【写作范文3篇】优秀小学班主任工作计划模板精选

写作范文写作范文3 3篇篇 优秀小学班主任工作计划模板精选优秀小学班主任工作计划模板精选 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 优秀小学班主任工作计划模板精选2 初中班级工作计划表ppt 3 初中美术教学计划优秀小学班主任工作计划模板精选一个班级的 进步 需要很多方面的原因 学校的情况 老师的教学能力和教学态度都是很重要的 当然学生 的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的 作为一名班主任 教好学生是最重要的 一个班主任就是带领班级继续前进的的动力 我相信自己能够做好 只要自己不断的努力 我就坚信自己的班级可以走的更远 时光 悄然而逝 回眸班主任历程 我付出 我无悔 新的学期又是一次新的挑战 本学期班主任工作计划如下 一 帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化 对班主任的素 质要求也越来越高 班主任不仅是知识的传播者 还是班级的组织者 管理者 班集体的 创建者 我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心 我觉得这一点对班主任来 说很重要 爱能融化冰雪 爱能打开人们心灵 爱能缩短人的距离 爱能使一切不 能变成可能 自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离 同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情 从而使学困生在不同程度上都有一定的进步 二 大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力 不但 要靠老师和同学们的一致努力 还要有一个负责任有能力的小干部 小学生的榜样心理很强 所以选出有责任心 上进心 学习成绩较好 大公无私的小干部很重要 开学的第一天 我把班干部的职务写在黑板上 并提出竞争上岗 要求 自愿报名 每个同学都可以报名当班干部 同时也都有机会当选班干 部 然后是由老师公布报名的情况 等给大家一段互相观察讨论的时间后 民主选举产生班干部 这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪 同 时符合公平公开公正的原则 对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力 小干部们选出来了 我告诉他们 这可不是戴个标志牌那么简单 凡是有为班集体抹黑的 将一票否决无条件退出干部队伍 让小干部产生 忧患意识 极大的促进了他们的工作积极性 火 车跑得快 全靠车头带 小干部的积极性感染着同学们 榜样的作用 激励着同学们 三 拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定 而学 生更是如此 赞美是阳光 空气和水 是学生成长中不可缺少的养料 表扬是成功的阳光 空气和水 我们班主任作为教育者 不妨拿起表扬的武器 人格尊严是平等的 我们作为班主任 我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样 重视 欣赏学生 学会倾听学生意见 接纳他们的感受 包容他们的缺点 分享他们的喜悦 被尊重是学生内心的需要 是学生进步的内在动力 教育专家常说 理解是教育的前提 尊重是教育成功的基础 参照我们的自身经历 我们不难发现 当一个孩子在被你认同 尊重 后 他可能会有惊人的潜力和爆发力 四 允许学生犯错误 人是不可能不犯错误的 只要能正确认识它 改掉它 就是可取的 那么对于自控能力较差的学生来说 犯错误更是难以避免的了 所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事 而应 该去包容他们 努力帮助他们 培养他们辨别是非的能力 让他们认识 错误并改正它 所以当我看到学生犯错误时 我总是尽量淡化 为学生留有一定的自 尊心 以便更好的开展教育 在平时我更重视包容他们的不足 上操时有的同学总是说话 我就慢 慢的走到他们的身边站一会 他就会明白自己做错了 课上谁搞小动作我很少直接点名批评 而是用目光告诉他应该认真听 讲 学生通常会愧疚似的低下头 长期下来 我和学生彼此理解 班里越来越和睦 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫 只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高 我做出什么 努力都是值得的 学生的将来就是祖国的将来 我们的祖国将来还要靠他们支撑下去 所以我们一定要教育好我们的学生 让他们得到程度的进步 当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平 给学生做好榜 样 带领我的班级继续不断的前进 初中班级工作计划表ppt 一 指导思想 1 坚持以人为本 和谐发展的原则 在班级中提倡民主平等 团结 协作 积极进取的精神 进一步加强班级的团队精神建设 增强集 体的凝聚力 2 坚持德育教研 以心理健康教育为重点 深入研究班级中的典型 案例 撰写出有价值的德育论文 提高德育的实效性 二 工作目标由于新的教学改革 本学期我们继续采用小组合作学 习方式 虽然我们班学生基础较好 学生的学习热情还算可以 但还有部分 学生学习底子比较薄弱 更需要耐心引导 因此 作为一名班主任 我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变 帮助他们及时克服学习上和生活上的困难 三 重点工作 一 加强班风建设 