XX届高考英语阅读理解专题讲练(教案版)

XX届高考英语阅读理解专题讲练(教案版) 修水一中英语组何加富1xx高考英语阅读理解专讲专练（教师版）xx-4-24修水一中英语组何加富2xx高考英语阅读理解题型专讲专练（教师版）【细节理解题】做细节理解题时，大多数学生易出现的问题就是阅读速度太慢，缺乏一定的快速阅读技巧，考生要培养自己快速获取信息的能力。 解答此类试题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。 除了运用扫读法外，还可以兼用排除法，将“无此细节”和“与此细节相反”的选项排除。 要快速地辨认和记忆事实或细节，就需要恰当地使用查阅的方法及技巧。 查阅是在读者对材料有所熟悉的情况下进行的，它的特点是带着问题去寻求答案，它往往与略读综合使用。 第一招直接细节理解题答案与原文挂钩，在文中可直接找到答案，但往往与原文中的语句并非一模一样，而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思。 间接细节理解题需要通过有关词语和句子的转换，利用主要事实、图表、图形来获取信息，然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、，方能做出正确的判断，此类试题在高考中占大多数。 其常见命题方式有 1、特殊疑问句形式。 以what,who,when,where,which,how much/many等引出的问题； 2、是非题。 通常以true/false,not true/false提问以及以aording to the text开头； 3、填空题。 通常涉及与主题有关的事实和细节； 4、就文中数字、排序、识图等提问。 第二招略读材料，大概了解全文，掌握其中心或主旨。 第三招按文章的体裁，如记叙文、说明文和议论文等及作者写作的组织模式和有关的信息词，如for example,first,second等预测应该到何处寻求自己所需要的事实。 段落的组织形式常见的有时间型段落、空间型段落、列举型段落、例证型段落、程序型段落和对比型段落等。 如时间型段落和空间型段落要凭借表达时间和空间的信息词按时间和空间的组织形式进行查读，寻找有关细节。 第四招将精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，眼睛自左至右，自上而下呈Z型扫读，直到找到含细节句子时，就要放慢速度，仔细核对、比较内容，直至找到答案。 第五招了解细节题干扰选项的特点也能有助于提高答题的正确率。 一般情况下，干扰项有以下五个特点是原文信息，但不是题目要求的内容；符合常识，但不是文内容；与原句的内容极为相似，只是在程度上有些变动；在意思上与原文大相径庭甚至完全相反；部分正确，部分错误。 值得一提的是，有时原文中的信息可能只是一个短语甚至一个单词，因此需要我们阅读中格外仔细才能捕捉到真正有用的信息。 【试题分析】 1、直接信息理解题细节的直接辨认不要求读者对客观的事实作出解释或判断，只要求从阅读材料中直接获取信息。 同时还要求读者记住重要的细节，在必要的时候（做判断、推论或结论的时候）能准确而迅速地将他们回忆起来。 解此类题要求考生快速抓住关键信息，直接得出答案。 有时需要词句意的转换理解，将获得的信息用同义或近义的形式复述出来。 NMET设计了许多这样的同义转换理解题，具体的要求是为阅读材料中某些词汇、短语及句型找到正确的释义。 例如The WorldTrade Organization(WTO),founded onJanuary1,1995,aims toencourage international trade toflow aspossible,making surethat tradeagreements arerespected andthat anydisputes can be settled.In thefive yearssince itsfounding,the WTOhas beewell knownas one of the worlds mostpowerful economicorganizations,taking itsplace alongsidethe WorldBank andInternational MoneyFund.The systemof globalrules forinternational trade,however,dates backhalf acentury to1948when theGeneral修水一中英语组何加富3Agreement onTariffs andTrade wasformed afterWorld WarII.As timewent by,is becameclear that the GATThad twomajor drawbacks-the limitedareas oftrade itcovered,and thelack of an effectivesystem tosettle disputes.After seven years oftrade talksending in1994,the so-called Uruguay Round finallygive birthto the WTO,plete with an effectivesystem tosettle disputes and new rules coveringtrade inservices and intellectual property.Even afterseven years of talksand22,500pages ofagreements,there werestill problems,especially thedifficulty to deal withareas ofagriculture andservices,which themember nationsagreed torevise in2000,The WTO,with itshead officein Geneva,has135members with30more waitingto join.总述本文主要介绍了世贸组织的演变过程，即由最初的关贸总协定，到后来的乌拉圭回合谈判，到1995年1月1日成立的世贸组织，其演变经历了大半个世纪，使其成为世界上最大的国际经济组织。 45.From the passage weknow that the GATTstopped working_.A.soon afterWorld WarII endedB.a littlemore than50years afterWorld WarII C.just in the year1994D.sevenyearsbefore theUruguayRoundtalk46.Compared with the GATT,the WTO_.A.didnt payenough attentionto services andintellectual property B.got itsmembers tosign theagreements moreeasily C.has gotto manyareas of international tradetodeal with to work effectivelyD.can dobetter tosettle disputesin moreareas ofinternational trade47.In thenew centurytheWTOwill_.A.take theplace of the WorldBank andInternational MoaryFund B.have moremembers andsettle moreproblems C.make pletenewrulesin everyarea ofinternationaltradeD.have newrules coveringtrade inservices andintellectual property本文后的这三个题都是细节理解题。 其中45题，由文第五段中，After sevenyearsoftrade talksending in1994,the so-called UruguayRound finallygive birthto theWTO作为原句，因此先C。 46题仍由文第五段原句plete withan effectivesystem tosettle disputesand newrules coveringtrade inservicesandintellectualproperty。 可以看出选D。 47题问的是“在新世纪，世贸组织将如何？”由文中第六段最后一句The WTO,with itshead officein Geneva,has135members with30more waitingto join.可知选B。 【猜测词义题】第一招利用上下文语境线索上下文线索猜测词义任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。 