(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册卖油翁教学设计 (10).doc

12卖油翁教学目标与要求：知识与技能：培养学生借助工具书、注释理解课文的能力；积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。理解词义、句义。过程与方法：学习通过具体记事说明道理的写作方法。情感、态度与价值观：理解熟能生巧的道理，激励学生勤学苦练。体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。教学重难点：教学重点：1、课文的朗读、背诵。2、文言词的积累。3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。 教学难点：1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。2、训练学生的拓展思维。3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。教学方法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。课前准备：教师：准备课件。学生：预习课文，查阅相关资料。教学课时：2课时教学步骤： 第一课时一、导入新课：同学们，今天我们要一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言文故事卖油翁。（为了使这节课的学习更为顺利、高效，我把同学们分为男生、女生两个组，在下面的学习活动中来一场较量和比赛。希望各位同学畅所欲言，帼国不让须眉，好男儿也不怕与女斗！）问：哪位同学能说出以“百”字开头，形容人的箭法非常高明的成语？（生：“百发百中”，“百步穿杨”。）师解说：“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是“礼、乐、御、射、书、数”六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然，我们来学习这篇短文，看看这是为什么。二、整体感知：1、用多媒体投影全文，教师范读。（听一听）2、男女生以抢答的形式给红色标志的字词正音，清除读音障碍。（比一比）矜(jn) 圃(pn) 睨(n) 颔(hn) 矢(sh)忿(fn) 杓(sho) 酌(zhu) 沥(l) 遣(qin)注意停顿：陈康肃公|尧咨|善射。见其|发矢|十中八九。有|卖油翁|释担而立。 3、学生自由读，整体感知课文。（读一读）4、师生讨论朗读技巧。（议一议）康肃：傲慢、轻蔑 稍快、偏高叙述部分对话部分 中速、平缓卖油翁：镇定、沉着 较慢、较低5、播放课文flash动画，朗读录音，帮助学生把握朗读语气并理解课文大意。（学生可以小声跟读）6、学生有感情地齐声朗读课文（要求整齐、响亮、准确、有感情、语速恰当）。（试一试）三、精读探究1、学生分组自主、合作、探究地研习课文，小组解决不少的问题派代表写在黑板上。（教师调动：巴尔扎克说：提出问题比解决问题更重要。会思考提问的人，将是学习的优胜者。教育家陶行知说：愚者问得笨，智者问得巧，我们快速议议，看看男、女同学哪方提的问题好，能难倒对方。）2、全班一起先解决黑板上有关疏通文意的问题。3、用多媒体投影重点词语，学生掌握并积累。矜：以此自矜自夸颔：但微颔之点头但：但手熟尔（惟手熟尔）只不过忿：康肃忿然曰气愤善射射箭射：汝亦知射乎射术、射技以此自矜凭借以：以我酌油知之凭借以钱覆其口凭借但手熟尔语气词，通“耳”尔：尔安敢轻吾射你杓：以杓酌油同“勺”，sho 4、学生用自己的话复述课文，检查学生是否理解全文。教师依次出示卖油翁的提纲让学生复述故事: (1)尧咨善射(2)尧咨自矜(3)卖油翁微颔(4)陈尧咨与卖油翁对话 (5)卖油翁酌油(6)陈尧咨笑而遣之5、小组再次探究，解决教师投影的问题（言之有理即可）。投影：你认为卖油翁是一个什么样的人？（身怀绝技、谦虚稳重）你如何评价陈康肃这个人？（自我炫耀、趾高气扬）这个故事可能蕴含哪些道理？（熟能生巧、精益求精）这个故事给我们什么启示？（戒骄傲，勿卖弄，智者超然物外，艺 无止境，学无止境，山外有山，天外有天）四、背诵训练1、投影背诵方法：在熟读的基础上背诵。抓住人物神态、语言、动作的关键词背。如：康肃公卖油翁第一段开端:“善射”、“以此自矜”“睨之”、“但微颔之”发展:“吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”第二段高潮:忿然酌油（技高一筹）：取、覆、酌结局:笑而遣之“我亦无他，惟手熟尔”2、教师按背诵方法带学生一句一句背诵。3、学生自由背诵。4、集体背诵全文。5、个别背诵全文五、拓展延伸（课后作业）投影：1、自由组成小组，把课文改编成课本剧，课后排练，在语文活动课上表演。2、上网查阅卖油翁有关学习资料，了解唐宋八大家有关资料 第二课时一、复习引入朗读课文二、研习课文1、本文主要写了哪两个人物？作者主要运用了什么写法？陈尧咨、卖油翁；对比2、这两个人分别有什么特点？从原文的什么内容可知。陈尧咨：善射（十中八九）卖油翁：善酌（自钱扎入而钱不湿）3、两人对待各自的高超技艺有什么样的态度？陈自矜（骄傲）卖油翁不显（谦虚）4、面对陈尧咨的十中八九，卖油翁为什么只“睨之”？这是不是不礼貌？这是对陈的射术不屑一顾；反衬出卖油翁自信沉着，技艺高超。5、陈尧咨如何对待卖油翁的微颔头和轻描淡写的回答？从何处可知。恼怒（尔安敢轻吾射？）