My Favourite Season

Unit2Unit2 MyMy favouritefavourite seasonseason 教学目标 教学目标 知识与能力目标 句型 1 能够听说读写句型 Which season do you like best Winter Why Because I like summer vacation 2 能够在情境中运用句型 Which season do you like best Winter Why Because I like summer vacation 询问并回答对季节的喜好 并简单陈述喜欢某个季节的理由 3 能够按照正确的意群及语音 语调朗读对话并进行角色表演 4 能够在图片的帮助下理解描写四季的短文 能够按照正确的意群及语 音 语调朗读短文 并运用句型 I like best because 书面表 达自己最喜欢的季节及原因 词汇 1 能够听说读写五个关于季节的单词 spring summer autumn winter season 以及四季里典型活动的四个词组 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman 2 能够在语境中正确运用上述单词和词组描述四季及典型活动 3 能够在教师的帮助下总结 归纳 Why 和 Because 的用法 语音 1 能够掌握字母组合 在单词中的发音规则 即 在单 词中分别发 或 2 能够读出符合 发音规则的单词 并能够根据发音拼写出符合 发音规则的单词 3 能够在单线上完成抄写句子的活动 做到书写规范正确 情感态度 文化意识 学习策略 1 通过本单元学习 让学生有兴趣用英语表达自己所喜爱的季节 并陈 述理由 2 能引导学生注重小组合作学习 培养沟通和交流的能力 3 能够让学生了解有关全球气候差异的常识 教学重难点 重点 能够对自己最喜欢的季节进行问答并陈述原因 主要句型是 Which seascn do you like best Why Because I like summer vacation 难点 联系实际对于本单元句型的灵活运用 教材分析及教学建议 教材分析及教学建议 本单元的教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开 通过学习季节名称 了 解各个季节的特征和在不同季节里的活动 能灵活运用主句型 Which season do you like best Why do you like Because 来问答最喜欢哪个季节并 陈述原因 本单元的词汇比较简单 学生容易掌握 描述天气情况的形容词如 cool cold rainy windy snowy cloudy sunny 等单词在四年级下册已经 学过 主句型 What s your favourite 在五上中学过 因此老师在教 学过程中应注 意以旧引新 以不同形式反复呈现新知识 从而降低学习的难度 本单元的教学内容与学生的生活联系密切 老师可以利用各种教具 组织 模拟活动等发挥学生的想象 让学生充分感受到大自然不同时令的美 鼓励学 生用所学语言去描述自己对各个季节的感受 从而更加热爱生活 单元教学课时安排单元教学课时安排 1st Lesson A Let s learn Role play 2nd Lesson A Let s try Let s talk 3rd Lesson A Let s spell 4th Lesson B Let s try Let s talk 5th Lesson B Let s learn Look write and say Read and write 6th Lesson B Let s check Let s wrap it up C Story time 课 时 教 案 课 题 UnitUnit 2 2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第一课时第一课时 教学 目标 1 能听说读写单词 season spring summer autumn winter 2 初步掌握句型 Which season do you like best 并能回答 教学 重难点 1 掌握单词 season spring summer autumn winter 的发音 2 掌握 Let s learn 中如何询问和回答最喜欢的季节 并能试着说出理由 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 5 分钟 分钟 1 引导学生复习形容天气的单词 cold warm hot cool cold cold It s cold 用同样方式复习余下单词 2 复习四年级下册询问天气的句型 w W w X k b 1 c O m T What s the weather like in Yanbian Ss It s cold Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 19 分钟 分钟 1 Learn the new words season spring summer autumn winter T spring spring spell it please Ss spring spring S P R I N G 其余单词学法同上 2 T spring spring I like spring Ss spring spring I like spring 其余单词学法同上 3 Talk about the weather T What s the weather like today Is it cold Ss No it s warm 引出 spring T Which season is cold 引出 season winter T Do you know another season 引出 summer autumn 反 复教读单词 4 Let s learn S1 Spring It s warm and sunny T Which season do you like best S2 Summer I can go swimming every day 反复操练并让学生掌握该句型 5 Listen to the tape 分角色读 Let s learn 请学生翻译句子 Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 8 分钟 分钟 1 Role play 猜一猜 学生灵活并运用所学单词练习句型 S1 Which season do you like best S2 Spring I can 反复练习 2 Read and match Read and choose the right pictures Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 7 分钟 分钟 一 读一读 译一译 并根据图片选单词 A summer B winter C autumn D spring E season X k B 1 c o m 1 2 3 4 二 根据提示 把下图中的树画完 并完成句子 课后做 winter