2013年小学工作计划.doc

2012-2013学年度第二学期小学工作计划指导思想：以科学发展观为引领，认真学习贯彻三亚市教育局工作会议精神，紧紧围绕中心校校长室学期工作计划。进一步推进落实“创新教育、精致学校、幸福师生”的工作理念。坚持以人为本的理念，大力实施“素质教育驱动、精致管理推动、队伍建设带动、和谐教育联动”战略。我校师生团结拼搏，扎实工作，全面落实学生良好习惯养成教育，全面提高教育教学质量，努力建设文明、和谐、安静的校园。一、实施素质教育，全面提高学生素质学校教育关键是育人，我们要积极探索农村完小德育工作的新形势、新方法，结合学校实际，贴近农村，贴近学生，针对性的开展德育工作。1、坚持传承与创新并重，优化德育工作。以“文明规范月”、“我们的节日”、“书香阅读”、“做有道德的人”等内容为主题，着力推进主题序列化、活动生活化和教育人本化的主题教育活动，同时结合“让责任与我同行”为主题，开展“文明规范月”系列活动，大力实施“心育”工程，全面提高小学生的素质。2、发挥少先队工作的德育功能。以贯彻中小学生日常行为规范中小学生守则为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，形成良好的校风、学风、教风。少先队认真做好以下几项工作：周一国旗下讲话、“五项”常规检查、定期召开“少先队委员会”、学生座谈会。同时结合每月教育重点，积极开展丰富多彩的系列教育活动，培养学生健康向上的精神面貌。本学期少先队重点以“快乐的六一”为锲机，努力打造一场丰富多彩的文娱汇演以展示我校素质教育的成果，从而提高建华小学的综合实力和凝聚力。3、全面开展国学经典和世界名篇名曲诵唱活动，教导处进一步完善国学经典诵读方案，做到时间、地点、人员、内容四落实，要求学生晨读、午诵、暮吟各30分钟。教师早上课前辅读、中午坐班指导，放学后个别辅导。通过开展阅读指导课的研讨，提高阅读指导课的水平。通过开展读书竞赛激发学生读书兴趣，让学生爱读书、会读书、读好书。4、提倡“1、2、3、4、5、”工程进校园，建设文明、和谐、安静校园。即一心：一门心思忙学习，二轻：说话轻声慢语、走路轻脚慢步。三随手：随手关灯、随手关水龙头、随手捡废纸杂物。四个一：一遇老师就问好、一到学校就早读、一进校门不喧闹、一听铃声就安静。五个不：不乱涂乱画、不乱丢乱扔、不追逐打闹、不讲脏话粗话、不进网吧。5、不断强化体卫工作，开齐开足上好体育、体活课，深入开展“阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小时，坚持不懈地开展好“体育大课间”活动，认真组织学生做好广播操、眼保健操。另外体育老师认真做好卫生健康知识教育宣传、传染病防止、常见疾病查治等措施，确保我校师生身心健康发展。5、充分利用好学校现有图书，广泛开展读书活动，鼓励师生同学习共成长，努力打造“书香校园”。 二、抓细节管理，提高教学质量教学质量是学校生存的底线，是学校办学水平的综合体现。本学期，学校要积极探索学校的细节化管理，通过细节管理，促进教学质量的全面提升。1、规范办学行为。始终树立“减负增效“的教育思想，严格执行省教育厅市教育局的规定，同时根据我校的实际情况积极寻找新政背景下的“减负增效”之路。2、要认清形势。我校学生中留守、流动儿童较多，学生底子薄，再加上有些学科，在全镇的位置靠后，所以，我们全体教师要充分认识到提高教学质量的任务是很艰巨的。3、教学常规细节化管理。备课要体现新课标的精神，具有独创性、明确性、适用性，体现个性，体现反思，坚决杜绝照抄教案等不良现象。电子备课要把二次备课真正落到实处，不是敷衍了事。对于2006年后工作的教师在参加集体备课的基础上，采用手写备课。备课笔记必须课时齐全，内容详实，格式规范，注明总课时数和上课时间。进一步规范复习课、习题课、试卷评讲课，上述课应写好备课笔记。同时能够做到提前侯课，做好上课前的充分准备；上课要杜绝“开天窗”；体育，活动课等杜要绝“放羊式”；严禁体罚和变相体罚学生。教导处及值日教师要加强督查，确保执行到位。进一步转变转变听课过程中的角色意识，听课人不是旁观者，而是教学活动的参与者、研讨者，做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考，取长补短，研究并改进自己的教学。4、重视写字教学，加强对学生写字方法的指导，语文教师每周要集中安排两次习字指导，提高学生书写水平。