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二次根式的乘除法(1)何显斌教学目标: 理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简教学重难点： 重点：（a0，b0），=（a0，b0）及它们的运用 难点：发现规律，导出（a0，b0）教学时间：一课时教学过程: 一、复习引入: （学生活动）请同学们完成下列各题 1填空 （1）=_，=_； （2）=_，=_ （3）=_，=_ 参考上面的结果，用“、或”填空 _，_，_ 2利用计算器计算填空 （1）_，（2）_， （3）_，（4）_， （5）_ 老师点评（纠正学生练习中的错误） 二、探索新知: （学生活动）让3、4个同学上台总结规律 老师点评：（1）被开方数都是正数； （2）两个二次根式的乘除等于一个二次根式，并且把这两个二次根式中的数相乘，作为等号另一边二次根式中的被开方数 一般地，对二次根式的乘法规定为 （a0，b0） 反过来: =（a0，b0） 例计算 （1） （2） （3） （4） 解：（1）=（2）=（3）=9（4）= 三、巩固练习: （1）计算（学生练习，老师点评） 32 四、归纳小结：本节课应掌握：（1）=（a0，b0），=（a0，b0）及其运用 五作业布置： 教材 P6 4、5、6板书设计：二次根
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