浙江省新昌县西郊中学八年级科学下册 第三节 原子结构的模型（第2课时）课件 浙教版.ppt_第1页
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第三节原子结构的模型 第2课时 有同学提问课本中碳原子里的中子数为8 作业中的碳原子里的中子数6 是作业本中错了吗 科学上把具有相同核电荷数 即质子数 的一类原子总称为元素 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 三 原子的 孪生兄弟 同位素 1 元素的定义 具有相同核电荷数 即质子数 的同一类原子总称为元素 说明 元素的分类是以质子数 核电荷数 为依据的 思考 在这里的同种元素的不同原子 它们的质子数 中子数 电子数都相同吗 碳原子 碳原子 碳原子 氧原子 氧原子 氧原子 核电荷数 质子数 电子数是相同的 但中子数不同 三 原子的 孪生兄弟 同位素 由此可知 同样是氧原子 质子数相等 氧原子的核内中子数却不一样 将上述三种氧原子互称为氧的同位素原子 三 原子的 孪生兄弟 同位素 2 同种元素中质子数相同而中子数不相同的原子称为同位素原子 同位素原子属于同种元素 同位素原子是一种元素的不同种原子 碳原子 碳原子 碳原子 氧原子 氧原子 氧原子 碳 12 碳 13 碳 14 氧 16 氧 17 氧 18 为了区分元素的同位素原子 有时把质子数和中子数的总数标出来区别 如碳 12 氧 16 碳的同位素 氧的同位素 符号 质子数 中子数 核电荷数 即质子数 同素位的表示 同样是氢原子 其核内的中子数也不一样 统称为氢的三种同位素原子 重氢 超重氢 常见元素的同位素及其符号和用途 示踪 4 原子的同位素的应用 实验现象 钠继续燃烧 产生淡黄色火焰 并产生大量白烟 同时放出大量的热 冷却后剩下白色粉末物质 氯化钠 这个化学反应如何用粒子知识来解释呢 活动 黄绿色气体 银白色 e 钠原子 氯原子 氯化钠 钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒 氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒 叫钠离子 叫氯离子 四 带电的原子 离子 1 我们把带电的原子或 原子团 叫离子 阳离子 带正电的原子或原子团 阴离子 带负电的原子或原子团 2 离子也是构成物质的一种微粒 3 构成物质微粒共有分子 原子 离子 氯化钠 硫酸铜等都是离子构成的 4 课本第19页3 6题 1 硫酸铜晶体是由 和 构成 铜离子 结晶水 硫酸根离子 练习 2 氕 氘 氚三种原子具有相同的 a 原子质量b 原子核结构c 核电荷数d 中子数 c 3 我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星 其任务之一是寻找一种
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