北京义教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷（II ）卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A . 12B . 15C . 14D . 21792. （2分）正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列物质由原子构成的是（ ） A . FeB . H2OC . CO2D . NaCl4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁线5. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水B . 铜+水+氧气+二氧化碳碱式碳酸铜C . 沼气+氧气二氧化碳+水D . 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳6. （2分）下列物质中铁元素的质量分数最高的是（ ）A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . FeCl37. （2分）用“”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是（ ）A . 反应涉及到五种物质B . 反应物可能是氧化物C . 反应中无元素化合价的改变D . 化学反应前后分子、原子总数不变8. （2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ） A . CuB . AlC . MgD . Fe9. （2分）如图是元素周期表中锂元素的图例说明，图中没有直接给出的信息是（ ）A . 原子序数B . 元素符号C . 化合价D . 相对原子质量10. （2分）下列有关微观粒子的表述不正确的是（ ） A . 分子可分，原子不可分B . 分子、原子、离子都能直接构成物质C . 物质的热胀冷缩现象是因为微粒的间隔发生了变化D . 二氧化碳和干冰的化学性质相同二、 填空题 (共3题；共15分)11. （4分）用化学符号填空：（1）金属银_； （2）保持氧气化学性质的最小粒子_； （3）3个氮气分子 _； （4）标出二氧化硫中硫元素的化合价_。 12. （6分）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其过氧化氢的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：（1）根据题意推出，反应后生成氧气的质量为_。 （2）计算该过氧化氢溶液中消耗过氧化氢的质量。（写出计算过程） 13. （5分）（2015聊城）如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：_ （2）二氧化锰在该化学反应中的作用是_ （3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_ （4）A装置中发生反应的化学方程式为_，应将收集满氧气的集气瓶_放在桌面上三、 简答题 (共7题；共31分)14. （3分）张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：铜片蒸馏水石灰水硫粉大理石氧气双氧水空气高锰酸钾现请你将这些物质分类摆放（填序号）单质_化合物_混合物_15. （3分）如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图（1）反应前的图示中含有_种分子； （2）图中所示的化学方程式_； （3）从图中你还能获取的信息是_ 16. （2分）下图是某反应的微观示意图(其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子)。（1）反应后方框内应再填入_个“ ”微粒； （2）该反应的类型是_。 17. （8分）在一次清洁厨房卫生时，小明发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色，小明心里产生了疑问：是不是铜与空气中的一些物质发生反应生成的，这种绿色的物质是由什么元素组成的呢？为此，小明展开了探究。 （查阅资料）空气中含有N2、O2、CO2、水蒸气等气体，在潮湿环境下，水蒸气的含量更多。这种绿色物质不含氮元素，加热会分解，能和盐酸反应，反应所得溶液因含有Cu2+而呈蓝绿色。（1）（猜想与假设） 可能含氧元素 可能含氢元素可能含有_元素 一定含有铜元素（2）（实验探究） 实验操作现象结论从铜器中取少量绿色物质于试管中，往试管里滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水观察到_的现象证明猜想和都成立。观察到试管内固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝绿色的现象。证明猜想_成立。从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中，加热，观察试管口。观察到试管口处有_的现象。能同时证明猜想和都成立。（3）（解释与结论）铜器表面的绿色物质俗称铜绿，是由_元素组成。 （4）（拓展与交流）铜器表面要形成铜绿，需要与空气中的氧气、_发生反应。 上述实验2中加热后的试管中残留有黑色圆体，后经证实是CuO，CuO和二氧化锰一样，能够作为H2O2分解的催化剂，设计验证实验时，除了要验证CuO是否改变了H2O2分解反应速率，还要验证反应前后CuO的_和_是否改变。18. （6分）实验室常采用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫，二氧化硫是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水 （1）的仪器名称是_ （2）实验室制取二氧化硫选择的发生装置是_（填字母序号）实验室用该装置还可以制取氧气，写出反应的化学方程式_实验室用该装置也可以制取二氧化碳，写出反应的化学方程式_ （3）用如图C所示装置收集二氧化硫时，_（填“a”或“b”）端管口与c管相连，烧杯中氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，写出该反应的化学方程式_ 19. （6分）质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要的贡献。（1）如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是_（填序号），理由是_（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律在一密闭容器内有4种物质A,B,C,D，它们在一定条件下发生化学反应经过一段时间后停止反应，其中A,B,C,D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示物质ABCD微观示意图反应前质量/g10020x206反应后质量/g3214012646（）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是_（）B的化学式为_（）该反应中B和C的质量比为_（）表中x的值是_20. （3分）锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分反应，生成气体与反应时间关系如图。（1）生成氢气的质量为_g； （2）参加反应的锌的质量为多少_？（写出详细计算过程） （3）充分反应后所得物质中含锌元素的质量为_g。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共