[春]外研版(一起)一下《Unit 2 She’s a nurse》word教案【精品教案】

春外研版(一起)一下Unit 2 Shes a nurseword教案【精品教案】 Module1Unit2shes anurse 一、教学目标 1、知识目标 （1）学习单词driver,policeman,pupil （2）能够听懂、会说并认读句子hes/shes a.理解课文内容，能够看图认读课文。 2、技能目标学会运用hes/shes a.介绍家人的职业，运用this isMy.hes/shes a.谈论家庭成员及职业，发展综合语言运用能力。 3、情感目标培养教育学生要爱家人、关心家人。 二、教学重难点 1、重点单词driver,policeman,pupil；句型hes/shes a. 2、难点能够灵活运用句型hes/shes a.介绍自己和家人的职业 三、教具准备单词卡片，幻灯片，课文光盘 四、学生准备学生活动用书、预习单词和课文 五、教学过程 1、step1warm-up (1)greeting (2)lead-in:sing aEnglish song“the doctoron thebus”p6“the doctoron thebus sings,la la la,la la la,la la la;the driveron thebus sings,la la la,la la la,la la la.the nurseon thebus sings,lalala,lalala,lalala;the clownon thebus sings,lalala,lalala,lalala”All ofyou havea goodvoice.now,listen andguess.whats he?(播放司机开车的声音，引入新单词)we cansay“driver” 2、step2presentation (1)教授单词“diver”:运用肢体语言，反复教学 (2)导入句型turn topage5listen,point and say“hes adoctor (3)导入文本do youknown howto introduceyour familyjob.lets listenand say (4)在文本中教授新单词nurse,policeman,pupil (5)Listen andimitate (6)Read thepassage together 3、step3practice （1）listen，number andsay （2）请个别同学起来介绍自己父母的职业 4、step4extension playa game:guess,guess doandsay你比我猜，请个别同学上台表演一个职业的动作，下面的同学用句型shes/hes a 5、step5summary readthese sentencestogether:shes/hes adriver policeman nurse pupil 6、step6homework (1)听本单元录音，注意模仿语音语调 (2)读课文三遍，签字 (3)预习module2单词 7、Blackboard designModule1U