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文档简介

人教版四年级下册Unit3 Weather教学设计1、 教学内容 Unit3 Weather Part B Lets learn & Letsplay 2、 教学目标 1、知识目标： （1） 能听、说、认读有关天气的单词： sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 （2）认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。2、能力目标： 能准确使用句型：“Whats the weather like in Its hot and sunnyin Sydney” 3、情感目标 天气变化无常，请大家及时更换衣物。 三、教学重点、难点 重点：学习单词：sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 难点：运用所学的句型描述天气。 4、 教学准备 多媒体课件、单词卡、图片。5、 教学过程 Step1、Warm-up 1、Greeting. 2、Sing a song, weather song. （以天气的单词给小组命名) Step2、Revision Lead-in Play a game Whack-A-Mole Step3、Presentation 1、T:What are these words about ? Ss:Weather. 2、(1)教学sunny (课件出示图片) a.语音教学。 b.边唱歌谣边做动作(Sunny, sunny, its sunny.) 。 c.带入句子Whats the weather like in Beijing? Its sunny in Beijing.进行操练。 d.小组读并抽查。 同步骤教学单词snowy。 (大小声操练并抽查。) (2)教学rainy(课件出示图片) T:Is it snowy Ss:No. T Its rainy. a. 语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Rainy, rainy, its rainy.) c.带入句子Whats the weather like进行操练。d.小组读并抽查。 同步骤教学单词cloudy, windy。 (3) 抽查weather signs Step4、Practice 1、Lets do. 2、Play a game “I do you say”. 3、 Listen to the tape and read the words. Step 5. Homework Recite the words sunny, snowy，rainy，cloudy , windy六：板书设计Unit 3 WeatherB.Lets learn & Letsplaysunny,
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