继续组织学生参加书法等级考试、书法竞赛提高学生练字的积极性。作业的布置要真正做到“三布置三不布置”（“三布置”：布置发展学生思维的作业，布置利于学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野、为课堂探究服务、提升学生能力的作业；“三不布置”：不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业）。作业的处理要真正做到“四精”、“四必”。“四精”即精选、精讲、精练、精批；“四必”即作业要有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。课堂作业要求当天批完，见缝插针指导学生订正。习作当周批完，课间找学生面谈、面批。课后作业要适量多样化，体现层次性，并做到及时检查，保证学生完成作业的时间和质量。5、抓好“后进生”的转化工作。本学期我校各个班级人数较少，我们要把主要精力放在对“后进生”的辅导上，要明确辅导时间，辅导人员，落实辅导措施，对症下药。合理安排好三个时间段：早读课、中午、三节课后。6、继续在年轻教师中开展好“最佳课”的展示活动，教导处要精心组织，加强研究，讲求实效，从而提高我校教师的整体素质。同时利用周二中午时间组织视频听课事后认真评课，谈收获、取长补短，研究并改进自己的教学。每位教师每周做好一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一篇教研总结或论文。校长、教导主任每学期听课不少于20节、教师每学期听课不少于10节。三、抓师德建设，提升教师形象师德工作是学校的中心工作，要牢固树立服务意识，不断提高教师的事业心和责任感，激发教师的工作积极性和创造性，努力打造一支师德高尚，具有精湛教育教学艺术的师资队伍。本学期要继续创造条件促进教师的专业成长。1、加强师德师风建设。以师德建设“三学三比”活动（学理论，比敬业；学规范，比爱生；学先进，比奉献）为载体，不断丰富师德师风建设内涵。深入开展“向陆素梅同志学习”以及“身边好老师”学习推介活动，引导教师学习身边的模范典型。通过政治学习，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。严格执行师德“八不准”规定，杜绝有偿家教、私自在外兼课、体罚、变相体罚学生等行为发生。严格落实师德档案管理和考评制度，将师德师风作为教职工绩效考核的重要内容，实施师德师风“一票否决”制。2、促进队伍专业发展。切实做好教师职业生涯规划的落实工作。以“教师素质提升工程”为抓手，按照自主学习、自费学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。一是鼓励并合理安排教师的学历进修，提高教师的学历层次、文化水平；二、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发，充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能，认真履行相应职责，做好对新教师和青年教师的帮扶工作，举行新教师和青年教师课堂教学汇报，展示指导成果。并以此作为考核名师、骨干教师的重要依据。三是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平，提高课件制作水平，做好优秀课件的收集和整理。四是 对2006年后工作的新教师教育教学能力进行考核，组织第三轮有效教学达标考核。四、抓安全工作，确保师生平安每位教师应该树立安全责任重于泰山的思想意识，安全教育时刻放在首位。班主任利用晨会、周会、班队会等教育阵地大力宣传，确保教育教学工作的安全。1、每位教师认真做好早值工作。（7点到校）2、加强对师生的安全教育，做到防患于未然。3、落实安全工作责任制，使安全工作人人有责。4、定期进行安全隐患排查工作，发现问题及时上报，及时整改。5、加强门卫管理，严格控制社会人员进出学校。根据我校实际，要把安全工作的重点放在师生的安全意识、学生的自护自救能力上来，加强学生的教育，使学生的安全意识从“要我安全”转变为“我要安全”，变被动为主动。 五、具体工作安排：二月份：1、学生报到2、举行开学典礼3、制订各科教学计划。4、新学期安全教育5、出一期黑板报三月份：1、开展“让责任与我同行”文明规范月系列活动2、举行爱心一日捐3、组织教学常规工作检查4、开展“