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文档简介

人体的神经调节 一 活动1 看谁反应快 以身体各种动作为基础 当老师说出某一动作时 必须做出相反动作 游戏规则 二 人体的神经系统 基本结构 活动2 显微镜观察 二 人体的神经系统 基本结构 1 正确使用显微镜 在低倍镜下快速找到神经元 2 将完整的神经元移至视野中央 转换至高倍镜仔细观察 在P32空白处 用铅笔画出你们组看到的物象 3 观察神经元形态特点 你对神经元的形态有什么样的感觉 二 人体的神经系统 基本结构 光学显微镜下的神经元 10 10 光学显微镜下的神经元 10 40 二 人体的神经系统 基本结构 高分辨率神经元 二 人体的神经系统 基本结构 请同学在课本P32空白处 用铅笔画出动物一般体细胞图 并指出其基本结构 温故知新 二 人体的神经系统 基本结构 请同学在课本P32空白处 将自己看到后模仿书本的神经元图画出 温故知新 二 人体的神经系统 基本结构 轴突 树突 突起 细胞体 神经元 二 人体的神经系统 神经元的功能 二 人体的神经系统 神经元的功能 刺激 兴奋 二 人体的神经系统 神经元的功能 神经元接受刺激后能产生兴奋 兴奋能够沿着神经纤维进行传导 这种能够传导的兴奋叫做神经冲动 神经冲动还能传递给其他神经元和肌肉 二 人体的神经系统 神经元的功能 二 人体的神经系统 神经元的功能 活动3 动动手 神经元如何构成神经 1 将水笔带笔套一端代表细胞体和树突 那么水笔芯可以比作什么 外面的笔管代表什么呢 2 请同学将多支 有笔管和笔芯 水笔用宽胶带包裹在一起 3 组成的更粗结构是什么呢 宽胶布代表的是一种特殊的结缔组织 4 将一组几个同学做的 神经 再用宽胶带包裹在一起 又构成了什么 二 人体的神经系统 神经元的功能 神经元 神经纤维 神经三者之间的关系 神经元 神经纤维 神经 三 神经系统的组成 三 观察神经系统的组成 活动4 自主学习 观察神经系统的组成模式图 1 神经系统包括哪两部分 2 神经系统的中枢部分和周围部分分别由什么组成 三 观察神经系统的组成 活动5 拼模型 说功能 要求 同学们分组 通过拆 装脑模型 说说脑由哪几个部分组成 各部分分别有什么功能 三 观察神经系统的组成 三 观察神经系统的组成 活动6 自主学习 观察脊髓的结构模式图 要求 结合图示 自读课本P36 小组讨论 1 脊髓在哪儿 请你在同桌身上指出 2 脊髓有什么功能 三 观察神经系统的组成 1 如果某人右侧大脑的运动中枢受到损伤 会出现什么
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