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西师大版2020届九年级语文中考适应性教学质量检测试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语中加下划线的字注音都正确的一项是( ) A . 木讷(n) 繁衍(yn) 迸射(bng) 忍俊不禁(jn)B . 藩篱(fn) 殷红(yn) 船舷 (xun) 风靡一时(m)C . 亘古(gn) 干涸 (h) 模板 (m) 莘莘学子 (shn)D . 应届(yng) 氛围(fn) 晕车(yn) 繁花嫩叶(nn)2. (2分)下列划线成语使用错误的一项是( ) A . 在科学领域里,霍金是璀璨的明星,他是无数人的精神领袖,这是不言而喻的。B . 诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生素养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。C . 就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样,我们的人生也需要用心经营才能有所成就。D . 泰山上观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。3. (2分)下列句子有语病的一项是( ) A . 要推动智能化信息基础设施建设,提升传统基础设施智能化水平,形成适应智能经济、智能社会需要的基础设施。B . 重庆公交坠江,全民关注,万分揪心。C . 就在30日晚书店关门前,有一位读者到店购买了一套1968元的金庸作品集的珍藏版。D . 用许三多的话来说,好好活,做有意义的事。4. (2分)下列说法正确的一项是( ) A . 父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。B . 五猖会从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读鉴略的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。C . 冀中平原是沈从文的家乡,白洋淀是他生活和战斗的地方,在白洋淀纪事中,他用富有诗情的笔调描写他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画了父老乡亲。D . 湘行散记这部小说集,创作于1934年初,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。雪夜火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个过去”。二、 现代文阅读 (共3题;共51分)5. (6分)阅读下文,回答问题。 夜猫子为什么鸣叫田杕嘎、嘎夜猫子又叫了,叫得很难听很神秘。夜猫子就躲在院子外面毛白杨的树冠里,隐身在夜色中。我们看不见它,它也许能看见我们。父亲抄起一把镢头,气冲冲地蹿出去,咣咣砸白杨树的树干,但是没用,夜猫子该叫还是叫。乌云遮住了天空,夜色墨汁般浓,寒风凛冽,呜呜那年冬天,贼冷贼冷的,西北风很猖獗 , 夜猫子也很猖獗。爷爷盘腿坐在炕上,表情沉重。爷爷哀叹,夜猫子又叫了,看来我是活不过今年冬天了。母亲安慰他,别迷信了,夜猫子哪有那么大的神通?爷爷说,老一辈都这么说,还能错?母亲说,夜猫子是在别处叫呢,不是冲着咱家叫的,刚才孩儿他爹都去砸树了,夜猫子不在咱家的树上。爷爷说,砸树没用,夜猫子鬼着呢。听声音就在耳旁,就是在冲我叫呢。坏了,看来我活不过今年冬天了。我正在隔壁房间苦读。听着爷爷唉声叹气,心里不由得一阵阵发毛。煤油灯黄豆大的灯花,散发着昏黄的光芒。我趴在炕桌上,试卷和书籍几乎将我的脑袋掩埋。室内的温度比外面高不了多少,寒冷猫爪般凌厉,如影随形,如蛆附骨。我围着被子,手上戴着露出半截指头的毛线手套,手上的冻疮此起彼伏,手背已经肿成一个小馒头。我是第二年复读。父亲说,明年再考不上,就下来干活儿。没有别的出路,我只有背水一战。连续几个晚上,爷爷都这样愁眉紧锁,叹气连连,家里笼罩着一种不祥的气氛。父亲的镢头,没用;母亲的咒骂,更没用,夜猫子该叫还是叫。爷爷让母亲把他的寿衣拿出来,放在炕头,备着。母亲不愿意,但拗不过他,只好拿出来。爷爷的精神也越来越萎靡。父亲找来了村医生。村医生左看右看,左听右听,也没发现什么毛病,最后悄悄地跟父母亲说,老人年纪大了,身体虚弱,天又冷,出什么状况都正常。爷爷让父亲把嫁到外村的几个姑姑都叫回来,说想见一面。父亲就赶紧骑着那辆破自行车,慌里慌张地去了。第二天,三个姑姑都慌里慌张地回来了,手里都满满的,都提溜着鸡或者鸭,还有挂面、油条啥的,都是好吃的,都是那时候农村的稀罕物。爷爷面带悲怆,跟姑姑们说,夜猫子老是叫唤,看来我是活不过这个冬天了。姑姑们也很悲伤,但仍然强打精神,七嘴八舌地安慰他:夜猫子就是个鸟,知道个屁临走时,大姑紧紧抓着母亲的手说,弟媳妇儿,我看咱爹够呛。冬天是老人的坎儿,今年冬天又这么冷。赶紧给咱爹做点儿好吃的吧。经济上有困难的话,尽管说,有我们呢。之后的一段日子,家里就像是过年,天天吃好的。姑姑们带来的鸡鸭吃完后,母亲又把家里仅有的一只大公鸡也给宰了。那只大公鸡原本是母亲留着准备用来换油盐酱醋的。爷爷毕竟年纪大了,吃不了多少。自然,我就跟着沾了不少光。那一阵子,同学们都说我气色好了,不那么枯黄了,人也胖了。第二年的冬天,放寒假回家。吃过晚饭后,跟爷爷边喝茶边闲聊天。这时候,我已经是大学一年级学生。嘎、嘎夜猫子又在外面叫起来了,在西北风的呼啸声中叫,还是很难听,很神秘。我打了一个愣怔,然后担心地凝视着爷爷。只见爷爷气定神闲,慢慢品着早已没了颜色的茶水,就跟没听见一样。“爷爷,您今年怎么不怕夜猫子了?”