利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析而推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是高考的热点。 如If hethinks hecan inviteme out,he is all wet.I dont liketo bewith him.A.drunk B.sweating C.happy D.mistaken根据I dont liketo bewith him我们感受到说话人的语气。 我不愿意跟他在一起，那么，他要邀请我出去是不可能的他就大错特错了。 因此答案D。 练习 （1）A deafand dumpguy wentinto ahardware storeto askfor somenails. （2）The climateof thewest coastis the most moderatein Canada,summers arecool andfairly dryand wintersare mild,cloudy andwet.Even inmid-winter,the temperatureis usuallyabove freezing. （3）All thehouses in the citycollapsed duringthe earthquake.修水一中英语组何加富4 （4）For peoplewho livewithin astones throwfrom theoffice to be latetoworkis unforgivable. （5）The conflagrationwas sofierce thatwith justa fewsecond onecould seetowering flameswhere thehouse hadstood and the smokewhich filledthe skycould beseen formiles andmiles.答案 （1）五金店 （2）温和的 （3）坍塌 （4）一步之遥 （5）大火灾 (6).Charlottes talewas inspiredby thegirlscoin collection.“Weve collectedforeign coinsfor years-since ourfamilies wenton holidayto Tenerife,”she explains.“That wasbefore theEuro,so weput pesetasin.”The underlinedwore“pesetas”in Paragraph2isakind of_.A.story B.collection C.inspiration D.foreign coin分析本题正确答案为D。 由原文中的Euro（欧元，欧洲统一货币）可推知该词是一种在欧元发行前使用的钱币。 (7).In1963a schoolboycalled AndrewWiles readingin hisschool librarycame acrossthe worlds greatestmathematical17th century,the theoremhad baffledand beatenthe finestmathematical minds,including aFrench womanscientist whomade amajor advancein workingout the problem,and whohad todress like a manin orderto be able tostudy atthe EcolePolytechnique.Which of the followingbest explainsthe meaningof the word“baffle”as itis used in thetext?A.To encouragepeople toraise questions.B.To causedifficulty inunderstanding.C.To providea personwithanexplanation.D.To limitpeoples imagination.分析本题正确答案为B。 从短文中对Fermats LastTheorem一书的介绍中有the theoremhad baffledand beatenthe finestmathematical minds一句，句中两个并列的谓语动词baffled和beaten,意义相同，加强语气，从beat的本意就可以猜测出baffled为“使（某人）困惑，难倒”。 (8).Today whenmany tendto worrymore abouttheir ownhappiness,Houngs deedsremind usof whatwe usuallyneglect:love andcare for others.Without these,none ofus couldsurvive.Houng turneddown donationsfrom others.He saidhe feltencouraged bykind offers,but hecould dependon hisown work.42.The underlinedword“donation”in Paragraph3probably means_.A.invitation togive aspeech B.something,especially givento helpothers C.questions askedby interviewersD.chances to beahero分析由本段可以看出洪家里很穷，但他拒绝别人对他的“donation”，他说他很感谢人们好心的馈赠，但他能够靠打工的钱来养活自己和妹妹，由此可以判断出donation和后文的offer，是近义词，也是馈赠之意。 因此选B。 第二招利用定义和解释性线索根据定义或解释猜测词义阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如to be,that is,mean,stand for,namely,to refer to,to mean,in otherwords等，有时也以同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来表示。 1.直接定义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 如In slangthe termjam constitutesa stateof beingin whicha personfinds himselfor herselfin adifficult situation.根据上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为be,mean,deal with,be considered,to be,referto,be called,be knownas,define,represent等。 2.同位语构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。 需要注意的是同位语前还常有or,similarly,that is to say,in otherwords,namely,or other,say,ie.等副词或短语出现。 3.定语从句定语从句有时起着解释和说明的作用，据此我们可以推断出所修饰词的含义。 如The herdsman,_who looks after sheep,earns about650yuan ayear.修水一中英语组何加富5定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为“牧羊人”。 (xx年四川师大附中高三模拟题)You shouldnever puta cottonswab orother objectinto the ear canal.But youcan usea swabor clothto cleanthe outerpart of the ear.The expertsagree with the oldsaying that you shouldnever putanything smallerthan yourelbow inyour ear.()What doesa“swab”mostly probablymean?A.something soft,small and used inclinics B.something hard,long andused athome C.something thin,wet andlike anelbow D.something safe,big andlikeatoy【答案及解析】A根据But youcan usea swabor clothto cleanthe outerpart of theear.