summer spring autumn What s the weather like in spring It s A warm B cold What s the weather like in summer It s A hot B warm What s the weather like in autumn It s A cool B cold What s the weather like in winter It s A hot B cold 三 选一选 读一读 1 What s the weather like today A 我每天都能去游泳 2 Today is cold B 冬天是白色的 3 I can go swimming every day C 你最喜欢哪个季节 4 Winter is white D 今天很冷 5 Which season do you like best E 今天天气怎么样 Step 5 布置当堂作业布置当堂作业X k B 1 c O m 背诵并默写四会单词及句型 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计 spring summer autumn winte Which season do you like best 作 业 设 计 一 英汉互译 1 吃晚饭 2 在晚上 3 起床 4 什么时候 5 通常 6 play sports 7 eat breakfast 8 do homework 9 go to school 10 go home 课 后 反 思 课 时 教 案 课 题 Unit2Unit2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第二课时第二课时 教学 目标 1 能听懂 Let s try 部分的内容 并勾选出正确的图片 2 听 读 Let s talk 部分 运用核心句子 Which season do you like best Spring Winter It s pretty Ilike snow 来谈论最喜欢的季节 并变换单词 分角 色练习对话 说出简单的理由 教学 重难点 1 掌握句型 Which season do you like best 并能在实际情境中运用 2 能正确回答 Which season do you like best 并能说出喜欢的理由 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 分钟 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 8 分钟 分钟 1 Review the weather What s the weacher like It s warm hot cool cold sunny windy snowy 并让学生说出划 线部分单词意思 2 22 Review the words season spring summer autumn winter 并将单词带入句型中去复习 T Which season do you like best Ss Spring It s warm 用同样句式复习其他单词 反复操练此句型 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 18 分钟 分钟 1 Let s talk 1 学习重点单词 短语和句型 beautiful It s very beautiful pretty It s pretty 教师可以自己找一找并板书 2 Listen to the tape and read the dialogue 新 课 标 第 一 网 3 学生自读课文 并根据课文回答提问 T Which season do you like best Ss Winter I like snow It s pretty 反复操练几个句型 让学生掌握 4 请学生讲解重点句子 并对重点做好笔记 2 Let s try What is the weather like today Listen and write 2 Review Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 6 分钟 分钟 灵活运用所学重点单词和句型造句 T What is the weather like today Ss It s warm T Which season do you like best Ss Spring 也可 分小组练习对话 3 Teach the song What s your favourite season Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 6 分钟 分钟 一 补全单词 并选择正确的翻译填在括号内 spr ng s son wint wh ch b st tumn s mmer sn 二 把你所听到的句子进行排序 A Yes It s very beautiful B Which season do you like best Wu Yifan the words C Winter I like snow D Do you like the music E What about you F Spring It s pretty w W w x K b 1 c o M 三 选词填空 并读一读 1 season do you like best A Which B What 2 I like 秋天 best A summer B autumn 3 I can go every day A swim B swimming 学生小结 这节课我学到了学生小结 这节课我学到了 Step 5 布置当堂作业布置当堂作业 熟读并背诵本课对话 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计 What is the weather like today Ss It s warm Which season do you like best Ss Spring It s warm 课 后 反 思 课 时 教 案 课 题 Unit2Unit2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第三课时第三课时 教学 目标 1 能掌握动词短语 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman 2 能掌握问句 Which season do you like best 更详细的回答方式 教学 重难点 1 熟练掌握短语 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman 2 能将本课重点短语运用到句型 I often go on a picnic with my family 中去 3 能熟练回答 Which season do you like best 并能说明理由 w W w x K b 1 c o M 