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文档简介

学习领域语文教材来源人民教育出版社主题名称抓细节描写人物教学对象七年级设计教学培新中学 杜慰仪教学时间40分钟教学资源TBL智慧教室（学生每人一个反馈器）能力指标能够运用动作、语言、神态、心理进行细节描写教学目标1.说出什么是细节描写 2.了解细节描写的特点 3.能够运用动作、语言、神态、心理进行细节描写教学模式教学流程(P、C)时间科技应用(T)教学评量(P、C)课程说明引入学习一、 对比归纳、明确概念、作用和特点6分钟投票抢权白板批注对比归纳，明确概念、作用探究学习二、 从已学课文中归纳细节描写的特点三、 欣赏我校雷锋义卖活动照片，小组合作讨论并上台展示：点评优秀随笔难忘的义卖会 归纳小结方法：7分钟17分钟计时器白板批注抢权计分计时器白板批注实物提示机小组合作探究上台展示交流，全班归纳小结整合升华四、修改随笔难忘的义卖会6分钟计时器实物提示机x总结归纳、布置作业五、以 的那一刻为题，写一篇作文。 要求：1.不少于550字； 2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 4分钟计分
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