语文人教版三年级下册18、她是我的朋友

她是我的朋友她是我的朋友 备课前的话 备课前的话 她是我的朋友 是一篇 朴实中见真情 平淡中见新奇 的文章 讲述 的是战争时期的一个故事 它巧设悬念 记叙了一位孤儿院的小男孩阮恒为 挽救同伴垂危的生命 在 她 与 我 生 与 死 的关键时刻 毅然 献血的感人事迹 此文有别于其它的写人叙事的文章 通读全文 无一处有主人公的豪言 壮语 只是通过人物神情和动作的描写 反映了他丰富的内心世界和情感历 程 因此给自己的目标就是通过反复地读感动自己 感动学生 将朋友的内 涵在学生心里有所提升 教学设计 教学设计 第第 二二 课课 时时 一 复习引入 1 认读词语 复习生字 2 小姑娘在生死边缘上徘徊着 扎挣着 情况迫在眉睫 我们一起来感 受一下 齐读 1 4 自然段 二 学习 5 11 段 1 就在这紧急时刻 阮恒举起了手 愿意为她输血 快速读读课文 哪几段 写了他输血的过程 2 请大家认真默读 5 11 段 找出描写小阮恒的神情和动作的句子 画下来 学生交流句子的同时 纠正语音上的错误 过了一会儿 一只小手缓慢而颤抖举了起来 但忽然又放下了 然后又 一次举起来 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖 并迅速用手捂住了脸 阮恒摇摇头 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他 的痛苦 接着 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙 咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 3 几句话中有些词语是我们不常见的 认真读读把它读正确 看情况确定这 个环节 4 师引 同学们 这就是阮恒输血过程中 他的一系列神情与动作 虽然课 文都没有写他的心里想法 但读着读着 我似乎听到了阮恒心里的想法 你呢 让我们回到课文 读读 5 10 段 透过他每一次神情的变化 来感 受阮恒当时在想什么 把它写在句子旁边 老师从容地参与其中与之交流点拨 放时间展开 过了一会儿 一只小手缓慢而颤抖地举了起来 但忽然又放下了 然后 又一次举起来 引 让我们先来读懂他的第一次举动 好吗 学生自由交流 从他的举动中你感受到了什么 学生整体去感受 引 让我们一起来看 小手缓慢而颤抖地举了起来 此时他在想什么 但忽然又放下了 这时他又在想什么 经过一番激烈的思想斗争 最终他作出了什么样的抉择 引 同学们你们看 他举起的是一只手 但举起的仅仅是一只手吗 停 顿 他举起的分明是别人的生命 却因此要放弃自己的生命 这样的抉择 对于年少的阮恒来说实在太沉重 太艰难了 能不犹豫 能不徘徊吗 当 你体会到这些再读读这句话 学生练读 指名读 随机的点评 1 我感觉到你在犹豫 你在抉择 2 你在生与死之间艰难地抉择 但最终还是举起了手 3 最后一个入情入境的 拍拍他的肩膀示意坐下 深沉地 同学们 什么 是朋友 这就是朋友 引发 她是我的朋友 齐读时 师 其实 阮恒和我们一样 他会不懂自己的生命只有一次吗 然而当他 又一次举起手时 脑海里定格的是哪句话 师 他难道不明白当他举起别人生命时 就意味着要舍弃自己的生命 这 时在他内心里在大声地喊 师 同学们 可即便如此最终他还是坚强地举起了手 此时此刻他心中 唯一的想法是什么 引 是啊 她是我的朋友 就是这六个字 就是这样的信念激励着他 支撑着他 于是 过了一会儿 一只小手 齐读 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖 并迅速用手捂住了脸 阮恒摇摇头 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他 的痛苦 接着 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙 咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 师 下面的几句话也是有关阮恒神情和动作的 请你仔细读一读有什么相 同之处 学生说到哭 找 说到抑制 先放着 说别的导 1 让我们先找到描写 哭 的词语 啜泣 呜咽 哭泣 板书 2 来辨析三个词语不同的地方 感悟 痛苦越来越深 3 到底是什么事令他如此痛苦呢 将学生的思维引向文字的更深处 根据学生的回答作随机点评 小结 阮恒想到自己输完血 生命就要结束 想到再也看不到明媚的阳光 了 再也看不到昔日的花草 看不到曾朝夕相处的朋友 所以他痛苦 而 且越来越伤心 师 我们来看看阮恒哭泣背后的举动 1 请大家试着把它找出来 捂住脸 掩盖痛苦 竭力制止 板书 2 一个词一个词入情入境地读下来 你感觉到了什么 抑制自己的情感 越来强烈 3 引 到底是什么力量在支持着他强烈地克制对死亡的恐惧呢 师 多么难能可贵的一份真诚啊 为了朋友 他宁愿舍弃自己那么年少的 生命 让我们一起来读读课文的 5 10 段 回想一下阮恒的那份痛苦的煎 熬 伟大的抉择 老师来读其它句子 你们读好这四句 练读后师生接读 五 回归朋友 赋予它新的意义 师 同学们 课文学到这里 我想你们对朋友这个词的内涵一定有了更新 的认识 拿起你的笔写下来 把你对朋友最直接的感受写下来 学生自由书写 教师巡视 交流 交流时的随机点评 小结 虽然是几句平凡的语言 道出的却是朋友的真谛 2 他是我的朋友 讲的是孤儿院里动人的故事 我们再来看看另外一个故事 补充阅读课外资料 平分生命 选自 草叶上的歌 3 师 同学们 课文学到这里 我想你们对朋友这个词的内涵一定有了 更新的认识 拿起你的笔写下来 把你对朋友最直接的感受写下来 把你心里 最想说的话写下来 学生自由书写 教师巡视 交流 3 总结 正是因为对朋友的这种真诚的爱 让小阮恒做出了如此感人的 举动 也正是因为对朋友的这种无私的爱 让小阮恒说出了如此感人的话 正 是因为对朋友的这种纯洁高尚的爱 才会有那么多让你潸然泪下的故事在我们 身边悄悄地发生着 让我们再对大家说 他是我