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文档简介
学习目标 了解作者作品 熟读成诵 分析内容 体会情感 作品及作者简介 黄河颂 是著名诗人光未然 原名 张光年 与音乐家冼星海合作的音乐作品 黄河大合唱 中的第二章歌词 黄河大合唱 共八章 第一乐章 黄河船夫曲 齐唱 合唱 第二乐章 黄河颂 男中音独唱 第三乐章 黄河之水天上来 配乐诗朗诵 第四乐章 黄水谣 齐唱 第五乐章 问边对口曲 男声对唱 第六乐章 黄河怨 女声独唱 第七乐章 保卫黄河 轮唱 第八乐章 怒吼吧 黄河 合唱 激昂 雄健 悲壮 自由朗读 说说你是带着什么语气读的 自主学习 1 题目 黄河颂 中 哪个是关键词 第一节朗诵词中 直接点明的主题是什么 2 作者都歌颂了黄河的哪些方面 请你们概括这几个层次的内容 民族精神 伟大而又坚强 特点作用精神 颂 通过描绘黄河 表现特点 通过歌颂黄河 表现它的作用 通过学习黄河 学习它的精神 3 作者从哪些方面描绘黄河的 描绘出黄河的什么特点 明确 滚滚 惊涛澎湃 万丈狂澜 表现了黄河气势汹涌 掀起 结 奔向 劈成 表现了黄河的力量之大 宛转 九曲连环 表现了黄河外形特点 4 描写黄河形象部分 哪个词起统领作用 又是从哪些不同角度写黄河形象的 惊涛澎湃 浊流连环 奔向黄海 力劈中原 近 俯 纵 横 望 写实想象 5 作者是怎样直接歌颂赞美黄河的 它在中国历史上都有哪些作用 黄河是摇篮 黄河是中华民族的发祥地 孕育了中华文化 养育了中华民族 黄河是屏障 黄河保卫了中华民族 黄河是臂膀 黄河激发民族的精神和信念 合作探究 总之 黄河是摇篮 养育了炎黄子孙 黄河是屏障 保卫了神圣国土 黄河是臂膀 激励着中华民族 黄河 是我们的母亲河 象征着我们中华的民族魂 我们歌颂黄河 学习黄河 保卫黄河 写作背景 本词写于1939年 当时 日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地 诗人随八路军行进在黄河边 汹涌的激流 雄奇壮丽的山河 伟大而坚强的军民 怎不让他唱出豪迈的颂歌 听吧 这是黄河边军民 船夫组成的战斗的号子声 6 结合时代背景看 诗人借歌颂黄河表达了什么感情 借歌颂黄河来歌颂中华民族 以激发中华儿女的爱国之情 民族自豪感与自信心 激励中华儿女像黄河一样 伟大 坚强 号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神 以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河 保卫中国 合作探究 黄河之水天上来 奔流到海不复回 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 黄河万里触山动 波涛喷流射东海 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 黄河落天去东海 万里写入胸怀间 积累运用 面对祖国大好河山 历代文人写过不少关于黄河的诗句 你知道哪些 课下延伸 1 欣赏 黄河大合唱
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