语文人教版三年级下册19七颗钻石

七颗钻石 第二课时教学设计 三其小学 隋尚文 一 教学目标 知识与能力 1 理解课文内容 培养学生分析 概括 想像和联想的能力 2 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量 感知童话丰富 的想象力 过程与方法 引导学生运用自主 合作 探究的学习方法 情感态度与价值观 感受文中人物美好的心灵 懂得用爱心 对待生活 二 教学重点 1 学习文中体现的爱心 懂得关心别人 三 教学难点 引导学生想像课文意境 四 教学过程 导入新课 复习上节课内容 填空 课文讲了一件什么事 地球上发生了 一个小姑娘抱着 出门为生病的 母亲 使水罐一次又一次地发生着神奇的变化 最 后水罐里涌出了一股 从水罐里跳出的 升到了天上 变成了七颗星星 探究课文内容 一 回顾旱灾的情景 请生自由读第一自然段 提出阅读任 务 1 请自读第一自然段 感受旱灾 2 和同桌交流 在这种情况下 水对人和万物意味着什么 二 汇报交流 1 请生读第一自然段 注意红体字的用法和读音 干涸 干枯 焦渴 2 请生用以上词语根据图片说句子 3 请生说说在这种情况之下 水 意味着什么 三 学习课文 2 3 自然段 1 就在这种情况之下 有一位和你们年纪差不多的小姑娘 她 的妈妈不幸得了重病 快要死了 小姑娘独自一人外出找水 在 她找水的过程中发生了哪些神奇的事情呢 请你们干净来读读 吧 2 提出阅读要求 1 水罐发生了哪些神奇的变化 请用 画出文中描写 水罐变化的句子 2 这些神奇的变化是在什么情况下发生的 3 完成前两项任务后 在小组内交流答案 要求 一名同学 先说 然后其他人进行补充 3 交流汇报 四 研读课文 2 3 自然段 1 老师分享自己感动的地方 第一次变化 1 有感情的朗读课 文 2 抓住重点词句进行分析 哪儿 小姑娘都有可能去了哪里 遇到了哪些困难 睡着了 轻声读 3 体会孝心 2 按照老师的方法学习后几次变化 提出阅读任务 在剩下的四次变化中找到最让你感动的那一部分 按老师分享的水罐第一次的变化的方法完成任务 1 画出关键词句 简单写下自己的体会 2 想想为什么让你感动 然后带着自己的体会有感情的读一 读 3 交流汇报 教师随机引导 第二次变化 1 喜出望外的理解 从字面看 喜什么意思 从课文中看 小 姑娘有没有想到会得到水 从而引导生自己得出词语的解释 然后进行病句修改 并造句 2 体会孝心 第三次变化 指导朗读 并体会对小动物的爱心 第四次变化 体会母亲对女儿的爱 及朗读指导 如何读病重时 的语气 第五次变化 抓住 再也忍不住和咽了一口唾沫 体会小姑娘 广博无私的爱 3 口语交际练习 小姑娘把水罐轻轻地放在地上 清澈新鲜的水源源不断地流出 来 流到 流到 流到 世界变得 五 主题升华 为什么课文不用 神奇的水罐 水罐的变化 一罐水 等作题目 而要用 七颗钻石 象征 钻石 星星 都象征着小姑娘美好的心灵 博大的爱心 作者借助丰富的想象 将七颗钻石升上天空 变成了星星 寄寓 了作者美好的愿望 希望爱心永恒 像星星一样普照人间 总结 学习了这篇课文