初二年级读后感：读《彷徨》有感

1/4初二年级读后感读彷徨有感彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂的无法寄托。前方在哪里，有前方吗真的有前方吗那又在哪里二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目疮痍，热血的青年奋起反抗，期望毁灭这个千疮百孔的旧世界。于是有了五四运动，鲁迅先生写下了呐喊，向腐朽的封建社会发出了沉重的宣战。五四运动后是新文化阵营的分化时期，原来参加过新文化运动的从，有的退隐，有的高升，有的前进，鲁迅当时象布不成阵的游勇那样孤独和彷徨。曾经，他满怀希望，然而这希望，最终是破灭了。他看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在，于是他彷徨了，彷徨表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在题彷徨一诗中说寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。这便是题名彷徨的来由。他在彷徨书扉页上引用离骚诗句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这又证明了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然求索，不轻言放弃。仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子哀其不幸，怒其不争的关怀。他的2/4人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。其实我们每个人的人生都是如此，在生活的重压下，总是会有那么一点多多少少的沉重感。压力来源于责任、和期盼，承受，是我们面对压力的唯一方法，我们承受着亲人与故人对自己寄予的热望和要求，我们承受着来自世俗的各种恶意和善待，我们承受人生变故中的各种打击和煎熬。古老的中华民族同样承受得太多太多了，原始部落的茹毛饮血，奴隶制的非人压迫，欲挣脱铁链的那一声声叹息，封建社会的精神枷锁，外来列强的欺凌，八年的抗战，年的内战，终于中国人民站起来了，文革十年，又有多少的冤屈，华夏五千年，社会的每一次前进，是用无数的血与泪、无数的生命铸就成的。生活在一个相对民主，相对自由的世界的我们，承受着属于我们这一代的承受。有悲伤，有泪水，但作为人，最高级的动物，我们应该挺起胸膛，伸直腰杆，呼一口新鲜的空气，像我们的祖祖辈辈那样勇敢地前行吧初二年级读后感读彷徨有感相关内容初一年级读后感彷徨读后感言初一年级读后感彷徨读后感言彷徨是鲁迅众多作品中的一部小说代表作。鲁迅出生于浙江绍兴的一个香门第，原名周树人，字豫才，是著名的文学家，思想家，革命家和教育家。3/4八年级读后感读莫泊桑短篇小说后的感想八年级读后感读莫泊桑短篇小说后的感想莫泊桑是十九世纪后半期法国著名作家，他曾经被称为十九世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，一生创作了6部长篇小说和300多篇短篇小说，他曾被法国著名现实主义作家法郎士誉为短篇小说之王，他初一年级读后感莫泊桑短篇小说读后感言初一年级读后感莫泊桑短篇小说读后感言开篇便是莫泊桑的成名作羊脂球。主人公无疑是以另一种方式表达了她对侵略者的仇恨和蔑视。羊脂球曾因与普鲁士人同住一所旅馆为由，拒绝过高尼岱的无理要求，她根本不可能答应侵略者的无耻要求八年级读后感读骆驼祥子后的感想八年级读后感读骆驼祥子后的感想XX年的七月份,我利用暑假的时间看了老舍的骆驼祥子。骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。初一年级读后感骆驼祥子读后感言初一年级读后感骆驼祥子读后感言骆驼祥子是一本短篇的小说，只有几100000字，我三天就看完了骆驼祥子。读后的第一影响就是没劲，因为实在太短了然而意味深长，回味无穷。祥子是旧北京30年代的年轻车夫。4/4初二年级读后感读骆驼祥子有感初二年级读后感读骆驼祥子有感读完骆驼祥子,心窝窝里的感觉就只有两个字心酸。高大的祥子,淳朴的祥子,心无旁骛的祥子,每天为买上自己的新车而奋斗着。八年级读后感读边城后的感想八年级读后感读边城后的感想作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的边城，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。初一年级读后感边城读后感言初一年级读后感边城读后感言夜阑人静的夜