荆塬社区学习实践科学发展观活动.doc

荆塬社区党支部学习实践科学发展观活动“回头看”自查报告 自开展学习实践科学发展观活动以来，我支部按照凤凰路街道党工委的统一安排，认真部署、精心开展各项工作，科学发展观活动已经取得了阶段性成果。根据（阎凤字201010号）文件精神，我社区党支部高度重视做好科学发展观活动整改成果巩固扩大和“回头看”工作，重点做好了三个方面的工作，一是根据整改落实方案自查了学习实践活动各项工作落实情况;二是认真自查了学习实践活动形成的机制创新情况;三是认真自查了科学发展观长效机制的建立情况。整个活动中，我支部做到了领导重视、严格把关、把握政策、边议边查，圆满完成了各项工作任务，现对“回头看”自查工作汇报如下：1、 认真自查了学习实践活动各项工作落实情况（一）夯实了学习理论武装头脑指导实践的基础。通过开展学习实践活动，支部党员学习意识、创新意识和责任意识明显增强，工作作风明显转变。通过对科学发展观理论的深入学习，全体党员干部加深了对科学发展观的本质、精神实质、根本要求的理解，树立了统筹兼顾、锐意创新、顾全大局的工作意识，增强了党员干部搞好社区建设的责任感和紧迫感。（二）形成了贯彻落实科学发展的共识。通过学习实践活动，支部党员形成了贯彻落实科学发展观的三方面重要共识：一是科学发展观是中国特色社会主义最新理论成果，是当代的世界观和方法论，对化解目前全球金融危机，促进经济发展方式转变起到了长远指导和决定性作用;二是通过深入学习理解发展是党执政兴国和第一要务的要求，确立了以服务为主体的社区工作新思路，明晰了社区的长远发展方向;三是通过深入学习实践科学发展观，我支部党员充分认识到社区工作是服务居民的最直接平台，是支部党员展示先进性、落实全心全意为人民服务宗旨的最直接途径。（三）增强了党组织的凝聚力、战斗力。落实科学发展观活动以来，支部党员之间联系密切了，感情加深了，增进了团结和了解。支部通过实践活动提高了抓自身建设的能力，建立健全了支部党员管理、党费收缴、党员作用发挥的各项制度，党员的先进模范作用得以充分发挥。（四）妥善解决了当前急需解决的问题。我支部在学习实践活动前两个阶段坚持边学边改，边查边改，在整改提高阶段又进行集中整改，对群众提出的意见和问题认真梳理总结，确定了六项亟需解决的问题，对具备整改条件的立即进行了整改，并及时将解决结果向居民群众进行通报，一时难以解决的问题积极创造条件，逐步解决。支部对组织活动开展不足、年轻党员管理不到位、社区对生活困难家庭帮扶力度不够、建材厂部分居民住房存在安全隐患、建材厂小区居民反映水电费偏高、社区组织开展文体活动不足等问题得到妥善解决，学习实践活动赢得了群众的满意和认可。二、认真自查了学习实践活动形成的机制创新情况（一）建立了符合支部实际情况的党员学习教育制度。按照科学发展观的要求，结合我支部实际情况，按照党员居住情况，将支部党员划分为两个党小组，分片学习活动，做好组长的思想工作，督促两名组长认真抓好落实，解决了老党员党员居住分散、行动不便给支部活动开展带来的困难。针对年轻党员参加支部活动较少的问题，我支部为6名年轻党员每人就进安排一名老党员进行帮带，要求年轻党员加强同支部，特别是帮带老党员之间的沟通联系，要求帮带老党员及时为年轻党员传达支部会议精神，较好的解决了支部年轻党员经常游离的难题。（2） 逐步建立了社区管理服务工作新机制。社区已初步建立了由党员、小区负责人、热心公益居民组成的社区志愿者队伍，社区将着重发挥他们群众威望高，热心公益事业的优势，规范志愿者队伍建设，引导其依照个人特长参加社区各类公益活动。社区依托社区卫生服务中心开展居民健康教育和疾病防预工作机制已经初步建立，依托社区卫生服务中心，社区居民健康档案建档工作已经全面铺开，社区居民健康教育知识讲座宣传工作已经启动。在社区工作者管理工作中，我社区按照“一专多能”的原则要求各工作人员既要熟悉自身工作，又要对其他各口工作进行了解，在工作任务较重时能协助其他工作人员完成工作，以便于更好的为居民服务。社区建立了在职党员认领社区岗位制度，共有7名在职党员认领了社区工作岗位，社区正在积极探索在职党员参与社区建设的途径。（3） 完善了社区规范运行各项机制。按照社区工作运行机制，社区积极为居民参与社区建设、加强对社区工作监督创造条件，逐步形成了重大事项邀请小区负责人和居民代表参与的工作制度。在政务、事务、财务、服务“四公开”方面，社区相关工作正在进一步完善和规范，以更好的维护居民对社区工作的知情权。三、认真自查了科学发展观长效机制的建立情况（1） 按照科学发展观要求，创新社区党建工作机制。社区在党员干部形成科学发展共识的基础上，围绕科学发展的各项要求，开展工作更加注重以人为本，更加注重依靠群众力量搞好社区发展，更加注重党员干部的带动作用，党员干部明确了社区发展思路，扫清了科学发展道路上的障碍，社区党支部开展工作职责明晰，合力强大，各项工作逐步走向制度化、规范化的轨道。（二）充分利用网络媒体现代信息，提高党员干部学习教育的效果。支部依托党员远程教育平台，组织党员观看党建视频，增强学习教育活动的生动性和实效性，社区依托该平台对社区工作人员进行业务素质提高培训，进一步提高了工作人员的工作效率和服务质量。（三）加强制度建设，健全依靠制度管人干事的工作机制。我社区在学习实践科学发展观活动中把整改问题与建章立制结合起来，加强章程制度建设，完善社区运行中的不合理环节，减少社区运转的阻力，提高工作人员开展工作的自觉性，取得了明显的成效。通过“回头看”自查活动的开展，我社区对学习实践活动的各项成果进行了巩固，对长期整改项目进行了加速落实，对社区各项工作进行了进一步规范和完善，社区科学发展的能力明显增强。同时，由于社区实际情况的限制，社区有部分