VI一体化课程教案(3)

VI一体化课程教案(3) 山西冶金高级技工学校VI设计制作一体化课程教案编号QE-75-14-01-02C/0序号一体化课程VI设计制作学习任务VI基本要素系统的设计制作学习活动二VI基本要素系统的设计制作学时数12教学班级广装132024班教学时间3月30日4月5日学习任务描述太原市木美装饰有限公司需制作一套VI基本要素系统，委托我校计算机广告制作专业学生进行设计制作，要求标志简单大方、寓意深刻、色调统 一、设计感强、风格新颖、版式简洁大方。 本次的学习任务主要是学习VI基本要素系统的基础知识和进行VI基本要素系统的模拟制作。 学习目标?能够叙述VI基本要素系统的概念和主要内容；?能够叙述出标志、标准色、标准字体设计的方法；?能够按照VI基本要素系统设计制作任务要求，利用VI基本要素系统基础知识，应用CoreIDRAW软件完成VI基本要素系统的设计与制作；?能够完成作品的校对及交付工作；?在任务设计制作完成后，能够进行文件的归档保存。 学习内容?VI基本要素系统的概念和主要内容；?标志、标准色、标准字体设计的方法；?按照VI基本要素系统设计制作任务要求，利用VI基本要素系统基础知识，应用CoreIDRAW软件完成VI基本要素系统的设计与制作；?校对及交付工作；?文件的归档保存。 学习重点难点学习重点标志、标准色、标准字体设计的方法学习难点按照VI基本要素系统设计制作任务要求，利用VI基本要素系统基础知识，应用CoreIDRAW软件完成VI基本要素系统的设计与制作资源准备教材、学材、软件、优秀的视觉形象设计手册（实物和电子版）、PPT课件学习评价能否叙述VI基本要素系统的概念和主要内容；能否叙述出标志、标准色、标准字体设计的方法；能否按照VI基本要素系统设计制作任务要求，利用VI基本要素系统基础知识，应用CoreIDRAW软件完成VI基本要素系统的设计与制作；能否完成作品的校对及交付工作；在任务设计制作完成后，能否进行文件的归档保存。 小组合作能力。 教学反思教学组织流程学习活动及课时、上课时间学习环节及时间学习内容教师活动学生活动教学方法教学活动1基础知识的学习（6课时）基础知识的学习（6课时） 一、VI基本要素系统设计制作基础知识1.请查阅资料，说出VI的概念。 请查阅资料，说出VI基本要素系统主要包括的内容。 2.请查阅资料，说出标志的概念、及标志设计的表现形式。 3.请查阅资料，说出标准字体的概念、及标准字体的设计方法。 4.请查阅资料，说出标准色彩的概念、及标准色彩的设计方法。 5.请查阅资料，说出象征图案的作用。 6.请查阅资料，说出企业吉祥物的作用。 1.教师组织学生以小组的形式讨论和总结学材上的知识点；2.学生以小组的形式完成学材的填写。 1.学生以小组的形式讨论和总结学材上的知识点；2.学生以小组的形式完成学材的填写。 多媒体演示法观察法巡回辅导法教授法小组讨论法教学活动2模拟制作（6课时）模拟制作（6课时） 二、VI基本要素系统的模拟制作设计制作视觉形象设计手册的计算机软件有很多，CoreIDRAW是一款非常优秀的图形图象制作软件，现在就让我们一起这个软件，并完成VI基本要素系统的模拟制作。 1、CoreIDRAW是一款非常优秀的图形图象制作软件。 请查阅资料，说说该软件的功能和特点。 2、请查阅资料或根据软件操作，认识CoreIDRAW1.教师组织学生学习新的软件并介绍该软件的功能和特点；2.教师实例演示制作标志、标准字体和标志色彩的方法，并要求学生完成这些小练习的制作，教师巡回辅导；3.教师要求学生通过查阅资1.学生通过查阅资料和听教师介绍，了解软件的功能和特点；2.学生观看投影学习标志、标准字体和标准色彩的制作方法，并上机完成这些小练习的制作；3.学生通过查阅资料的实例演示法观察法教授法巡回辅导法小组讨论法的界面，并填写下图。 3、请以小组的形式讨论并制作以下标志，总结归纳出应用了哪些工具，简要叙述制作步骤。 4、请模拟下图中标准字体的设计，并