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人教统编版2020年小升初语文复习专题（十三）口语交际与综合性学习（考题大观）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共4题；共27分)1. （13分）按要求写句子。 （1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句） （2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。请你再写出一句俗语：_。（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。我的发现：_。我还能再写出一个这样的句子：_。（4）很快树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。仿写：2. （5分）近几个月来，央视朗读者节目凭借强势的表现颠覆了大家对读书的想象。从“遇见”到“陪伴”再到“第一次”“眼泪”十二期不同主题的朗读为观众带来了许多美好的文章和朗读者背后的故事，也引发了现象级的讨论，促进了全民阅读习惯的养成。联系你的实际情况，写一写关于读书你今后该如何做。3. （1分）用划线的词语造句。妈妈，我懂你的爱，但我不是小糖人。_4. （8分）活学活用，按要求填空。（1）【学会劝告】请你运用平时积累的名言、诗句来劝告别人。劝人多读书，你会说：_；劝人莫浪费，你会说：_；劝人守信用，你会说：_。（2）【学会解释】原定周六你和小林一起去看电影，可是不巧，周末兴趣辅导班的老师要求临时调课，你不能如期赴约了。请你打电话向小林解释一下。 二、 预测试题 (共5题；共25分)5. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写6. （5分）按要求写句子我怀念母亲。（扩句）欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）7. （5分）用“有的有的”说一句话8. （8分）想一想下面的作文题目，然后填空。（只填序号） （1）校园小景 我的老师 一件趣事 日记一则上面的作文题中，写人为主的记叙文有_ ， 记事为主的记叙文有_ ， 写景状物的作文有_ ， 应用文有_。（2）童年趣事 我学会了游泳 写给奶奶的信竞选班长发言稿 我的同桌 校园一角上面的作文题中，写人为主的记叙文有_ ， 记事为主的记叙文有_ ， 写景状物的作文有_ ， 应用文有_。9. （5分）阅读名著，走进经典。时至今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种方式。“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“月光曲”“爱如茉莉”跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，请你从水浒传汤姆索亚历险记或西游记中任选一个你最喜欢的人物，把你喜欢的理由如例写在下面的空白处。(不少于60字)第 5 页 共 5 页参考答案一、 真题训练 (共4题；共27分)1-1、1-2、1-3
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