主义和唯心主义的唯一标准 二是思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题 是划分可知论和不可知论的标准 知识拓展 可知论和不可知论 思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题 是划分可知论和不可知论的标准 1 承认思维和存在具有同一性 即思维能正确认识存在可知论 唯物主义唯心主义都有 2 否认思维和存在具有同一性 即思维不能正确认识存在不可知论 不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或现象的范围 不能认识事物的本质及其规律 典例 人类对太空 月球 火星 对深海的认识 蛟龙号 对地震的认识 批驳不可知论最根本的是人类的实践活动 25 2011 山东 2010年7月 我国自主研制的 蛟龙 潜水器潜水深度首次达到5759 39米 有利推动了我国深海探矿 海洋打捞事业的发展 这表明a 事物的发展取决于人类认识的提高b 改变规律可以服务于物质生产c 人类能够创造自在事物之间的联系d 只有尚未认识而没有不可认识之物 解析 a b c可用排除法 他们本身说法都是错的 d正确 蛟龙 潜水器的功用是人类认识世界改造世界能力的体现 同时也体现出世界只有尚未认识而没有不可认识之物 2011届江西六校联考 休谟说 除了对知觉之外 我们对任何事物都没有一个完善的观念 他认为 物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的 此观点属于 思维与存在没有同一性 存在决定思维 思维与存在具有同一性 思维决定存在a b c d 答案 a 解析 休谟强调世界是不能被人所认识 思维不能正确反映存在 即认为思维与存在没有同一性 故选a 为什么 思维和存在的关系问题 是人们在生活中和实践中首先遇到和无法回避的基本问题 是一切哲学都不能回避 必须回答的问题 他贯穿于一切哲学的始终对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向 决定着对其他哲学问题的回答 考点4 唯物主义和唯心主义的分歧唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的唯物主义的基本观点 物质是本原 意识是派生的 先有物质后有意识 物质决定意识唯心主义的基本观点 意识是本原 物质依赖于意识 不是物质决定意识 而是意识决定物质 他们是根本对立的两大哲学派别 考点测评3 2010年高考 江苏卷25 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别 唯心主义者都主张a 事物是感觉的集合b 事物是理念的影子c 意识是世界的本原d 世界是不可认识的 c 2010年高考 山东卷25 有一首英语儿歌这样唱道 告诉我为什么星辰闪耀 告诉我为什么常春藤缠绕 因为上帝创造星辰闪耀 因为上帝创造常春藤缠绕 美国一位著名科普作家这样改动了歌词 核聚变让星辰闪耀 向性运动让常春藤缠绕 这一改动反映了 唯物主义与唯心主义的区别 直接联系与间接联系的区别 科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别a b c d a 考点5唯物主义的三种基本形态及其特点 古代朴素唯物主义 基本观点 认为金 木 水 火 土 气等是世界的本原 进步性 否认世界是神创造的 认为世界是物质的 坚持了唯物主义的根本方向 本质上是正确的 局限性 第一 只是一种猜测 没有科学依据 第二 把物质归结为具体的物质形态 注意 p12 荀子 王夫之等人的观点 近代形而上学唯物主义 机械唯物主义 基本观点 认为原子是世界的本原 原子的属性就是物质的属性 进步性 克服了朴素唯物主义的直观性 猜测性 丰富和发展了唯物主义 局限性 第一 把物质归结为具体的物质形态 原子 第二 机械性 把一切运动归结为机械运动 第三 形而上学性 用孤立 静止 片面的观点观察事物 第四 唯心史观 不彻底性 半截子唯物主义 用唯心主义观点观察和解释社会历史现象 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯物主义发展的最高阶段 进步性 正确地揭示了物质世界的基本规律 反映了社会历史发展的客观要求 反映了最广大人民群众的根本利益 是现时代的思想智慧 是无产阶级科学的世界观和方法论 是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器 考点6唯心主义的两种基本形态及其特点 命题可能趋向 选择题 主观唯心主义把人的主观精神 如人的目的 意志 感觉 经验 心灵等 夸大为惟一的实在 当成第一性的东西 认为客观事物以至整个世界 都依赖于人的主观精神 客观唯心主义把客观精神 如上帝 理念 绝对精神等 看作世界的主宰和本原 认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 注意 这两者的区别 注意p13 王守仁 贝克莱 朱熹 老子 孔子 黑格尔等人的观点 知识拓展 客观实在实实在在存在着的物质 客观存在 物质现象 精神现象 客观精神 上帝 神 佛祖 理念 绝对精神 考点测评4 2010高考 全国新课标卷26 王安石提出 形者 有生之本 与之相对立的观点是a 心外无物 b 天地为万物之本 c 夫形于天地之间者 物也 d 舍天地则无以为道 a 2011年广东深圳一模 自然神就是自然本身 人神就是人本身 下列与这一观点相同的一组是 气者 理之依也 人的理性为自然界立法 形存则神存 形谢则神灭 现实世界是理念世界的影子a b c d 答案 b 解析 题干反映的是属于唯物主义观点 属于唯物主义观点 故选b 考点7马克思主义哲学的基本特征 命题可能趋向 选择题 非选择题 马哲的产生是哲学史上的伟大变革 是以往哲学和科学发展的思想结晶 是科学的世界观和方法论 是人生的根本指南 也是建设中国特色社会主义的理论基础 第一次实现了唯物主义与辩证法的统一 第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 a 马哲之所以是科学的 就在于它坚持科学的实践观点 就在于它源于实践 又在实践中检验和发展 b 马哲之所以是革命的 就在于它以实践为目的 指导人类追求解放 是无产阶级的科学的世界观和方法论 三个统一的基础 科学的实践观 2008 江苏卷27题 2010年高考 江苏卷26 马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它坚持了a 实践的观点b 革命的观点c 阶级的观点d 历史的观点 a 2011年安徽淮南模拟 马克思主义哲学的革命性在于它是 a 源于实践的科学b 认识世界的科学c 改造世界的科学d 变化发展的科学 答案 c 解析 依据教材知识可知 马克思主义哲学之所以是革命的 就在于它是 改变世界 的科学 指导人类解放的科学 是无产阶级的世界观和方法论 故选c 考点8马克思主义中国化的重大理论成果 命题可能趋向 非选择题 不断发展着的马哲也是时代精神上的精华 毛泽东思想 是马克思列宁主义和中国革命 建设实践相结合的产物 是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 活的灵魂 实事求是 群众路线 独立自主 精髓 实事求是 邓小平理论 是马克思列宁主义同中国具体实际相结合的又一产物 是对毛泽东思想的继承和发展 它第一次比较系统地回答了在落后的中国如何建设社会主义 如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题 精髓 解放思想 实事求是 主题 什么是社会主义 怎样建设社会主义 三个代表 重要思想 是同马克思列宁主义 毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系 进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 创造性地回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题 深化了党对中国特色社会主义的认识 本质 立党为公 执政为民 精髓 解放思想 实事求是 与时俱进 地位 始终做到 三个代表 是我们党的立党之本 执政之基 力量之源 考点七 马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想地位