河南省郸城县光明中学八年级数学下册 21.1.1算术平均数课件 华东师大版.ppt_第1页
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21 1算术平均数和加权平均数 1 算术平均数的意义 1 知道算术平均数的意义 2 在具体情景中理解并会计算一组数据的算术平均数 教学目标 自学指导 看课本p128 130 1 做一做 回顾 中这户居民平均每月花费了多少元电话费 2 回答例1左边的 云图 中问题并想一想 思考 的问题 3 做例2其后的 思考 的问题及回答左边 云图 的问题 请你来帮忙 下表是我2006年7 12月电话费统计表 请你帮我算一算 平均每月花费了多少元电话费 2006年7 12月电话费用统计表 日常生活中 我们常用平均数表示一组数据的 平均水平 一般地 对于个数我们把叫做这个数的算术平均数 简称平均数 记为读作 拔 知识巩固 例1植树节到了 某单位组织职工开展植树竞赛 图中反映的是植树量与人数之间的关系 请根据图中的信息计算 1 总共植树多少棵 2 平均每人植树多少棵 仔细看图哦 想一想 你发现植树总量 植树量的平均数和人数三者之间的数量关系了吗 能力提升 例2丁丁所在的初二 1 班共有40人 如图是该校初二年级各班学生人数分布情况 1 请计算该校初二年级每班平均人数 2 请计算各班学生人数 并绘制条形统计图 在你所画的条形统计图中画出一条代表平均人数40的水平线 观察水平线上方超出部分之和与下方不足部分之和在数量上有什么关系 将水平线上方的超出部分剪下来 是否恰好填满下方的不足部分 思考 例练1 1 一组数据3 2 5 1 4的平均数是 3 2 计算一组数据 9 65 9 70 9 68 9 75 9 72的平均数 9 70 是 数据组3x1 2 3x4 2的平均数是 16 168cm 王敏是班内的优秀学生 她的历次数学成绩是96 98 95 93分 但最近一次的成绩只有45分 原因是她感冒发烧抱病参加了考试 试问她的平均成绩是多少 这样评价王敏的数学水平合理吗 巩固深化 拓展思维 练习二 友情提示 平均数反映了一组数据的集中趋势 它是一组数据的 重心 是度量一组数据波动大小的基准 通常我们用平均数表示一
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