1 安排班级活动根据学校德育工作安排 引导学生开展各项实践活 动 活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养 面向全体学生 促进学生全面发展 活动之前要制定好计划 明确活动要求 设计好活动并扎扎实实地 组织实施 力求取得主题教育的效应 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题 组织和指导学生 开展灵活多样 富有情趣的课内外活动 如主题班队活动 社会实 践活动等一些联谊活动 2 营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点 学生正处于叛逆期 要更加努力营造平等 团结 和谐 进取 竞争的班级氛围 1 制定并修改班级公约 班规 2 布置教室环境 使学生在一个比较舒心的环境中学习 3 让学生参与班级管理 培养学生的组织能力和责任心 使每个学 生都有成功的机会和成就感 培养学生的参与意识 提供显示学生才华的机会 在潜移默化中逐 渐形成自理自治能力 体现学生的主体地位 发掘创新精神 3 指导培养班干部班委干部是班主任的左右手 要认真选拔 同时要精心培养 第一 帮助班干部树立威信 第二 鼓励班干部大胆工作 指点他们 工作方法 第三 严格要求班干部在知识 能力上取得更大进步 在 纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即 以点带面 第四 培养干部团结协作的精神 要能够通过干部这个 小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批 评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 二 针对特殊学生 开展特殊教育 1 通过多种途径 采取多种方法 对特殊学生开展教育 要通过观察 与学生谈心 听取各方意见 建立起丰富络 随时掌 握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度 并时常同他 们交换意见 特别要充分调动家长的积极性 取得共识 配合学校教育好孩子 2 针对行为习惯差 自控力差的学生 班主任老师对特殊学生的思 想品德 学习态度 日常行规等方面进行教育和训练 四 工作内容及措施 1 抓好每天的晨会和每一次班会 提出班级的总体奋斗目标 以班训为指针 使同学们振奋精神 共 同为班级的未来努力奋斗 形成 我以班级为荣 班级以我为骄傲 的良好氛围 进一步增强班集体的凝聚力 3 充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话 使学生明确自信 是成功的首要条件 但自信的基础是自己要有一定的实力 而实力 要靠付出和努力 4 首先从小事做起 让学生从小事中认识自我 评价自我 开学初要求每人制定学习计划 并要求在日常生活中无论遇到什么 困难都要坚持 只要坚持就是胜利 并在期中期末进行总结 5 充分发挥班干部的主动性 调动全班同学的积极性 以学生为主 体 教师为主导 参与校 班各项活动 6 加强值日干部的职责 给值日干部一定的自主权 继续坚持每天一名值日干部制 以便给他们更多的时间 机会参与 管理 初中美术教学计划 一 指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准 更新教学观念和 理念 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作 使我校的美术 教学工作有一个新的突破 二 教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验 针对于 初一年级学生的心理特点和学习情况 通过美术课教学 将欣赏 绘画 手工融合贯通在一起 以多样性 趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野 使学生掌握 绘画技法 继续接受色彩和国画的传统教学 设计和手工继续深入学习 提高学生对美术的兴趣和爱好 扩大美 术的知识面 更好地提高学生的审美能力和动手能力 并在教学当中注重培养学生的观察 记忆 思维 想象和动手能力 的提高 让学生能够脱离开书本教材 自己独立的 大胆的去完成学习任务 三 具体工作 继续加强美术新课程标准和业务的学习 深化教学 观念和理念本学期 我将继续加强自身的业务培训 利用一切时间 多学 多练 多找自身的不足 多以课堂教学研讨为主要研究活 动 加强自己对案例研究 使自己由认识新课程到走进新课程 课堂教学活动 加强课堂教学新理念 新模式及新教法的研究 在美术课堂教学中要开展把 美术作为一种文化学习 作为一种文 化传承的教学研究 同时发挥自己的创造精神 结合实际情况开发教材内容 运用新理 念 尝试新教法 不断提高自己的教学水平 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点 针对知识的高要求 学 生对知识的探索和研究的心理 我在课堂上将讨论交流 分工合作 资料调查 情境模拟和角色扮 演 欣赏等教学活动有机的结合在一起 以调动学生积极性有主 使学生开阔眼界 扩展学习的兴趣和技能 四 教材的特殊处理1 新课程改革中虽然不提倡教师板演 但是我 觉得适当的示范 也能促进课程的学习 2 一些手工课需要涉及一些现成的实物 而课本中的平面实物图像 不能满足教学的需要 为克服这一不足 我在教学中将准备一些实物 使教学更直观 提 高教学质量 3 根据实际教学的需要 我将有些课题进行删减或增加其它的内容 从而更利于学生的实际情况 突出本校美术课的特色教学 4 要求学生作好材料的准备工作 要做到课前布置 课时检查 课 后 材料的准备宁可充足有余 不可临时不足 影响教学进程 五 教