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文档简介
教 学 设 计 年 级六科 目英语备 课 人桑艳顺课 题How tall are you?课 时第二课时教 学 目标 任 务 1、能听懂、会说“How tall are you? Im 1.65meters. Im taller than this one. How tall is it?” 并能在情景中正确运用。2、能够知道meter的意思重 难 点句型How tall are you? Im 1.65meters. Im taller than this one. How tall is it?” 教具准备录音带教学过程1. Preparation(1)日常口语练习。(2)复习单词：taller、 longer、 older、 younger 、shorter2. Presentation（1）Lets try教师播放录音，学生独立完成练习并核对答案（2）Lets talka.生阅读对话，并解释大意b.教师范读，学生跟读c.分组读，个别读回答问题d.播放录音，学到再次跟读3. Practice (1).T: How tall are you? Im 1.65metres.引导学生回答，并多加练习。 (2).做完后教师出示图片问How tall are you?请学生轮流回答。(3).把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。(4).学生两人分角色朗读课文对话。教学过程4. Homework(1).做本单元A Lets talk部分的活动手册配套练习。(2)听A Lets talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。Blackboard designUnit 1 How tall are you?How tall are you? Im 1.65 meters. Im taller than this o
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