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文档简介

长沙市中小学教师统一备课用纸第 课时科目数学年级八班级时间年 月 日知识、能力、品德课题二次函数的图像和性质（3）教者第 课时教学目（重点、难点）标会画出这类函数的图象，通过比较，了解这类函数的性质。集体研讨个性备课教材分析通过画图得出二次函数性质教 学准 备课件、三角尺板书设计 标题教授的知识要点 例题时 序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 我们已经了解到，函数的图象，可以由函数的图象上下平移所得，那么函数的图象，是否也可以由函数平移而得呢？画图试一试，你能从中发现什么规律吗？例1在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象， ，并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标解 列表x-3-2-10123202028820描点、连线，画出这三个函数的图象，如图所示它们的开口方向都向上；对称轴分别是y轴、直线x= -2和直线x=2；顶点坐标分别是（0，0），（-2，0），（2，0）探索 抛物线和抛物线分别是由抛物线向左、向右平移两个单位得到的如果要得到抛物线，应将抛物线作怎样的平移？1画图填空：抛物线的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ，它可以看作是由抛物线向 平移 个单位得到的2在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象， ，并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标回顾与反思 ： 1、二次函数与图像之间的关系。2、对于抛物线，当x 时，函数值y随x的增大而减小；当x 时，函数值y随x的增大而增大；当x 时，函数取得最 值，最 值y= 课堂作业1不画出图象，请你说明抛物线与之间的关系2将抛物线向左平移后所得新抛物线的顶
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