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文档简介

四年级下册 Unit6 B Lets learn 教学设计教学目标：1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。2、能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/nice.来描述物品价格和品质。 教学重点：单词：nice，pretty, cheap , expensive。句子：Its cheap/pretty/expensive/nice.教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。教具准备：录音机、单词卡片。教学过程：一、热身1、Greeting and “Tree talk”2、Sing a song3、出示教学目标4、Revision二、教学新课1、呈现pretty(出示相应的单词cheap/expensive/ nice /pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。)以“Listen and tick or cross”引入。2、分别呈现nice 、cheap、expensive。 （在教新词过程中掌握句型“Its cheap/pretty/expensive/nice.”和“ How much is it?”3、Listen and read.(教师出示Lets learn)4、小组活动.三、巩固练习Step1 Consolidation (拓展)： 教师出示图片，学生用新学的这四个词完成句子，并注意“Its cheap.”与“Theyre expensive.”的区别。 Step2 Lets play完成Lets play的练习,孩子4人一组。孩子4人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在上面写出价格，两人进行购物的对话练习.教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that nice dress? S:Very expensive. Its yuan. T:I want to buy it.）Step3 Practice 回顾本节课所学的单词与句型，并用nice, pretty, cheap, expensive完成句子。 Step4 情感提升：When we are shopping,we should be polite.(当我们购物时，应礼貌地与他人交谈) 四、布置作业1、Write the new words and sentences twice.抄写新单词和句子两遍。 2、Make a new dialogue with your partner about shopping.和你的同伴编写一个新的关于购物的对话。 五、板书设计Unit 6 Shopping nice pretty cheap exp
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