已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高级生命支持ACLS 平江县妇幼保健计划生育服务中心麻醉科毛威希 1 课程目标 掌握ACLS具体内容掌握团队的任务与要素掌握核心病例处理流程能进行有效的团队配合 2 ACLS流程 3 ACLS进一步检查 气道 Airway 气道是否开放 是否需要高级气道呼吸 Breathing 氧合通气是否足够 是否需要高级气道 气道装置正确放置及固定 呼出二氧化碳监测循环 Circulation 心律情况 是否建立静脉通道 是否溶液复苏 心律血压是否药物治疗鉴别诊断 DifferentialDiagnosis 为何发生心脏骤停 查找 发现 治疗病因 4 团队的力量 我是唯一的 我更是团队的个人的力量有限 团队的力量无限凝聚力 发挥强大的团队力量 我们需要有效的交流 5 有效的复苏团队 团队领导任务组织团队监督每个团队成员的表现支持团队成员示范最佳团队行为培训和指导帮助理解着重于患者的全面治疗 6 有效的复苏团队 团队成员的任务清楚任务的分配做好履行职责的准备很好地掌握了复苏技能掌握各种流程图致力于成功 7 有效的复苏团队 要素封闭式循环交流清楚的提示信息明确的任务和职责知道自己的局限性知识共享建设性干预重新评估和总结相互尊重冷静的思考良好的心理素质 8 必备的团队成员 领队主班医生 科主任护士长 组长队员管床护士 辅助护士 实习生 进修护士工人等 9 领队要做什么 组织团队判断病情合理分配任务清晰发号命令监督效果分析与评价 10 成员负责的内容 负责气道负责循环负责静脉建立 用药负责除颤负责记录 11 优先级设置和分配角色 12 六人高效团队定位 13 成员要做什么 负责的内容出色完成清楚大声重复命令及时大声汇报负责任务完成情况负责的内容有阻碍时及时寻求帮助对领队发出的命令有疑问时提出建设性看法 14 核心病例 呼吸停止CPR和AED治疗室颤心动过缓无脉性电活动 15 呼吸停止 BLS初步检查给予补充氧气 维持SPO290 以上 SPO294 98 以上不需要给氧 开放气道提供基本通气使用辅助装置 OPA和NPA 吸引使用高级气道提供通气 16 手法开放气道 常用提颏和双手抬颌法 17 面罩加简易呼吸器 方法 开放气道后面罩盖住患者口鼻部 左手中指 无名指 小指勾住患者下颌角上提 拇指 食指分别固定面罩 CE法 挤压呼吸囊维持通气 18 口咽鼻咽通气管 防止舌后坠 鼻咽通气管优点 病人较耐受恶心 呕吐和喉痉挛反应较少 口咽通气管优点 安置容易 很少引起损伤和出血缺点 不易被清醒或不合作的病人所接受 19 口咽通气管 OPA 方法压舌板下置入 先将通气管外口指向头的方向 即弯面向上 插入口腔 然后一边旋转通气管180度 一边推进通气管直至咽腔 20 鼻咽通气管 NPA 方法 通气管与面部表面呈垂直的方向经一侧鼻孔置入咽腔 21 高级气道 联合导管喉罩气道气管插管 22 核心病例 呼吸停止CPR和AED治疗室颤心动过缓无脉性电活动 23 CPR和AED治疗室颤病例 先电击与先CPR除颤目的 除颤将击晕心脏 终止所有异常电活动 如心脏仍有活力 其正常起搏点最后可恢复电活动 最终恢复有灌注的心律除颤越早 存活力越高成功除颤后最初几分钟内 自主心律通常缓慢 所以在电击后需进行几分钟的高质量胸外按压 24 除颤机的几个问题 单相波 单向波是半个正玄波双相波 双向波是完整的正玄波 双向波结束心脏干扰杂波后再给出一个方向的引导性电波 该引导性电波接近心脏正常电信号 因此能更有效激发起心脏的正常工作 同步复律 使电刺激信号落入心室绝对不应期中 R波起始后30ms处 以免刺激落入T波顶峰附近的心室易损期而引起室颤 非同步除颤 电刺激时无须考虑患者的自主节律 在心脏骤停时 为了争取时间 在不了解心脏骤停性质的情况下 立即行非同步除颤 称盲目除颤 25 室扑与室颤心电图 室颤 大小不等 形状不同 极不匀齐的低小波 频率200 500次 分 心脏停搏前的短暂征象 26 室上速与室速心电图 27 AED在以下情况下才可使用 无反应无呼吸无脉搏必须熟悉用于临床中的AED 除颤仪 28 核心病例 呼吸停止CPR和AED治疗室颤心动过缓无脉性电活动 PEA 29 心动过缓 度 P R 0 20s 没有漏跳 30 心动过缓 度 型 P波规则出现 P R逐渐延长 直至脱落一个QRS波 漏跳后P R又趋缩短 之后又逐渐延长 文氏现象 型 P波规则出现 P R恒定 部分P波后无QRS波 莫氏现象 31 心动过缓 度 完全性 P波与QRS波各不相关 各有各的节律 房率 室率 32 心动过缓 室性逸搏 延迟出现的QRS波呈宽大畸形 时间大于0 12s 心率慢而规则 多在20 40次 min三次以上的室性逸搏形成室性自搏性心律多见于严重房室传导阻滞 33 心动过缓心率低于60次 分和相对心动过缓 维持气道开放 并根据需要辅助呼吸给予氧气监测心电图 识别心律 血压 血氧饱和度建立静脉通路 由心动过缓造成的低灌注或症状或体征 急性精神状态改变 持续胸痛 低血压 其他休克征象 观察 监测 准备经皮起搏 立即用于 二度 型或三度房室传导阻滞等待起搏器时 可考虑静脉注射0 5mg阿托品 总剂量达3mg 若无反应 应开始起搏等待起搏器时或如果起搏无效 可考虑静脉输注肾上腺素 2 10ug min 或多巴胺 2 10ug kg min 准备经皮静脉起搏治疗致病因素考虑咨询专家 心动过缓流程图 34 核心病例 呼吸停止CPR和AED治疗室颤心动过缓无脉性电活动 PEA 35 无脉性电活动 PEA PEA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育课程质量监督考核制度
- 制造业供应链协同效率制度
- 山区初二英语语法知识点梳理习题真题
- 2.《婴幼儿行为观察与指导》(第二版)试卷及答案
- 高危胸痛患者识别与急救护理知识考核试题
- 阑尾炎护理相关考核试题
- 返岗安全专项考试试题
- 护理创新与改进:护理主管护师的实践方法
- 2026年高职(食品检测技术)阶段测试试题及答案
- 2026年高职(社区护理)综合能力测试试题及答案
- 三维图解2021版高支模施工方案(含计算书)通俗易懂
- 小米培训方法教程课件
- 2025-2030全球与中国辉绿岩行业销售渠道及未来发展态势研究报告
- 【《微型电动车制动系统结构设计》15000字(论文)】
- 大数据与人工智能导论 课件 李建 第1-6章 信息与社会 -数据库技术
- 人教版九年级化学上册《跨学科实践活动5:基于碳中和理念设计低碳行动方案》同步讲义(带答案解析)
- 库房提货协议书范本
- 2025至2030中国汽车租赁行业发展现状及前景趋势与投资报告
- 箱涵结构和配筋计算算表(Excel输入数据自动计算得到计算书)
- 抗体效价与免疫记忆持久性关联-洞察及研究
- 幼儿园数学启蒙教学活动计划
评论
0/150
提交评论