2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）（I）卷(4).doc

2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）（I）卷(4)一、 单选题（每题1分，共20分) (共20题；共20分)1. （1分）化学在生活中无处不在下列选项与化学变化有关的是（ ） A . 削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色B . 用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C . 用闻气味的方法区分食醋和酱油D . 向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁锁更容易打开2. （1分）科学就在我们身边，根据你学到的科学知识，下列做法不正确的是（ ） A . 用食盐腌制鱼、肉，可以延长鱼、肉的保存期B . 用燃着的火柴检查液化石油气是否泄漏C . 切完菜后将菜刀洗净擦干，放在干燥的地方D . 用食醋除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）3. （1分）下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ） A . 点燃蚊香驱赶蚊虫B . 樟脑丸放衣柜一段时间消失C . 水果的腐烂变质D . 铜质门把手上产生绿色斑点4. （1分）实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论5. （1分）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由离子直接构成的是（ ） A . 氯化钠B . 氧气C . 水D . 二氧化碳6. （1分）下列能证明分子可以再分的是（ ） A . 电解水可得到氢气和氧气B . 水分蒸发C . 木材制桌椅D . 分离空气得到氧气7. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 倾倒液体C . 液体加热D . 检查装置的气密性8. （1分）下列图标解读错误的是（ ） A . 不可回收B . 严禁烟火C . 当心爆炸D . 节约用水9. （1分）下列实验仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ） A . B . C . D . 10. （1分）成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中本意主要为化学变化的是（ ）A . 木已成舟 B . 磨杵成针 C . 死灰复燃 D . 积土成山11. （1分）化学与生产、生活息息相关，下列说法中错误的是（ ） A . 农药本身有毒，应该及早制订有关法律禁止施用农药B . “中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南C . 长期偏食和挑食不利于身体健康D . 运动员在剧烈运动、大量出汗后，常会饮用一些含无机盐的运动饮料12. （1分）下列属于化学变化的是（ ） A . 胆矾研碎B . 木棒折断C . 衣服晒干D . 粮食酿酒13. （1分）下列实验操作有错误的是（ ） A . 滴加液体B . 检查气密性C . 粗盐提纯D . 铁比在氧气中燃烧14. （1分）通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（ ） A . 物质的组成与结构B . 物质的变化与性质C . 物质的运动状态D . 物质的制取与用途。15. （1分）进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是（ ） 提出合理假设或猜想设计探究实验步骤详实记录实验现象和相关数据合作进行化学实验形成总结性报告A . B . C . D . 16. （1分）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ）A . 加碘食盐B . 无磷洗衣粉C . 乙醇汽油D . 脱硫煤17. （1分）化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（ ） A . 鞭炮爆炸发声B . 蜡烛燃烧发光C . 煤燃烧火力发电D . 电水壶通电放热18. （1分）下列实验装置或操作正确的是（ ）A . B . C . D . 19. （1分）2011年3月日，日本福岛海域发生强烈地震选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一爆炸的说法不正确的是（ ） A . 属于物理变化B . 属于化学变化C . 有新物质生成D . 放出大量的热20. （1分）下列说法错误的是（ ） A . “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B . CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成CuC . 在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀D . 在化学反应中有新物质生成，但反应中原子的种类都没有变化二、 填空题（每空1分，共30分) (共5题；共19分)21. （4分）请结合下列实验装置，回答问题。（1）仪器名称是 _。 （2）实验室用 A 装置制取氧气，反应的化学方程式为_ 。若用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序是 _(填管口序号)。 （3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 _(填装置序号)，该反应的化学方程式为 _。 22. （3分）铵盐与一些消石灰混合研磨，可以闻到_气味；将少量硫酸铵与几毫升氢氧化钠溶液混合于一支试管中加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸颜色变成_。说明NH4+与_离子不能大量共存。这种方法也可用于_检验，在实验中用到的试剂为_和_。所以在施肥时要避免铵态氮肥与_、_等_性物质混用，否则会降低肥效。23. （3分）下列变化中，属于物理变化的是 _ ，属于化学变化的是 _ A电灯发亮 镁条燃烧 酒精燃烧 白糖熔化 E.白糖受热变成炭 铜铸成铜器 铜器生锈 酒精挥发 I.卫生球消失24. （6分）某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。 （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的_(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。 （3）再将一个干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾。结论：蜡烛燃烧的生成物中有_。 （4）在该实验中，蜡烛受热熔化为_变化，蜡烛燃烧为_变化(填“物理”或“化学”)，这两种变化的根本区别是变化前后是否有_生成。 （5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是（_） A 反复实验，并观察是否有相同的现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因25. （3分）下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的是_ A、量筒B、烧杯C、试管D_三、 实验题 (共1题；共5分)26. （5.0分）小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。 （1）小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是_，实验结束后小明同学得出的结论：空气中氧气的体积小于 ，导致实验误差的原因可能是_（写1条）。 （2）完成实验后，小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中，请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有_字母序号）。 A . 木炭B . 铁丝C . 镁条D . 硫（3）小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量 （查阅资料）温度达到 时，白磷可以燃烧。（实验准备）锥形瓶内空气体积为 ，注射器中水的体积为 ，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）将锥形瓶底部放入热水中，白磷剧烈燃烧，放热；在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_,其原因是_.待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是_；剩余气体的化学性质是_.（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_四、 科学探究题 (共1题；共6分)27. （6分）为了探究金属铝的化学性质，某兴趣小组的同学进行了如下探究。 （1）铝的金属活动性 甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中，看到的现象是_，说明铝的金属活动性比铜_(填“强”或“弱”)。（2）铝与酸的反应 铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图所示，反应过程中，试管外壁发烫，说明该反应是_(填“放热”或“吸热”)反应。图中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是_。将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应，结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多，乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后，认为可能是溶液中的_(选填“H+”“C1-”或“SO42-”)对反应产生了促进作用。（3）铝与水的反应 （提出问题）铝能否与水反应生成氢气?（查阅资料）铝能与氯化汞(HgCl2)反应，形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。（实验探究）将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图)，其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为_。在导管口e处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡_(选填“下沉”或“上升”)，用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。（实验结论）铝能与水反应生成氢气。（4）如图，在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_；当再次打开活塞K，反应继续，产生气泡。铝未能生成氧化铝，其原因是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题（每题1分，共20分) (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1