6、面对陈尧咨的恼怒和责问，卖油翁又是如何表现的？避而不答，并从容不迫地以熟练的酌油技艺让陈尧咨心服品服，笑眯眯地送走他。摆事实（事实胜于雄辩）7、卖油翁技艺如何高超的根本原因是什么？原文回答“我亦无他，惟手熟尔”三、总结课文本文记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，不能恃才自傲的道理。四、相关连接投影：想一想，议一议：说出与“熟能生巧”相近的名言警句：如读书百遍，其义自见。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。说出与“熟能生巧”相近的故事：如达芬奇画蛋 说说生活中、学习中“熟能生巧”的例子,并谈谈我们应如何对待生活、学习中的困难。 这节课我们学习了卖油翁一文,懂得了“熟能生巧”的道理,还懂得了做人的道理,做人要虚心,不能恃才自傲。希望同学们在今后的学习生活中,本着这种精神,去探索切合实际的学习、生活技巧,提高学习效率,提高生活质量。五、布置作业： 卖油翁走了之后，陈康肃会怎样，写一段你所想像的内容。六、板书设计： 卖 油 翁欧阳修陈尧咨 卖油翁技艺善射(十中八九)善酌(自钱孔入而钱不湿） 态度自矜（骄傲） 不显（谦虚） 熟能生巧 性格 骄傲自大 从容不迫 尔安敢轻吾射 我亦无他，惟手熟尔 2017.4.15素材积累：欧阳修借阅典籍 北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，好在母亲郑氏是受过教育的大家闺秀，她为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字，还教他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样，欧阳修日以继夜、废寝忘食，只是致力读书，不仅练成了一手好字，还成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。资料助读【课件出示关于作者以及写作背景等知识。】1.关于作者:欧阳修(10071072),北宋文学家。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。4岁丧父,家境贫困,母以荻秆画地教其识字。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职。早年支持以范仲淹为代表的革新派,因直言进谏而遭贬。晚年趋于保守。积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。其文风平实朴素,散文的成就尤为突出。如醉翁亭记,文笔从容舒缓,音节和谐,情景融为一体。在诗词、史传等方面也有相当的造诣。其文章风格给后人以很大影响,被列为“唐宋八大家”之一。唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。唐宋文坛以他们的文学成就最高，流传最广，故称唐宋八大家。（唐宋八大家的巧记方法：韩柳三苏王欧曾。）2.关于背景:陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。宋史记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事,宋人轶事汇编也有记载。补：关于陈尧咨陈尧咨，宋真宗咸平三年（1000）庚子科状元。陈尧咨中状元后，授将作监丞，通判济州。召为校书郎，值史馆，判三司度支勾院。擢右正言，知制诰。奉诏担任殿试考官时，因接受请托，提携刘几道，被贬为单州团练副使。不久，复著作郎，知光州，复右正言，知制诰，出知荆南。改起居舍人，同判吏部流内铨时，因破格提拔寒门素士，得真宗嘉奖，升任右谏议大夫，集贤院学士，以龙图阁学士，尚书工部郎中知永兴军。永兴地多盐碱，无甘泉，陈尧咨引龙首渠入城，惠利于民。陈尧咨豪侈不循法度，用刑残酷，常致死人命。徙知河南府后，遭弹劾削职。徙邓州数月后，复知制诰，判登闻检院，复龙图阁直学士。很快又因失职，降兵部员外郎。母亲病逝，陈尧咨服丧期满后，起复工部郎中，龙图阁直学士。时遇边患，陈尧咨被任命为陕西缘边安抚使，再迁为右谏议大夫，知秦州，徙同州，以尚书工部侍郎知开封府。入为翰林学士，位在蔡齐之上。不久，为宿州观察使，知天雄军，因位在丞郎之下，上疏辞而不就。皇太后以双日召见，陈尧咨不得已赴任，虽整修器械，但驭下粗暴。以安国军节度观察留后知郓州，拜武信军节度使，知河阳，徙澶州，又徙天雄军，因病离世于任，赠太尉，谥康肃。陈尧咨工书法，尤善隶书。其射技超群，曾以钱币为的，一箭穿孔而过。其兄陈尧叟，为宋太宗端拱二年（989）状元。两人为中国科举史上的兄弟状元，倍受世人称颂。卖油翁读后感卖油翁这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。古代有个叫陈尧咨的人,擅长射箭,以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,将油通过钱孔灌入葫芦中,钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技,是天生就有的吗?非也。卖油翁曰:“我亦无他,惟手熟尔。”的确,老农能辨别风云,善治理田地;演员翩翩起舞,表演精彩动人;雕塑家的作品玲珑精巧,形象逼真;诗人的作品脍炙人口,耐人寻味人们总会向他们发出各种赞叹:了不起啊,了不起啊!岂知所有这些,哪一样不是长期经验的积累,日夜苦练的结晶。当今,有一些青年人自暴自弃,既不