《农机具的使用与维护》案例教学法教案

农机具的使用与维护案例教学法教案 23.4农机具的使用与维护案例教学法教案案例课题翻转犁授课时间90授课班级授课类型讲授案例教学目标配置分类工作原理教学重点、难点机械的工作原理案例教学方法讲授、谈话、讨论、互动，实训、发现法、任务实施任务一案例教学任务实施案例解析翻转犁的使用，工作原理翻转犁是拖拉机配套使用的，由双联分配器控制犁的升降和犁的翻转。 翻转犁包括悬挂架、翻转油缸、止回机构、地轮机构、犁架和犁体，通过油缸中活塞杆的伸缩带动犁架上的正反向犁体作垂直翻转运动，交替更换到工作位置；地轮是丝杠调节耕深的一轮两用机构。 悬挂架与工作主机相连，犁体通过犁柱连在犁架上，犁架上安装有地轮机构，其特征在于所说翻转油缸中缸体与接在犁架上的油缸座相铰接，缸体内有一做伸缩运动的活塞杆，犁架上固定有中心轴，在中心轴外的中心轴套后端与活塞杆铰接，前端穿过并固定在悬挂架横梁上，活塞杆通过与油缸座、犁架连接带动中心轴在中心轴套内做回转运动。 学后测评了解翻转犁包括悬挂架、翻转油缸、止回机构、地轮机构、犁架和犁体，通过油缸中活塞杆的伸缩带动犁架上的正反向犁体作垂直翻转运动，交替更换到工作位置翻转犁是拖拉机配套使用的，由双联分配器控制犁的升降和犁的翻教学反思转。 所以要了解动力机械才能学得更好。 任务实施任务二案例教学任务实施案例解析翻转犁的特点 1、该系列产品整机结构合理，刚性强，选材优质，美观大方。 具有双向翻转功能，省时省油，高效经济。 配置小复犁，能切割田间地表植被，以利秸秆杂草深掩变腐肥田。 / 2、具有三档调幅功能（21度、24度、28度）。 以1LFZ-435为例，其耕幅可分别达到140厘米、150厘米、160厘米，可根据土壤比阻力大小选择不同的耕幅。 学后测评记住深度值教学反思要学生注意机械在本地的适用性。 案例课题铧式犁的基本构造和类型授课时间90授课班级授课类型讲授案例教学目标机型工作原理选购教学重点、难点机型工作原理案例教学方法问题讨论法、欣赏法、观察法、局部探求法、研讨教学法、综合性学习法、合作探究教学法等，讲授、谈话、讨论、互动，实训任务实施任务一案例教学任务实施案例解析组成犁架、主犁体、耕深调节装置、支承行走装置、牵引悬挂装置等。 其中，主犁体为铧式犁的核心工作部件，本章所涉及到的内容主要是针对他的。 二类型牵引式运输状态下，机具的重量全部由机具本身来承担。 悬挂式运输状态下，机具的重量全部由拖拉机来承担。 半悬挂式运输状态下，机具的重量前部分由拖拉机承担，后部由机具来承担。 此处可用机构简图形式简要介绍他们各自的工作特点。 学后测评组成犁架、主犁体、耕深调节装置、支承行走装置、牵引悬挂装置等。 其中，主犁体为铧式犁的核心工作部件，本章所涉及到的内容主要是针对他的。 教学反思要学生掌握基本结构。 就要实训才能使用。 任务实施任务二案例教学任务实施案例解析国内耕作机械中铧式犁一般单犁体耕宽b=20-30cm，a=18-25cm，最大耕宽为40cm，最大耕深为50cm。 任务拓展主犁体的结构及用途犁铧切开土垡、引导土垡上升至犁壁犁壁破碎和翻扣土垡犁侧板平衡侧向力犁柱联结犁架与犁体曲面犁托联结犁体曲面与犁柱犁踵耐磨件，防止犁侧板尾部磨损，可更换。 小组讨论犁体曲面的工作原理案例解析曲面类型前面我们已经介绍过，犁铧与犁壁共同组成了犁体曲面，由于曲面的参数不同、性能不同，曲面可分为翻土型、碎土型和通用型（教材称螺旋型、熟地型、半螺旋型）。 翻土型犁铧起土角较小，犁胸部平缓，易于引导土垡上升，但翼部扭曲较为明显，目的在于将上升至曲面顶部的土垡实现翻扣。 这种形式的曲面，土垡的运动轨迹为一条螺旋线，故又称螺旋犁。 他主要用于开荒、深翻、消灭杂草和病虫害。 碎土型犁胸部较陡，翼部几乎为直立状，土垡沿曲面上升过程中表现为上压下挤，从而使土垡破碎。 一般用于土壤状况较好、杂草较少且以松土为主的耕地作业，故又称熟地型犁。 通用型形状和性能基本界