英语人教版三年级下册Unit5 A Do you like pears_.doc

教学设计 平度市崔家集镇中庄小学 代健课题Unit5 Do you like pears ？A.Lets talk &lets learn第1课时教学目标Teaching contents and analysis（教学目标） 1知识目标 （1）能够听、说、认读单词apple pear orange banana 及它们的复数apples pears oranges bananas. （2）尝试运用句型：Do you like? Yes I do.No I dont . (3)理解对话的意思，能正确地朗读对话，在语境中运用Do you like? Yes I do /No I dont . 2.能力目标 学生尝试使用句型“Do you like?”“Yes I do / No I dont .”来表达自己的爱好。3情感目标 通过教学活动，让学生感受学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣。重点难点 Teaching main and difficulties（教学重难点） （1） 能够听、说、认读单词apple pear orange banana 及它们的复数apples pears oranges bananas.（2） 尝试运用句型：Do you like? Yes ，I do . No I dont .教学准备水果篮 ，水果，调查表，课件 教学设计： 一、Presentation and practice(呈现和操练)单词教学：1. 通过猜谜语的形式导入四个水果单词：apple pear orange banana，apples pears oranges bananas并教授四个单词的复数形式,引出水果派对的主题。2. 通过观看Lets learn的视频，讲授句型Do you like pears? Yes, I do.【练习】：每一组学生从老师的水果篮里选一种水果，并进行句型练习。Do you like.?Yes, I do. No, I dont.【小组活动：】观看Lets play 动画 ，并小组完成一个新的对话。Group work.( Choose one fruit and make a new dialogue.)A: Do you like?B: Yes, I do.A: Here you are.B: Thanks.小组展示，教师给予评价。3. 对话教学 (1) 教师让学生看图猜测图中人物的对话。 (2)帮助学生理解对话。 Look at Sarah and her mother .Can you guess what they are talking about?导入Sarah 和妈妈在买水果的情景。学生观看对话，教师提出问题。Questions：（1）Does Sarah like oranges?（2.Does Sarah like apples?（3）Does Sarah like pears?学生观看对话的视频，并回答老师提出的问题。4. 讲解对话，处理文本讲授honey, buy拿着水果篮讲授：Honey， Lets buy some fruit.学生练习句型。5.学生分角色表演对话。 Step4. Extension and consolidation（延伸和巩固）：学生完成调查表，并做一个对话。小组进行对话展示，教师给予评价。Step4. Summary What have you got today? Step4.Homework（作业）1. Listen to the tape and imitate.2. Teach your parents the English nam