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文档简介

第二课时一、情景导入欣赏歌曲七色花师：七色花讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事，表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。本文中的主人公也是一位像珍妮一样善良的小姑娘，这节课我们来继续学习课文，感受小姑娘的善良和博大无私的爱心吧。二、探究课文，品悟爱心课件出示（课文第一段的内容）很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。（）指名朗读。（）师：今天我们要学习的故事就发生在这样的情况下，请同学们再读这句话找出关键词，并用心感受当时的环境。（大旱干涸干枯焦渴而死）学习自然段。自由朗读课文二至三自然段。思考：（）小姑娘是怎样得到一罐水的？（）“喜出望外”是什么意思？小姑娘为什么喜出望外呢？（）小姑娘真想喝个够，为什么又没有喝呢？说明了什么？（）“赶紧”“匆匆忙忙”说明了什么？（）水罐一次次发生了怎样神奇的变化？水罐的变化。变化的原因。说明什么？交流汇报：（）小姑娘为母亲找水，累倒了，醒来时得到一罐清澈的新鲜的水。小姑娘对母亲的爱让水罐发生神奇的变化。（）因遇到出乎意料的事情很高兴；因为小姑娘得到了一罐清澈新鲜的水，她十分高兴。（）小姑娘渴得很厉害，可她想把这些水留给妈妈喝，所以自己没有喝。说明小姑娘很爱自己的妈妈。（）小姑娘十分挂牵妈妈，回家心切。（）水罐的神奇并不在于水罐本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，水罐就会发生神奇的变化。师生共同完成填表练习。从这一变化过程中，你体会到了什么？（用一句话来赞扬。）（学生畅所欲言）（）指导有感情朗读。三、激发想象，领会爱的博大无私学生齐读最后一个自然段。想象一下，有了水流以后，人们的生活会发生怎样的变化？再读课题，说说作者为什么以“七颗钻石”为题，而不用“水罐”做题目？（）学生自由讨论、交流。（）师生共同探究。（因为钻石晶莹透亮，闪耀着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心的永恒。它光照人间，还表示爱心普照人间。）四、拓展延伸课后把这个故事讲给爸妈听。为父母做一件事来表达对他们的爱。教师教本课的时候，始终贯穿了新课程改革的理念，以读为本，体现学生的自主、合作性的学习。通过多种形式的读，让学生去体会文中的思想感情。同时，教师大胆地
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