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 6 分钟 分钟 1 开火车的形式拼读单词 season spring summer autumn winter 2 复习对话 T Which season do you like best Ss Winter I like snow It s pretty 反复操练巩固句型 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 17 分钟 分钟 1 Learn the phrases go on a picnic go on a picnic I often go on a picnic 用以上方式反复教其余词组 go swimming pick apples make a snowman 2 Learn the sentence T Which season do you like best Ss Spring I often go on a picnic 替换单词或词组反复操练此句型 让学生掌握此句型 3 Listen to the tape and read it again 分角色读 4 师生互译短语和重点句子 Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 10 分钟 分钟 1 Ask and answer 两人一小组进行对话练习 A Which season do you like best B Winter I often play in the snow 用表格内的词组进行替换操练 2 学生灵活运用短语和句型去造句 I like spring Ican plant flowers I like summer I can go swimming Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 6 分钟 分钟 新 课 标 第 一 网 一 选择正确的词组 并读一读 译一译 A go on a picnic B go swimming C pick apples D make a snowman 1 2 3 4 二 为下列句子选择相应的答语 1 Why do you like winter best 2 When do you go to school 3 What s the weather like in autumn 4 What do you do on the weekend 5 Which season do you like best 三 选择翻译正确的一项 新 课 标 第 一 网 1 我常常和我的家人一起堆雪人 A Which season do you like best 2 到处都是美丽的花朵 B I can go swimming every day 3 你最喜欢哪个季节 C I like spring best 4 我最喜欢春天 D I often make a snowman A Summer B I often go shopping C It s windy and cool D Because I can make a snowman E I go to school at 8 o clock with my family 5 我每天都能去游泳 E There are beautifulflower s every where Step 5 布置当堂作业布置当堂作业 背诵并默写四会词组及句型 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计 Which season do you like best I like spring best There are beautiful flowers everywhere go on a picnic I often go swimming pick apples make a snowman B 1 课 后 反 思 课 时 教 案 课 题 Unit2Unit2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第四课时第四课时 教学 目标 1 能听懂 Let s try 部分的内容 并勾选出正确的图片 2 能正确回答为什么最喜欢这个季节 并能在情景中熟练运用这个句子 教学 重难点 1 重点掌握学习目标中的句型 要求学生能在真实的情景中运用 2 正确运用答句 Because I can 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 B 1 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 6 分钟 分钟 1 Sing a song What s your favourite season 2 Review the phrase go on a picnic go swimming pick apples make a snowman 板书 go on a picnic I often go on a picnic with my family 让学生替换词组反复复习 3 Answer the question 新 课 标 第 一 网 T Which season do you like best Ss I like spring It s pretty 反复进行替换练习 要求学生说出理由 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 18 分钟 分钟 1 学习重点单词 短语和句型 good job because 教师可以自己找一找 并板书 2 Listen to the tape and read the dialogue 3 学生自读课文 并根据课文回答提问 T Which season do you like best Ss I like spring best T Why Ss Because the weather is pretty 反复操练几个句型 让学生掌握 4 请学生讲解重点句子 并对重点做好笔记 5 Listen let s try Choose the right picture Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 10 分钟 分钟 各组组长带领组员进行小组间分工讨论交流 并展示 学生 评价后老师进行讲评 1 Act let s talk 2 Try to write a dialogue Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 5 分钟 分钟 一 看图片 选择对应的句子 并读一读 1 2 3 4 二 给下列句子选择正确的翻译 1 Which season do you like best Mike 2 Winter 3 Why 4 Because I like summer vacation 新 课 标 第 一 网 三 连词成句 1 summer I vacation like 2 best autumn like I A 因为我喜欢暑假 B 冬天 C 