二年级品德与生活

品 德 与 社 会(二年级)周银娣教学进度计划第一周 做好朋友吧第二周 祝贺你第三周 如果我是他第四周 生活中的环保问题第五周 绿色环保第六周 做环保小卫士第七周 一年中的节日第八周 敬老节第九周 有趣的多民族节日第十周 复习、考试第十一周 我是中国人第十二周 向人民英雄敬礼第十三周 我们的希望和骄傲 第十四周 快乐地成长第十五周 成长发表会第十六周 复习总动员第十七周 扎实复习第十八周 期末考试第十九周 卷面分析第二十周 总结总的教学目标：1、能充分感受到自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。3、体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力。第一单元 生活中的你我他教学目标：1、 知道每个人都有各自的特点和优点。树立自信心，积极的展示自己。2、 真诚的与他人相处，为同学的优点喝彩，愉快地称赞他人。3、 学做诚实守信的孩子。教学重点：树立自信心，积极的展示自己。教学难点：为同学的优点喝彩，愉快地称赞他人。课时划分：每课2课时 1、 做好朋友吧教学目的：1、 正确地认识自己,了解爸爸妈妈眼里的我是怎样的。2、 树立自信心,积极、勇敢地在同伴面前展示自己。教学重点：树立自信心,积极、勇敢地在同伴面前展示自己。教学难点：同上。教学过程： 一、不一样的你我他 1、添画游戏,打开学生的思维。 2、展示学生的作品,引出课题。 二、 “特别的我”展示会1、说一说我能干什么。2、认识自己，了解他人，天一天“特别的我”。 三、猜一猜我是谁 1、“征友卡”集中展示。 2、介绍选择朋友，构建平台，营造氛围。 四、爸爸妈妈眼里的我 1、问一问，写一写，了解爸爸妈妈眼中的我怎样的。 2、课外访问，课内交流。五、作好朋友吧 1、说一说，他的那些地方吸引我，为什么要与他交朋友。 2、欣赏和赞美别人。2、祝贺你教学目的：1、 学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。2、 与同学友好相处，真诚的为同学的进步唱歌。3、 尝试用多种方式与同学交朋友，体验多交朋友的快乐。教学重（难）点：学会称赞小伙伴的长处，真诚的为同学的进步唱歌。教学过程：一、 我有新朋友了 1、怎样和同学交朋友？议一议，说一说。 2、多观察，多交流，就会有更多的好朋友。二、夸夸我的小伙伴 1、形式：说一说，画一画，唱一唱。 2、突出同学的特长和优点。 三、你的优点我知道1、填写“小伙伴”活动卡，说一说，比一比。2、发现别人的优点，能是自己进步。 四、你做我的老师吧 1、你觉得谁可以做你的老师？为什么？ 2、主动学习同学的优点，促进同学之间的了解。 五、我们都是好朋友 把好朋友介绍给其他的同学，形成团结友爱的集体意识。3、如果我是他教学目的：1、体会他人的困难和被打扰的感受，学会为他人着想。 2、表达自己的亲身感受，学做诚实守信的孩子。教学重点：、体会他人的困难和被打扰的感受，学会为他人着想。教学难点：学习采访和记录。教学过程：一、 模拟表演 1、几个同学在图书馆大声说笑打闹，你会有怎样的感受？ 2、交流和讨论，懂得尊重他人。二、知心小记者 1、做一次采访，“当你被打扰的时候”，记录大家的真实想法。 2、你是他们吗？反思自己。三、诚实=勇敢 1、交流第12页的图，畅所欲言。2、问卷调查，了解和掌握学生的真实想法。四、如果我是他 1、再现“影剧院”情景，让学生模拟表演。 2、通过前后对比，请学生谈感受，谈体会。五、我要做得更好 诚实和为别人喝彩是美德。第二单元 环保与生活教学目的： 1、 初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。 2、 懂得健康安全地生活，了解绿色食品，学习自我保护简单常识。 3、 感受大自然的美好，树立“保护环境，人人有责”的意识。 教学重点：学会用观察、记录、讨论、收集等方法进行简单的探究活动与小伙伴分享活做得快乐。教学难点：发现周围生活中的环保问题，树立“保护环境，人人有责”意识。课时划分：每课2课时4、生活中的环保问题教学目的：1、初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。 2、树立环保意识，乐于参加环保公益活动。教学重点：发现周围生活中的环保问题，树立环保意识。教学难点：乐于参加环保公益活动。教学过程： 一、环保问题知多少。 1、读一读，看一看，数一数，闻一闻，搜集资料。 2、合作学习，开动脑筋，自我教育。 二、广而告之。 1、创编广告语，小漫画，宣传版画。 2、让学生在创作的过程中体验成功的乐趣。 三、x x 的自述。 1、学生通过模拟角色，明白生活中处处需要环保。 2、童话般的自编故事，唤醒善良、纯真的心灵。 四、漫画欣赏。 五、“环保之旅”旅游门票。5、绿色行动教学目的: 1、认识绿色食品，无公害食品标志，知道环境日、地球日、人口日等纪念日。 2、在特殊的自然环境下，学会基本的自我保护本领，克服生活中的陋习。教学重点：懂得“爱护环境，人人有责”， 克服生活中的陋习。教学难点：认识绿色食品，无公害食品标志。教学过程： 一 、绿色家庭。1、在家中远离白色污染，生活垃圾分类包装。2、消除蔬菜水果的农药污染。3、窖水的处理问题。 二、 绿色学校。1、向陋习说再见，敲响警钟。2、