我很好奇地问。“怕夜猫子?没有的事儿。那是迷信。其实我从来都不怕夜猫子。夜猫子就是个鸟,知道屁,有啥好怕的?”爷爷很不屑地说。“那,去年冬天是怎么回事儿呢?”我瞠目结舌,问道。“去年嘛,哈哈,去年冬天太冷了,你那时候太瘦,学得太苦了,我心里不落忍啊。但那时候咱家刚盖完房子,欠了一屁股债,也没办法给你改善生活。后来,我就想出了一个好主意,只是让你姑姑她们跟着受累了,她们的日子也并不宽裕。不过,话又说回来,人多力量大,众人拾柴火焰高嘛。哈哈”爷爷笑得很开心,透着一丝狡黠 , 极像一个顽皮的孩子。(选自时代文学)(1)根据选文内容,用简明的语言按要求填空。 爷爷听到夜猫子鸣叫的表现家人的表现唉声叹气家人_家人纷纷送食物_“我”_(2)画线的第八自然段在内容和结构上分别有什么作用? (3)联系选文内容,品味下列句子中划线的词语,分析其表达效果。 那年冬天,贼冷贼冷的,西北风很猖獗 , 夜猫子也很猖獗。爷爷笑得很开心,透着一丝狡黠 , 极像一个顽皮的孩子。(4)文中的爷爷明明不怕夜猫子鸣叫却装病骗家人的这种做法对吗?请结合选文内容并联系自身实际谈谈你的看法。 6. (25分)阅读下文,回答问题。 好感常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉,不高兴。当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两站,他也两站,一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴,退了我的钱。我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生,下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。好感不期而得,我收藏了。还有一次,我匆匆上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。我呼住一辆三轮车,司机让我上车。我站着未动,对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题,请上来吧。”我说:“今天我忘了带钱,你能不能拉我?”司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”我说:“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车,嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他,就跨桥进校上课了。之后有数月我没有碰到这个司机,遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元,然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊他。他停下来,等我上车。我说:“我一直在寻你。”他说:“寻我?干什么?”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。”我掏出五十元,当作付他十倍的车钱,并说:“谢谢你,你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说:“不行,不行!”我说:“行,行!”就走了。这种好感来而往之,是循环的,我也收藏了。三十年来,我总会想起一位陌生的兄长,并久享他所赠我的好感。那是1984年,我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍,便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台,才知道钱不够。难免羞愧,便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人,挤到柜台前说:“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫,并以目光致谢,他声色平静地回应了我,悄然返回自己的位置,继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友,一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子,肤色略黑,充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年,早就增值了。陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次,适逢一个妇女刷卡乘车,她连刷三次也未反应,又没有两元的零钱可以投箱,司机便转方向盘准备把车开向路边,喊她下车。当此之际,我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长于是我走过去,替她刷了卡,那一刻我对自己很是满意,因为我将好感赠予了别人。从此以后,在公交车上,但凡碰到老者或残疾者,我便会给他们让座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也会给他盒子里放一点零钱;在街上,碰到弱者受欺,我更会仗义为弱势而辩这些经历让我明白好感可以任凭创造,可以常有。它会净世暖心,会养性滋仁。(1)阅读选文段,完成下面表格。 段落概括内容我乘公交车没零钱,邻座先生帮我付车费_(2)请结合全文举例分析第段中“增值”的内涵。 (3)赏析文中画线句子。 我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。