xx58年会教案

xx58年会教案 教案科目英语课题PEP小学英语四年级下Unit4At thefarm(A2)学校和龙市新东小学校课型NEW课时第二课时教师李文花年级四年级时间xx.5.8三维教学目标知识目标 1、听、说、认读主要语言结构What arethese？Are these.?并能根据实际情况进行简略回答。 2、能够准确朗读对话能力目标提高学生听说认读的综合能力；培养学生观察力和记忆力情感目标培养学生乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请求的情感态度，激发学生学习英语的兴趣，培养学生养成健康的饮食习惯。 重点听、说、认读主要语言结构What arethese？Are these.?并能根据实际情况进行简略回答。 难点单词these的发音教学资源CAI TAPECARD教学过程教学环节教师活动学生活动意图I激趣导入热身、复习(Warm-up/Revision). （1）Lets sing:BINGO (2)Play a game:Golden eyes. (3)由游戏引出课题，再由夸夸我，复习上节课的句型Look atthe_.They are_.They areso_. （4）教师指着黑板上的胡萝卜说Look at these.教读单词these.Say andfind:/i:/he wethese.注意发音。 再此基础上，引出句型What arethese?They are_.They areso_.教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量，适时板书。 （5）学生两人一组运用手中的蔬菜水果卡片或者学习用品练习黑板上的句型。 （6）教授Are these?，并引导学生根据实际用Yes,they are./No,they arent.回答。 并用Guess:What arethese?Are these_?在小组内玩猜猜游戏，达到学以致用。 Ss singthe songPlay agame:Ss praisethe vegetables.Ss readthe word“these”one byone.Some studentsread them.Pairwork Playagamein agroup.帮助学生回忆所学的语言知识，创设英语氛围为学生提供说的空间和时间小组内玩猜猜游戏。 学困生也乐在其中II.探趣自学探趣自学我是学习小主人自学指导一请打开课本38页，边听边跟读，回答问题1.In thetext,how manypeople?Who arethey?对话中有几个人？他们是谁？2.What arethey talkingabout?他们在谈论什么？自学指导二跟录音朗读对话，注意模仿语音语调.Can youread thesewords lookatthesetry somebut yum自学指导三听录音，大声跟读，找到正确答案！1.Are thesecarrots?Yes,they are.2.What arethese?They arepotatoes.Ss opentheir bookspage38Ss listento the tape.Ss readafer thetape.Listen andfind theanswers.一听，边听边思考，让学生带着问题听。 二听跟录音朗读对话，注意模仿语音语调三听录音，大声跟读，找到正确答案。 III合作探究IV展趣交流小组合作探究:1.组内朗读，别忘记模仿语音语调呀！2.复述对话，以你们喜欢的方式。 3.创编对话，加入动作会让表演更精彩哦!.展示活动一小组合作，模仿朗读对话展示活动二小组合作，复述对话。 展示活动三小组合作，创新表演对话Groupwork:Choose yourfavourite wayto learn.Ss finishthem Sschoose theirfavourite taskto practice.Ss cando someactions.They areso happy.:小组长或组内成员共同来学习.师在组内巡视,帮助不会的学生为学生提供自主学习和直接交流的机会以及充分表现和自我发展的一个空间。 更深层次对本课内容进地挖掘,不同层次学生均有所得。 每个学生都是学习的小主人（V.质量检测VI.作业VII板书 1、读一读，连一连。 1）try A.西红柿2)these B.试，尝试3)yum C.表示味道或气味好4)tomato D.这些 2、选择题1）They are_.A、potato B、potatos C、potatoes2）、What arethese?_are tomatoes.A、There B、They C、Its3）-Are thesegreen beans?-No，_.A、these arent B、they areC、they arent3.翻译句子。 1）What arethese?_2)Are thesecarrots?_1.Listen tothetapeand readthe dialogue听读对话2.运用所学句型，创编英语对话。 Unit4At thefarm A (2)What arethese?They are_.They areso_.Are these_?Yes,they are./No,they arent.Ss takeout theirlearning p