学年德育工作计划.doc

2012-2013学年度德育工作计划一、指导思想:本着“规范管理，智慧教学，品质服务”的工作方针，明确目标，有的放矢，不断提升管理质量，全面提高教育质量，进一步提高办学水平，确保学校工作持续、健康、协调发展。高度重视德育在新形势下特别是在质量工作中的重要性，切实增强德育工作的实效性和针对性。开展对学生的爱国主义主题，开展诚信教育、养成教育培养学生良好的行为习惯，提高学生的自我教育、自我管理能力。二、工作目标：1、做好与德育方面的工作。3、为深入实施素质教育，深化课程改革创造良好的环境。4、加强学生思想道德教育、法制教育、感恩教育、安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。三、工作要点：1、把德育放在学校工作的首要地位，加强德育队伍建设。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。定期进行班主任培训和经验交流。学习管理经验，不断提高班主任的工作水平和业务素质；特别加强青年班主任的培养工作。制定并落实班主任常规工作。班会活动做到有记录、讲实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，建立学生成长档案，全程跟踪学生在校学习、生活情况。加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校年级班主任学生的逐级管理体系，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”。及时彰先励后，每学年召开一次德育工作经验交流会，并评选一次德育工作先进个人。深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文1篇以上，并结合学校自身情况，开展德育科研活动。2、加强学生养成教育和思想道德教育落实小学生日常行为规范和小学生守则，长期持久的抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。加强对学生进行思想道德教育，法制教育，安全教育。抓反复，反复抓，加强学生常规检查力度、倡导文明之风，净化校园环境。 充分发挥“红领巾监督岗”作用。发扬主人翁精神，积极、主动工作，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。管理、规范、培养学生良好的卫生和生活习惯。3、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能组织好家长委员会，积极开展家访工作。班主任要加强与家长的联系，建立学校与家庭之间的家校通道，对本班学生进行电话家访，特殊者，要亲自家访。对家庭教育作必要指导，提高家庭教育的质量。加强警校共建文明活动。联合派出所、护路队为全校学生做法制报告会和知识讲座、进行实地演练，并组织学生积极参加社会综合实践活动，培养学生综合能力和各种情感。组织好学生献爱心活动。4、利用与网络资源，开展