语文人教版六年级下册桃花心木教案

小学六年级下册语文桃花心木教案覃月平学习目标: 1、学会本课 9 个生字,正确读写新词。 2、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。 3、理解课文内容,感悟课文借物喻人说明的深刻的道理。 学习重点：在品读重点语句的基础上 ,感悟课文借种树喻育人说明的 深刻道理。 学习难点： 联系生活实际谈自己的看法。 一、自主预习： （一）猛扫拦路虎 1、大声读课文，边读边画出生字新词并多读几遍，联系上下文和工 具书理解他们的意思。 2、把你认为容易出错的词语在下边多写几遍： 。 3、写出下列词语的近义词：依赖（ 4、写出下列词语的反义词：枯萎（ 从从容容（ ） 片 模 倒 ）优美（ ）笔直（ ）锻炼（ ）特别（ ） ） 5、给下列多音字主营并组词：场 6、你还能补充几个近义词、反义词、多音字吗？ （二）勇趟句子河 1、读课文，把描写桃花心木的句子标出来，在旁边写上自己的理解。 2、为了学好桃花心木这一课，我把课文读了（ 道这篇课文的作者是（ 资料记录在课本上。 3、填空。种树人的一番话，使我非常感动。不只是树， （ （ （ （ （ 4、抄写对自己有启发的句子。 ） ，在（ ）中生活的人，能比较 ） ，会锻炼出一颗 ）的心。在不确定中，就能学会把很少的 ）转化为巨大的（ ） 。 ） ， ）遍，我知 ） ，为了进一步了解他，我查找了许多的 5 、 我 能 概 括 这 篇 课 文 的 。 主 要 内 容： （三）智爬问号山 1、读课文思考问题： （1）课文题目是桃花心木，课文只是写了桃花 心木吗？ 是什么？ 2、 课文告诉了我们什么道理？ 你从哪句话看出来？在 还写了什么？ 这种表达方法 课本上标出来。 3、 “种树的人不再来了，桃花心木也不枯萎了。 ”为什么桃花心木不 再枯萎了？ 4、课文几次出现“不确定”这个词？在课本上标出相关的句子，理 解“不确定”是什么意思？树的不确定指什么？人的不确定又指什 么？ 5、我还有许多不明白的问题，我把它写下来 二、交流展示： 1、小组内同学交流自己预习的内容。 2、教师总结预习情况，概括学生预习中的困难。 三、点拨拓展：阅读课文思考。 1、指名读第 14 自然段， 这里的“不确定”是什么意思？ 。 树的 “不确定” 指什么？具体有哪些？种树人是如让树适应这些 “不 确定”的？在这些“不确定”中生活的树，最终怎样呢？指名读最后 两段。 假如你就是如今长成大树的桃花心木中的一棵，你想说些什么？ （引导学生从不同角度谈出自己的感受：对种树人说?；对已枯 萎的同伴说?；对一起成长的伙伴说?；对前来散步的人们 说?） 由种树人的种树方法作者联想到了什么？（人）人的“不确定”指 什么？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？你周围有这样的人 吗？ 2、总结：同学们，温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小 鸟飞不上广阔的蓝天，在逆境中自强不息，是成才的一条通路。 四、巩固提升： 1、有感情的朗读课文 14 自然段,读出自己不同的感受。 2、试着背诵课文 14 自然段。 五、检测反馈： 这是台湾著名作家（ 生长，来比喻（ ）的一篇散文，作者借（ ）的 ）的成长，这是（ ）的表达方法。 ）的育苗方 ） 、 克服 （ ） 通过写一个种树人让树（ 法， 说明了在艰苦环境中经受 （ 性对人成长的重要意义。 学习反思： 更多相关文档:新人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计新人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计_语文_小学教育_教育专区。新人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计【教学目标】 1、以教材为凭借,引领.最新人教版六年级语文下册桃花心木教学设计1(精品.最新人教版六年级语文下册桃花心木教学设计1(精品教案)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。桃花心木教学设计 教学目标 1.学会本单元 9 个生字,掌握“.人教版小学语文六年级下册.桃花心木教案人教版小学语文六年级下册桃花心木教案教学目标 1.会写本课 5 个生字,抄写对自己有启发的语句。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.抓住重点句.最新人教版六年级语文下册桃花心木教学设计3(精品.最新人教版六年级语文下册桃花心木教学设计3(精品教案)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。桃花心木教学设计 教学目标: 1、学会本课 9 个生字,正确.最新人教版小学语文六年级下册桃花心木优秀教学设计最新人教版小学语文六年级下册桃花心木优秀教学设计_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。3桃花心木教学设计【设计理念】桃花心木选编的目的,就是让.人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。桃花心木教学设计同学们好!老师好! 记得老师姓什么?大家叫我 (李老师.人教版六年级语文下册桃花心木教学设计人教版六年级语文下册桃花心木教学设计_语文_小学教育_教育专区。人教版六年级语文下册桃花心木教学设计一、 故事导入新课同学们,下面老师跟您交流一点读书.最新改版人教版小学语文六年级下册3桃花心木优秀教案最新改版人教版小学语文六年级下册3桃花心木优秀教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。3 能本学习目标桃花心木1.会写本课 6 个生字,抄写对自己有启发的.新课标人教版小学六年级语文下册桃花心木教学设计二新课标人教版小学六年级语文下册桃花心木教学设计二_韩语学习_外语学习_教育专区。新课标人教版小学六年级语文下册桃花心木教学设计二 .六年级语文 人教版下册桃花心木教案六年级语文人教版下册桃花心木教案_语文_小学教育_教育专区。人教版六年级语文下册桃花心木优秀教