初中科学浙教版七年级上册1.5科学探究C卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）厨房调味盒里有多种白色固体。小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。他的行为属于科学探究中的（ ） A . 建立假设B . 提出猜想C . 获得证据D . 得出结论2. （2分）300 年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是（ ） A . 蝙蝠飞行时靠什么躲避障碍物的B . 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C . 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D . 铃铛是怎样发声的3. （2分）“制定计划”阶段的工作不包括（ ） A . 列出材料用具B . 设计对照实验C . 选出控制变量D . 记录实验数据4. （2分）人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”； 研究光的传播时，引入“光线”； 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和5. （3分）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：评价与交流；制订探究计划；建立猜测和假设；提出问题；得出结论；获取事实与证据。（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：_(用以上序号排序)。（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，要求该同学测量体温的目的是_(用序号表示)。二、 中档题 (共4题；共10分)6. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水分甲向阳处20 充足乙向阳处20 不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分7. （2分）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素 C 含量最多的蔬菜是（ ）黄瓜汁芹菜汁青椒汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴15 滴8 滴11 滴A . 黄瓜B . 芹菜C . 青椒D . 白菜8. （2分）（2016绍兴）控制变量是一种常用的科学方法，下列实验中变量控制不合理的是（ ）A . 研究影响电磁铁磁性强弱的因素B . 研究压力作用效果的相关因素C . 研究摩擦力的相关因素D . 研究种子的呼吸作用9. （4分）请根据以下材料，完成有关的探究实验 材料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击材料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击性行为的原因是什么呢？请你利用如图模型设计模拟实验探究这个问题A是形态像三刺鱼的模型；B、C、D、E是形态不像三刺鱼，但腹部涂成红色的模型（1）提出问题：引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是形状还是其腹部的红色？ 作出假设：_（2）制定计划： 取一只大鱼缸，加入适量的河水，放入一条健壮的处于繁殖期的雄性三刺鱼；依次把模型A、B、C、D、E放入鱼缸中，_并记录雄性三刺鱼的反应状况（3）结果预测：若雄性三刺鱼只对_发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是雄性三刺鱼的形状；若对B、C、D、E模型发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是雄性三刺鱼_ （4）分析：雄性三刺鱼的这种行为属于 （填字母） A . 先天性行为 B . 学习行为三、 拓展题 (共1题；共6分)10. （6分）（2013台州）听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？查阅资料青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色实验操作步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察现象记录实验操作实验现象淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去根据上述过程回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量下列情况会影响测定结果的是 A . 混合液放置时间不同B . 被测混合液的体积不同C . 锥形瓶的大小不同（2）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是_（3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是_（4）请指出该实验存在的缺陷：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题