第15课_元宵节里挂彩灯.doc

第15课 元宵节里挂彩灯 课题 元宵节里挂彩灯 教材 人教版小学五年级美术上册 授课老师 朱晓丽 课时 1课时 授课年级 五年级 教学领域 综合 探索 教学目标 1 引导学生了解元宵节的风俗习惯 并通过欣赏 感受元宵节热烈的气氛 培养热爱中华民族文化的情感 2 引导学生进行彩灯的设计制作 并布置展示 3 培养热爱中华民族文化的情感 教学重难点 1 了解元宵节习俗 欣赏彩灯并学习设计制作彩灯 2 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品 教具学具 制作彩灯的材料 手工工具 教学准备 教师 课件 彩灯 彩纸 剪刀 双面胶 学生 收集元宵节相关资料 准备制作彩灯的工具和材料 教学过程 一 组织教学 师生问好 二 导入 师 同学们 喜欢猜谜语吗 今天老师带来两个谜语让大家一起猜一下 窗外月儿圆又圆 大街小巷彩灯挂 全家团聚吃汤圆 家家户户庆节日 打一节日 节日里来把它挂 肚子鼓鼓心儿亮 上下开口撒光芒 白天睡来夜里忙 打一物 生 元宵节 灯笼 师 恩 同学们都非常的聪明 那让我们共同庆祝元宵把漂亮的彩灯挂起来吧 板书 元宵节里挂彩灯 师 咦 你们熟悉元宵节吗 知道元宵节的来历吗 生 熟悉 师 不熟悉不急哦 下面我们一起来了解一下元宵节这个节日的来历 播放视频 师 正月十五是一年中第一个月圆之夜 人们对此加以庆祝 那在这个传统的节日里 有哪些习俗呢 你们是怎么庆祝这个节日的呢 生 吃元宵 放烟花 猜灯谜 挂彩灯 欣赏图片 师 在这个特殊的节日里 人们用不同的方式在庆祝 整个街道灯火通明 是彩灯装点了这个节日 下面我们来看下有哪些漂亮的彩灯呢 视频播放 师 彩灯美吗 那你们来观察下这几个彩灯它们在形状和颜色上有什么不同呢 生 美 第一个是粉色和白色的根据兔子的形状做出来的 第二个是粉色的根据荷花的形状来设计 第三个呢是绿色根据西瓜的形状表现的 第四个红色是根据正方形的形状制作出来的 师 同学们观察的非常仔细 今天老师也带来了几个彩灯朋友和你们共庆元宵呢 漂亮吗 老师相信你们会做的更漂亮 那这个彩灯是怎么做出来的呢 哪个聪明的孩子可以猜出来 生 用刀刻的 师 对 下面老师带大家揭秘一下到底是怎么做成的 三 示范和讲解 师 现在我手上拿了一张长方形的卡纸 首先 用直尺划分好距离 然后用刀划开 同学们注意用刀的时候注意细心和注意安全 这一步 老师已经提前划好了一部分 然后 在这一边粘好双面胶把它撕下来 注意别粘反了 是把一边压在另一边上 看 老师的灯完成了 还差个什么呢 对 我们在剪一个提手把它粘上来 完整的灯笼就好了 师 不急哦 有个彩灯朋友急着出来见你们呢 它又是怎么做出来的呢 孩子们猜一猜 生 是用纸卷起来 然后粘好了贴上漂亮的花纹做成的 师 对 说的非常好 这个灯是在纸的边缘粘好双面胶然后把它卷起来 然后在上面装饰一些纹样 师 猜猜老师带了几个彩灯朋友和你们共庆元宵呢 生 2 3 4个 师 看 它们出来了 但是它们给你们带来了一个问题 它想让你们猜下它俩是怎么做出来的 生 用矿泉水瓶 然后剪花纹 那个是用卡纸剪的花瓣的形状 师 进行讲解 师 看了这么多漂亮的彩灯以及老师刚刚讲解和示范后后 你们灵巧的双手想不想做一个漂亮的彩灯呢 生 想 师 那么请同学们分组讨论一下 你们组用手中的材料想做一个什么样的彩灯 大家开始讨论 学生讨论开始贴四个大门 师 都讨论好了吗 现在哪一组的同学愿意谈谈自己的想法 生 我们组想用手中的材料做一个圆柱形的 然后剪一些漂亮的花纹贴上去 我们组想做一个小动物形状的 然后做一些装饰 我们每个组肯定有自己不一样的想法 一会呢就尽情展示你们的不同 师 同学的想法都非常的独特 四 动手制作 师 经过刚刚的讨论呢 同学们就开始动手制作吧 看哪个小组用最快的把我们小家装饰的更加漂亮 使我们这个大家庭看起来更加温馨 这是一组 以此类推 老师辅导 五 展示作品 师 好了 我们每个小组成员把这个大家庭装饰的非常漂亮 而且每个小组都非常的有特色 棒极了 哪位成员愿意和大家分享一下你的彩灯在形状上有什么不同 生 我们是根据动物的形状来完成的 它是一只可爱的兔子 我们是用刻的形式来完成的 然后装饰了一些花纹 师 这两位同学都说的非常的好 他们是根据不同的形状来制作 而且都装饰了不同的漂亮的图案 今天我们每一个作品都非常自己的特点 我们一起来为我们的表现鼓鼓掌 六 课堂小节 师 今天我们了解了元宵节的习俗 并学习和