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文档简介

“如何提高考试期间学习效率”主题班会教案 “如何提高考试期间学习效率”主题班会教案主题班会教案教学目标1通过本次主题班会,使学生知道在考试期间学习的重要性。 2通过师生、生生互动,使学生掌握考试期间学习的正确方法,提高考试期间学习的有效性,取得学习效率的最优化。 教学过程 一、场景再现一教室中,同学们正奋笔疾书答题,但也了不和谐的音符在桌子上,无所事事,还有的手中在玩笔,动作很熟练潇洒,着实让人佩服试卷考完了,迅速到操场活动去了,大汗淋漓,忘乎所以地回到教室考完后的周末回到家,疯玩了两天,周一来上课试卷发下来了,得高分的很开心,低分的把试卷往抽屉里一仍,怏怏地走出去了(场景再现过程中,有同学笑了,可能有过类似经历)老师总结大家即将迎来高中阶段的第一次大型重要考试,怎样顺利考好这一次期中考试,有同学说老师考试还不简单,都考这么多年了,就做题呗。 全班同学一阵笑声过后,我说考试期间的学习是大有学问的,怎样提高考试期间学习的有效性,取得学习效率的最优化是我们面临的一个重要课题,谁能把这个做好了,学习成绩肯定不低。 二、学生讨论 (1)考试期间怎么学习?分考前、考中和考后。 (2)考试期间怎么能玩吗?该怎么处理好度的问题呢? 三、现身说法1让同学谈谈自己考试期间学习的方法2老师谈谈自己当年的经历考前做好充分的复习工作,争取考前每门功课的章节和知识提纲在脑海里都能回忆出来,正所谓“手中有粮,心里不慌”。 考中先把试卷从头至尾看一下,对题目的难易做到大概心中有数,看到简单、熟悉的题目,按奈不住内心的喜悦,倍感心情舒畅,有的同学有类似的经历产生了共鸣,他们笑了。 先易后难的答题顺序,遇到难题不化太多的时间,至少不影响时间的合理分配,是我遵循的方法。 千万不要一道题,不出来誓不罢休,精神和勇气可嘉,只是若在中考或高考这样的,万一影响后面题目的,那是多么得不偿失哦!有同学可能在想,我考试也是这么做的呀!那我说英雄所见略同嘛!我还没讲完了,下面是否相同?请继续听分解。 题做完了,再检查一遍。 全部检查完之后,如果离考试结束还有一些时间此刻做什么呢?是趴着睡觉还是东张西望,无所事事呢?这时,我一般是回忆下一门功课的章节和知识提纲,疏通学科的知识脉络甚至是细小的知识点。 待下课后,打开课本,找出回忆中的不足和遗忘之处。 当然,我有时也会对上一科考试吃不准的题目耿耿于怀,也会快速翻开课本对照一下,不过一般我的准确率还是蛮高的哦!此时心情无比愉悦,仿佛吃了一颗定心丸,轻松地转战别处了哦迎接下一门考试。 所有的科目都考完了之后,是酣畅淋漓忘乎所以地完一场吗?我认为考后此时可以适当地复习,凭者记忆对在考试中出现的有疑问或记忆不清的知识点再复习一遍,这个过程一直持续到老师发下试卷讲评完后一段时间方告结束。 这一阶段的复习、总结和归纳既是补缺补差,也是提高巩固强化知识点的最佳时机,是记忆力最好、学习效果最好的时机。 堪称学习的“黄金时间”哦,千万不能错过。 考试前后,我们不提倡“大考大玩,小考小玩,不考也玩”,提倡适度地紧张。 具体就是考前全身心地复习,考中沉着冷静、仔细、自信地答题,考后及时细致地分析得失、汲取教训和总结经验。 四、结束语师考试不是老师为了考倒学生,而是检测同学对所学知识掌握的情况。 试卷过难,考倒学生,那不是老师值得炫耀的本事。 考试不是目的,而是手段,应该感谢考试,是考试提供了解、检测自己所学知识的机会。 感谢考试,热爱考试,珍惜考试。 以上就是我关于考试的一些浅薄的看法,和各位同学英雄

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