全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 3Im more outgoing than my sister Section A 1a1c教学设计一、语言目标 1重点词汇- taller, shorter, thinner, longer, calmer, wilder, heavier, funnier, smarter, quieter, more outgoing, more athletic, more serious, than 2语法结构- 主语 + be + adj.比较级+than+被比较对象。 二、能力目标 了解并初步运用形容词的比较级,能简单地描述人物外表和个性的差异。 三、教具:录音机 多媒体 四、教学过程 、热身 Warm-up 通过领读新单词,然后把学生按照座位分成5组,让学生进行单词比赛,看看哪一组读的最大声,最标准,最快速,使得课堂学习气氛高涨。、导入Lead-in 1.让学生看一些PPT上面名人的照片, 先用所学的形容词描述外貌和性格特征, 然后进行比较, 引出本单元的主要句子结构“主语 + be + adj.比较级+than+被比较对象”。注意先引出单音节形容词比较级, 再引出双音节和多音节形容词比较级。如: Look at the pictures of the twins Tom and Tim. They look the same. But there are some differences between them too. Can you find them? Yes, Tom is taller than Tim. Or Tim is shorter than Tom. 其他: A is thinner /fatter/ heavier than B. A has longer/ shorter hair than B. A is calmer/ wilder than B. A is funnier than B. A is smarter than B. A is more serious than B. A is more athletic than B. A is more popular than B. 、 根据黑板上的例句, 教师引导学生归纳形容词的比较级的构成形式(1)一般在词尾 + er (2)以不发音的字母 e 结尾的 + r (3)重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再 + er(4)以辅音字母 + y 结尾的单 词,变 y 为 i + er(5)多音节词和部分双音节词前加more、教学SectionA -1a 1. 教师指着书中的图片说Look at the picture. Have a discussion with your partner. 然后教师让学生完成Section A - 1a。 2. 教师在此基础上引导学生想出更多的形容词及其反义词。 3.写出下列形容词的比较级。 funny thin small fast serious popular fat heavy outgoing athletic 、听力练习Listening ( Activity 1b) (a) 听1b部分完成1b,然后按要求填空。 (1) Sam has _ than Tom. Tom has _ than Sam. (2) Tara is _ than Tina. Tina is _ than Tara. (3) Peter is _ than Paul. Paul is _ than Peter. Key: (1) longer, shorter (2) shorter, taller (3) heavier, shorter 、做一些随堂练习,巩固所学的知识。按要求写出下列各词的正确形式1easy(比较级):_2different(名词):_3many(比较级):_4serious(比较级):_5 friendly(比较级):_6 funny(比较级)_7outgoing(比较级)_8 quiet(反义词)_9tall(反义词)_10beautiful(比较级)_完成对话1.他长得什么样子?他很高。What does he _ _?He is tall.2. 他比我高。He is _ (tall) than me.3.他的头发比我的短。 His hair is _(short) than mine.4.我来的比你晚。 I come _ (late) than you.单选1.If you want to be thinner and healthier, youd better eat _food and take _ exercise.A.more, fewer B. more, less C. fewer, more D. less, more2.Hes _ than his brother.A.strong B. stronger C. the stronger D. the strongest3.Which do you like _, tea or coffee?A. good B. better C. best D. the better4. Mum, this T-shirt is much too small for me. Would you buy me a _one?A. good B. better C. large D. larger、Homework1. Compare one o
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中班半圆形题目及答案
- 政治反垄断的题目及答案
- AI在统计与会计核算中的应用
- AI在水电站机电设备与自动化中的应用
- 临床执业(助理)医师资格实践技能考试 全真模拟演练 C卷
- 2026年湖南省高考历史试卷(含答案)
- 吉水县2026年月星路及盘龙路片区老旧小区改造项目水土保持方案报告表
- 民乐县农作物秸秆综合利用项目水土保持报告表
- 2026服务生面试题及答案
- 2026年AI审核技术在传统服饰内容的应用
- 2026-2030中国文化旅游行业市场深度调研及战略规划与投资前景研究报告
- 新版电力重大事故隐患判定标准及治理监督管理规定解读
- 2025-2026学年鲁教版(新教材)小学信息技术五年级下册(全册)教学设计(附目录p112)
- 阿达木单抗在非银屑病炎症性皮肤病治疗中的应用专家共识解读
- 电仪修班组安全职责培训课件
- 代理记账公司内部复核制度
- 全球供应链的重构与韧性建设
- 磨床操作培训课件
- 面向对象程序设计实习报告
- 汽车电工电子技术PPT(高职)完整全套教学课件
- 人美版小学美术456年级教资面试试讲逐字稿试讲稿
评论
0/150
提交评论