英语人教版三年级下册Unit6_第6课时教学设计.doc

Unit6 第6课时教学设计【内容来源】人教PEP 三年级下册 Unit6 【主 题】How many【课 时】第6课时：B. Lets check C. Story time一、学习目标能读懂“C. Story time”部分的故事，并了解故事中的一些语言点。二、学习难点 “C. Story time”部分的故事的理解。三、学习准备本课时教学过程中所需的录音、课件、动画素材、图片。四、学习过程Step 1: Warm-up1. 打招呼。T: Good morning/afternoon, class.Ss: Good morning/afternoon, Mr/Miss .T: Welcome back to class. Nice to see you again.Ss: Nice to see you, too.T: How are you today?SS: Very well, thanks.2. 播放歌曲One, two, three, four, five的录音，全班学生跟录音唱歌曲。Step 2: Preview1. 全班学生用英文数字1-20报数，帮助学生复习数字1-20的英文表达。2. 学生就教室里的物品的数量进行对话，如：T: How many desks do you see?Ss: I see . desks.T: How many chairs do you see?Ss: I see . chairs.Ss: I see . windows.Step 3: Presentation1. Lets check.(1)Listen and tick() or cross ().(1)出示几张11-20的数字卡片，学生根据数字卡片说出相应的英文表达。(2)播放教学录音，学生边听边判断所听内容与所给的数字是否相符。(3)再次播放录音，师生一起核对答案。(4)学生跟录音读，提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。(2)Look and number.播放两遍本部分的教学录音，学生根据录音内容给单词标序号。再次播放教学录音，师生一起核对答案。2. C. Story time.(1)学习故事中的重点句型。请两位歌唱得比较好的学生比赛唱歌曲A B C song。T: Lets have a race. Lets see who can sing better.学生唱完歌曲后，教师说：“. wins the race.”再出示一幅百米赛跑的图片，说：“Look, they are having a race.(强调单词race，并帮助学生明白句子Lets have a race.的含义)”(2)用简笔画在黑板的左右边分别画出两个苹果和一堆苹果的图片，并指着一堆苹果，说：“Look, so many apples. But they are not mine.”教师指着两个苹果的图片，说：“Look at the two apples. They are mine. I have two apples. I have only two apples.(强调单词only，帮助学生在语境中明白其意思)”(3)用多媒体课件逐个呈现教学挂图，学生根据挂图猜测故事内容并在小组内进行讨论。(4)播放教学动画，并做适当的讲解，帮助学生了解故事大意。(5)播放教学录音，让学生冋答问题:Who wins the race?(6)讲解一些对话中的知识点，帮助学生理解。Lets have a race.让我们比赛吧。race是名词，意为“赛跑；比赛，竞赛”，have在这里是“进行”的意思，如：He ran a race with me.他同我赛跑。I have only three.我只有三个。only在此用作形容词，意思是“仅仅；只有”，如：We see only three birds.我们只看见三只鸟。Step 4: Extension知识拓展:数字的英文表达。21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-twoStep 5: Summary总结本单元的重点词汇和句型。Step 6: Homework跟录音读几遍“C. Story time”部分的对话，注意模仿录音中的语音、语调。【板书设计】Unit6 How many?词汇： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty kite beautiful句型：Look at the kite!Its so beautiful!How many k