为什么 D 迈克 你最喜欢哪个季节 A I like spring best because I can go on a picnic B It s hot Let s go swimming C Do you often pick apples D I usually make a snowman with my parents 3 best you like season do which 4 hot is in summer it Step 5 布置当堂作业布置当堂作业 1 背诵 let s talk 2 试着编写新对话 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计 Good job because Which season do you like best I like soring best Why Because there are pretty flowers 课 后 反 思 课 时 教 案 课 题 Unit2Unit2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第五课时第五课时 教学 目标 1 能听读 chant 并总结 Let s spell 中字母组合 gr 和 br 在单词中的发音规律 2 能掌握句型 I like spring best because 教学 重难点 1 总结 gr 和 br 在单词中的发音规律 能找出含有字母 gr 和 br 的单词 2 加强听力练习 能听懂短文内容 并完成提出的问题 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 B 1 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 6 分钟 分钟 1 Sing a song What s your favourite season 2 Rewiew the words in this unit Page72 师生互译 3 Rewiew the sentences T Which season do you like best Ss I like spring best T Why Ss Because there are pretty flowers 分小组进行操练 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 10 分钟 分钟 1 Learn Let s spell 1 Let s chant 2 Read these words brown library brother unbrella br green graoes grandpa grow gr 板书 Can you find out the same and the difference 3 Look at page 16 read and group the words Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 15 分钟 分钟 1 Read and write 找出四幅图中出现的陌生单词 板书后反复教读 学生 自己读一读短文 并完成相应练习 2 Listen to the tape and read it 师生互译 Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 8 分钟 分钟 一 圈一圈 读一读 老师任意读出每组中的一个单词 1 A green B orange C brown 2 A brother B green C grass 3 A purple B grapes C grass 4 A apple B brown C grow 二 选出你所听到的句子 老师任意读出每组中的一个句 子 1 A I eat breafast at 7 00 B I eat dinner at 7 00 2 A Mike often plays football B Mike often plays the pipa X K b1 C om 3 A I like winter B I don t like winter 4 A Spring is windy and warm B Spring is sunny and warm 三 阅读理解 阅读对话 并判断句子正 A 误 B Wu Yifan What s your favourite season Chen Jie Spring is my favourite season Wu Yifan Why do you like spring Chen Jie Because I can fly kites Which season do you like best Wu Yifan I like winter best When it snow I can make a snowman 1 Chen Jie s favourite season is summer 2 Chen Jie likes flying kites in spring 3 Wu Yifan likes spring too 4 Wu Yifan likes winter best Because he can make a snowman Step 5 布置当堂作业布置当堂作业 1 听写本单元的单词和词组 2 抄写 read and write 并背诵 板书标题 Unit 2 My favourite season 板书内容设计 brown library brother unbrella br green graoes grandpa grow gr I like best because 作 业 设 计 课 后 反 思 课 时 教 案 课 题 Unit2Unit2 MyMy favoeritefavoerite seasonseason 第六课时第六课时 教学 目标 1 通过本课学习 能加强对本单元知识点的掌握 2 能熟练运用疑问词 3 能听懂 story time 的故事内容 教学 重难点 1 熟练掌握疑问词的运用 2 试着自己总结本单元的知识点 课 型 A new lesson教具Recorder cards修改 教 学 内 容 与 过 程 B 1 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 7 分钟 分钟 Main scene 1 Turn to page12 and page13 Try to read and translate these sentences 2 Guess the meaning of play sports 3 T show the meaning of these sentences 4 Read after the tape twice Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 16 分钟 分钟 1 Let s check Listen and write a dialogue 2 Let s wrap it up 可选上 3 Story tim