(从修辞的角度进行品析)司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”(从人物描写的角度进行品析)(4)作者在文章结尾说:“这些经历让我明白好感可以任凭创造,可以常有。它会净世暖心,会养性滋仁。”你是否也有类似的经历或见闻,试举一例,谈谈你读了这篇文章的感悟。 7. (20分)阅读下列文字,回答问题 盘扣子张丽钧我在审视母亲的人生轨迹时,发现它是枣核儿形的:起初,母亲的世界在南旺村那个狭小的院子里;后来,她的世界延伸到了晋州文化馆;再后来,她的世界竟然还能抵达椰风海韵的湛江然而,大约十年前,母亲的“枣核儿”开始悲凉地收拢。慢慢滑向比先前那一端更逼仄的另一端。随着母亲的膝关节类的加重,她的世界从具城缩小到西关,再缩小到院落、房间母条越来越离不开人了。有时候,弟弟、弟妹出去片刻,她都会惊慌不已。她心中藏着一种尖锐的怕,就算她不说。我们也猜得透。这次回家,我问母亲:“妈,你可还记得怎样盘那种蒜疙瘩扣么?”母亲黯然道:“记性越来越差,怕是早忘啦。”我便找出事先备好的各色丝绳,递给她。母亲背光坐着,带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳,慢慢拈起一根,不太自信地将两头搭在一起,又慌张的扯开。我鼓励她说:“妈,你还记得我那件致红色法兰绒的坎肩不?那上面不就是你盘的扣子吗?每年从秋天我都要穿一穿它呢!我一直想跟你学盘扣子,可是一直没学会”母亲听了,数落我道:“手指头中间长着蹼呢一一拙呀!”我摊开手学,装傻道“啊? 蹼在哪儿呢?在哪儿呢?”母亲仿佛在数落我中汲取了力量,脸上有了明快和自信,继而,这自信义蔓廷传到手上,只见她笑了一声,两只苍老的手笃定地动起来。扭,结,抽,拉,母亲的手从容地舞着,神助般地,她终于盘成了一个完美的扣子!接着,我又贪婪地递上丝绳,央她再盘,央她教我盘。母亲越盘越娴熟,那过硬的“童子功”又悄然回到了她的手上。母亲是多么快活!她对来借簸箕的邻居大声说:这不,我家大闺女稀罕我盘的蒜疙瘩扣,让我给她盘!你看看,都盘了这么多了!我毫不吝惜地赞美母亲的作品,毫不掩饰地表达想要更多扣子的愿望。母亲则因为帮我做了我无力做成的事而开心了整整一天。我悄悄跟自己说:“母亲那尖尖的“枣核儿”能吸附些微的快乐,该有多么不易!所以,在母亲的有生之年,我不能学全盘扣子,绝不能”(1)请从文中“我”的角度来叙述事件,并在空白方格内填写相应的内容。 事件母亲的心情A_黯然我让母亲盘扣子不太自信、慌张我鼓励母亲盘扣子B_我央求母亲帮我盘扣子快活C_开心(2)请按要求赏析语句。 母亲背光坐着,带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳,慢慢拈起一根,不太自信地将两头搭在起,又慌张地扯开。(从人物描写角度赏析)接着,我又贪婪地递上丝绳,央她再盘,央她教我盘。(赏析划线词的作用)(3)标题“盘扣子”有什么作用? (4)选文最后写道:“在母亲的有生之年,我不能学会盘扣子,绝不能”请结合文章内容,说说为什么“我”不能学会盘扣子? 三、 文言文阅读 (共1题;共16分)8. (16分)文言文阅读从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(1)解释文中加下划线的字。从小丘西行 西:_ 伐竹取道 道:_水尤清冽 尤:_ 可百许头 可:_(2)区别下列句中加下划线字的意思。全石以为底(小石潭记) 为:_为坻,为屿(小石潭记) 为:_以为妙绝(口技) 为:_为人谋而不忠乎(论语)十二章 为:_(3)用现代汉语翻泽文中画直线句子。(4)请从描写的角度说说选文第二段写景的妙处。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)阅读下面两首古诗,完成小题。 重访西湖旧游(宋)武衍西风吹晓凤城开,桂子香中信马来。十载不行湖上路,知它添了几楼台。西湖感旧(宋)陈居仁苏公堤畔采莲船,蘸碧楼台动管弦。山色湖光宛如昔,心情不似十年前。(1)由诗中的写景内容可知,两位诗人重游西湖的季节不同,重访西湖旧游是_季,西湖感旧是_季。 (2)同是重游西湖,两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。 五、 句子默写 (共1题;共5分)10. (5分)根据课文默写古诗文。 (1)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼) (2)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:_,_。 (3)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。_,_。(李贺雁门太守行) (4)凄神寒骨,_。(柳宗元小石潭记 (5)请把李商隐夜雨寄北一诗默写完整。 _,_。_,_。六、 名著阅读 (共1题;共11分)11. (11分)名著阅读。 (1)下列有关名著阅读的表述不正确的一项是( ) A . 海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。B . 昆虫记是一部引人入胜的书,是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。C . 鲁迅在中国小说史略中称儒林外史为中国古代最优秀的讽刺小说。D . 钢铁是怎样炼成的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质一为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(2)

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