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德琳学校初中部20192020学年第一学期第一次月考七年级生物 时间:60分钟 满分:100分 一、单选题(每题2分,共60分。) 1.下列全部都是生物的一项是( )A.太阳、化石、空气 B.煤炭、石油、天然气C.金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D.海藻、牡蛎、鹅卵石2.用铅笔轻触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特点是()A.能生长 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖 D.能呼吸3.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳这只草履虫正在()A.产生应激性 B.进行呼吸 C.生长 D.繁殖4.下列说法不是生物共有特征的是( )A.生长 B.具有细胞结构 C.不断从外界吸收营养 D.能排除代谢废物5.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物的()A.适应现象 B进化现象 C变异现象 D.遗传现象6.“雨露滋润和苗壮”,体现了什么因素对植物的影响 ()A阳光 B温度 C水分 D空气7.除病毒以外,生物都是由( )构成的A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统8.观察法是科学探究的常用方法之一,下列说法错误的是()A科学观察一定要目的明确 B科学观察必须要有计划,有耐心C观察不可以直接用肉眼观察,必须要借助放大仪器,比如放大镜、显微镜D观察要全面、细致和实事求是9.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是( )A调查法 B实验法 C资料分析法 D观察法10.某调查小组同学把记录的生物进行分类,结果把树木、花朵、狗归为一类,把鱼、水藻归为一类,他们的分类依据是( ) A.生物的用途 B.生物的形态结构 C.生物的生活环境 D.其他方法11.以下各项属于影响生物生活的生态因素是() A.阳光 B.空气 C.与生物有关的其他生物 D. 以上都是12.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间有() A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.分工关系 13.下列生物之间属于共生关系的是()A.猎豹与斑马 B.豆科植物和根瘤菌 C.草原上的牛和羊 D.猪和猪肉绦虫14.下列各项中属于生物间合作关系的是() A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.狼群围攻猎物 C.两只狗为骨头而争斗 D.人和蛔虫15.下列能正确表示食物链的是()A.草兔狼细菌 B.阳光草兔狼 C.草食草昆虫青蛙蛇鹰 D.昆虫蛇鹰16.下列各项中,属于生物影响环境的现象是() A.朵朵葵花向太阳 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.候鸟迁徙 D.骆驼能生活在荒漠中17.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是() A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害18.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物19.下表是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设的步骤是()A.步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物B.步骤2根据已有的知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食C.步骤3在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究D.步骤4通过几次反复实验,发现蚂蚁爱吃甜的食物20.科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。为了提高实验结果的可靠性,不应采取的做法是()A设置对照实验B控制单一变量 C增加重复次数D修改实验数据21.在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中,适合设置对照的一个组合是()A. 有水和无光 B. 高温和弱光 C. 干燥和潮湿 D. 强光和无氧22.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是()A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的23.下列能构成生态系统的是() A.池塘中的全部鱼 B.麦田中的全部小麦 C.竹林中全部的竹叶青蛇 D.沙漠及沙漠上的全部生物24.“落红不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光25.在一个生态系统中,“蘑菇”、“木耳”属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分26.下列属于生产者和消费者关系的是()A.小猫吃鱼 B.长颈鹿吃树叶 C.松鼠吃蘑菇D.黄鼠狼吃鸡27.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误 的是()A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物部分28. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是()A.温度影响了桃花的盛开 B.光照影响了桃花的盛开C.人为的控制桃花的盛开 D.品种不同29.地球上最大的生态系统是() A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.生物圈30.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系正确的是()生物种类ABCDE单位体积农药含量(毫克)0054003300020161001 A.ABCDE B.EDCBA C.DABEC D.CEBAD二、双选题(每题4分,共40分。选择两个答案并且正确的得4分,只选择一个答案并且正确的得2分,多选、错选不得分。)31.下列属于生态系统的是()A.莲花山公园 B.红树林的鸟群 C.校园内的一块草坪 D.山坡上的所有荔枝树32.下列属于人体排出废物的途径的是() A.流汗 B.排便 C.流血 D.排尿33.在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是() A.发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究 B.校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外回去了,小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了34.生态系统中,鹰既吃鼠,也吃蛇,蛇吃鼠,那么鹰和蛇的关系是() A.合作关系 B.捕食关系 C.竞争关系 D.寄生关系35.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是() A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀”D.“一山不容二虎”36.下列生物中,常被称为生态系统中的分解者的是()A.藻类植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 37.下列不能说明生物适应环境的是() A.蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃 B.竹节虫外形跟竹子一样 C.荒漠中的仙人掌的叶特化为刺 D.大树底下好乘凉38.下列生物知识相关内容连在一起,正确的是()A.一母生九子,九子各不同遗传B.人手被烫到会缩回对外界刺激作出反应C.母鸡下蛋营养D.小树苗不断长大生长位置鼠妇泥土光线温度纸盒左半侧10只湿土明亮20 纸盒右半侧20只湿土阴暗30 39.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计,但还不完善,对其修 改正确的是()A.左右两侧分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20 C.左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量要相同40.“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是()A.生物能生长 B.生物的生活需要营养C.生物都有遗传的特性 D.生物能变异德琳学校初中部2019-2020学年第一学期第一次月考七年级生物答案1 单选题(每题2分,共60分。)12345678910CB
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