翼教版三年级语文下册期末试卷及答案下载(三篇).docx

翼教版三年级语文下册期末试卷及答案（下载(三篇)目录：翼教版三年级语文下册期末试卷及答案下载一翼教版三年级语文下册期末试卷及答案全面二翼教版三年级语文下册期末试卷及答案各版本三- 1 -翼教版三年级语文下册期末试卷及答案下载一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p chung shu n shu jng jn zhng yun zi jio yn pi li gu z dng lun zng hng ch do 二、比一比，再组词。（10分）佛（_） 夸（_） 奏（_） 阻（_）拂（_） 跨（_） 凑（_） 祖（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜艳的 歌声 甜蜜的 清香敬爱的 服装 淡淡的 微笑金色的 老师 飘扬的 枝干快乐的 草地 粗壮的 国旗四、想一想，选词填空。（10分）(1)书中的道理，你们长大了（_）会知道的。(2)我（_）没有猜错，这件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_）。(5)同学们向（_）的老师问好。(6)这就是我们（_）的小学，一所边疆的小学。五、照样子，按要求写句子。（15分）“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(按要求改写句子)提示语在前面:_ 提示语在中间: _2.例:小家伙摔得还挺重。(照样子,把句子补充完整)妈妈累得_3.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子) _4.夏天的夜晚真美。(围绕这句话,写一段话) _六、阅读短文，回答问题。（20分）_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1读短文，找出梨果的特点填空。（1） 形状：_（2） 颜色：开始呈_，后来_ （3） 气味：_2找出一个比喻句，一个拟人句，分别用“ ”和 “”画出来3短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。4给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。5作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。_七、习作。（15分）什么事情让你最开心呢？让你开心的原因是什么？以“开心的一件事”为题写一篇习作。要求：语言通顺，围绕“开心”，把事情的经过写具体，条理清楚，中心明确。_参考答案：一 铺床 水泥 水晶 紧张 院子 脚印 排列 规则 动乱 棕红 迟到二 仿佛 夸耀 演奏 阻止 拂面 跨越 凑足 祖宗三 四 自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 五 老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?” “小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱了吗?” 直不起腰 闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪我度过漫长的黑夜。 夏天的夜晚真美。浩瀚无垠的天穹中,无数的星星一闪一闪的,好似无数只眼睛眨呀眨的。 六 扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 淡绿色 颜色变深变黄了 清香 2比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。3 阳春三月 五月 中秋时节 4我爱家乡的银梨5银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。6 / 16翼教版三年级语文下册期末试卷及答案全面二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zo chn qing b y yun yn lio（_） （_） （_） （_）j hu zn men zng s shn g（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）受（_）爱（_）击（_）出（_）滴（_）摘（_）鸣（_）鸡（_）三、读一读，连一连。（10分）自言自语 自己对自己讲话。惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转 抬着头向上看。仰望 引起人的喜爱之情。四、想一想，选词填空。（10分）1. 考试时，教室里非常_,只听见同学们“沙沙”的写字声。A宁静 B寂静 C平静 D安静2.她一向循规蹈矩，没想到这次_犯下不可原谅的错误。A虽然 B果然 C当然 D居然3.比赛进行得异常_.A热烈 B猛烈 C激烈 D热烈4.他_,禁受住了考验，终于顺利完成党组织交给的任务。A志在千里 B出类拔萃 C忍辱负重 D义无反顾5.他有勇无谋，本想打敌人个攻其不备，没想到却被敌人出其不意地打得_。A四面楚歌 B一鼓作气 C落花流水 D瞬息万变五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）_（2）这样糊里糊涂地背有什么用呢？（换个说法，使句子意思不变。）_（3）这是一张画满了五颜六色花朵的图画。（缩句）_（4）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）额头上的温暖夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。1从文中找出下列词语的反义词。冷漠（_）干燥（_）狭小（_） 减少（_）2用“_”画出第三自然段的中心句。3文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？_4本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。_七、习作。（15分）请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。_参考答案：一 早晨 墙壁 医院 颜料 菊花 咱们 棕色 山谷 二 感受 抬爱 打击 出门 水滴 摘花 鸣叫 小鸡三 四 D D C C C 五 种子被泥土紧紧地包裹着。 这样糊里糊涂地背没有什么用。 这是图画。 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 六 1 亲切 湿润 宽大 增添 2老师对我们是极为亲切的。3表达了对老师的崇敬和感激之情。4示例：我的语文老师身材苗条，她常梳着一条马尾辫，爱穿白色的裙子，清秀的脸庞上有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月。11 / 16翼教版三年级语文下册期末试卷及答案各版本三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l zh ji mng zhn bi qing b li li wi qn kn sh zhung do 二、比一比，再组词。（10分）减_ 借_ 省_ 酒_ 瓣_喊_ 错_ 雀_ 洒_ 辨_三、读一读，连一连。（10分）东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情四、想一想，选词填空。（10分） 虽然但是 不是就是 宁可也不 不但而且1、 每天上学，（_）王洁来找我，（_）我去找他，我俩总是结伴去学校。2、 一滴水（_）很少很少，（_）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。3、 我们的教室（_）宽敞（_）明亮。4、 刘胡兰（_）牺牲自己的生命，（_）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。(仿写一句，把事物当作人来写)_2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(换一种说法，使句子意思不变)_3._的蚂蚁_地赶到运粮地点。(把句子写具体)4.蚁王_说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词）六、阅读短文，回答问题。（20分）在牛肚子里旅行（节选） “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，商兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” （作者：张之路）1从片段中找出下列词语的近义词。悲伤( ) 从头( ) 勇猛( ) 开心( )2“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的？请你找出片段中的有关语句，用“ ”画出来。3你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？ 4从这篇故事中你感受到了什么？ 七、习作。（15分）写一写自己最喜欢的一种动物。要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300