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语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第29课重阳节的传说同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共31分)1. (3分)熟读下列音节,找出整体认读音节z c c s z z c s s z c s s z_ _ _ _ _ _2. (4分)说出下列句子的修辞手法天空中下起了豆大的雨点。_3. (12分)读拼音,写字词。 (1)她衣着朴s_,但是让人感觉很美。 (2)这个xi zi_里装着一只ku sho_,那是老师送给我的礼物。 (3)这里的水是清澄的,因此,bi h_非常喜欢在这里停留。 (4)妈妈在后园的半m_空地上种了花生,并fn f_我们兄妹要好好照看。 (5)我很爱吃sh liu_。 (6)我家新买了一个zh_汁机,让阿姨来品chng_苹果汁。 4. (7分)课前预习柳公权是_朝著名的大书法家。他一直活到_岁时才去世。他的字_,_,_,对后世影响极大。5. (5分)解释下列词语茱萸降妖二、 阅读理解 (共2题;共25分)6. (14分)阅读短文,完成练习。 记住与忘记我的妈妈(不仅 因为)是我的妈妈,也是我的朋友。上学的时候,班里发生什么事,同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。她常常教育我,同学之间要互相帮助。长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,她经常规劝我,做人要宽容,来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾,(所以 而且)冲突很厉害,我觉得对这位同事帮助很大,他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作,可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员,她默默地注视了我一会,给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣除,将他救起。为了永远记住救命之恩,马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己,没有还手。他跑到沙难上,用力在沙汉滩上写下一行大字:某年某月某日,吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后,有一天,阿亚【 】问马沙:“你为什么要把被救的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说:“ 。”请完这个故事,妈妈【 】对我说:“生活中不可能没有矛盾和冲突,即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处,忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容,你才会慢慢长大,你人生的路才能越走越宽。”(1)把文中括号内不恰当的词划去。 (2)联系语境,在【 】内填上合适的提示语。 (3)根据提示画句子。 A第自然段中的“以怨报德”具体指什么?用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。(4)第自然段中,马沙该怎么回答呢?想一想,写在下面的横线上。 (5)联系我们的生活实际,写一写我们该忘记什么,又该记住什么。 (6)如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾,而且总是耿耿于怀,彼此互不理睬, 请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。7. (11分)重点段落品析。禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。(1)照样子,写词语。千千万万 _ _ _(2)大禹是怎样治理洪水的?(3)这段话有_句。三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)读课文邮票上的齿孔,回答问题。阿切尔是个什么样的人?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共31分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6
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