可判断or后面的名词cloth与swab是同位关系，据此可以判断swab是一种用来清洗耳朵等部位的棉制或布制的医药用品，即“棉签”。 如Some shipscarried cargosuch ascoal,oil andmilitary supplies(军用物资),while otherscarried onlypassengers.分析such as后所列举物品均为“货物”，由此推断cargo的意思相同，和后面的passengers形成对比。 练习 (1)Yet,shopkeepers may have tospend extrahours todeal withproblems,such asshoplifter,who alwaystake awaythings from the shopwithout payingfor them. （2）The bestfootball,basketball andtennis playerscan beeprofessional thatmeans they will have a careerin sportsand willget moneywhen theyplay. （3）Kleptomania isan illnessof themind that gives a person thedesire to steal. （4）The word“lefty”means aperson whouses hisor herleft handfor writing,eating andother jobs. （5）Doctors remendedthat everyoneexercise everyday,particular thosewho spendmany hoursdoing sedentaryactivities likereading,typing orsewing. （6）A personwho has the SARS（非典型肺炎）mayhavesymptoms likecoughing anda hightemperature. （7）(xx湖南卷C篇)The scientistsused detailedgeic analysisto provethatthe African savannaelephant andthe African forest elephant have been distinct speciesfor severalmillion years.The divergence of the two speciestook placearound the time of the divergenceof Asianelephants andwoolly mammoths.This resultamazed allthe scientists.67.The underlinedword“divergence”in paragraph4means“_”.A.evolution B.exhibition C.separation D.examination答案 (1)商店里偷东西的人 （2）职业的 （3）盗窃癖 （4）左撇子“的” （5）久坐的 （6）症状 （7）思路点拨C文中divergenceof thetwospecies指代前文theAfricanSavanna elephantandtheAfricanforestelephanthave beendistinctspecies,divergence与distinct同义替换，对应选项C。 (7)1.The elderlearn tomaster theInter andto overewhat Lansdalecalls themaladies of the institutionalized:loneliness,helplessness,boredom,and loseof memory.分析根据句意，maladies of the institutionalized应和后面的解释意思相同，综合后面的内容可得知其意为“（老年）综合症”。 (8).Some shipscarried cargosuch ascoal,oil andmilitary supplies(军用物资),while otherscarried onlypassengers.分析such as后所列举物品均属“货物”，由此推断cargo的意思与之相同，和后句中的passengers形成对比。 (9).Scientists growlarge quantitiesof monmould(霉菌)so thatthey canget penicillinfrom itin orderto makeantibiotics,that is,substances thatkill germs.修水一中英语组何加富6分析从that is后的解释可看出antibiotics是一种能杀死细菌的物质（抗生素）。 (10).Marine biology,the studyof oceanicplants andanimals andtheir relation,has furtheredthe efficientdevelopment offisheries.分析从marine biology后的同位语可知，marine biology是一门研究海洋动植物及其关系的学科。 (11).Yet,shopkeepers mayhave tospend extrahours todealwithproblems,such asshoplifter,who alwaystake awaythings from the shopwithout payingfor them.分析从后面的定语从句解释可看出，shoplifter为在“商店里偷东西的人”。 第三招利用因果关系在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 如Tom isconsidered anautocratic administratorbecause hemakes decisionswithout seekingthe opinionsof others.根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。 因果关系的语境，通常由because,so,therefore,so that,so/suchthat等连词体现。 1.Answer the following questionsby usingthe informationtaken from a dictionarypage.jazz:1.n.a typeof musicthat originatedin NewOrleans andis characterizedby rhythmicbeats.2.n.popular dancemusic influencedby jazz.3.n.slang.Empty talk.4.adj.of orlike jazz;a jazzband,jazz records.What doestheword“jazz”mean in the followingsentence?Dontgiveme thatjazz,for Iam apractical person.A.Rhythmic beats.B.A typeof music.C.A kindof dance.D.Meaningless talk.分析本题正确答案为D。 从后面的原因for Iam apractical person可知，说话的人说自己是一个讲究实际的人，因此，他或她让对方不要说空话。 2.The biggestpower failurehappened yesterday.All ofour icecream andfrozen foodsmelted.分析melted“溶化”。 既然停电，必然造成冰激凌和冷冻食品的“溶化”。 3.He randownstairs throughthe smoke-filled house to pushand pullat Karenand Todduntil theysat up.Then hehelped eachother outofthehousetothe safetyofthegarden.There,his sisterand brother,taking shortand quickbreaths andcoughing,collapsed on the lawn.分析collapsed“瘫倒”。 经过一番艰难脱险之后，他们呼吸短促，咳嗽不断，最终“瘫倒”在草坪上。 第四招利用反义词或反义关系有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见unlike,although,but,yet,while,on thecontrary,onthe other hand,for ohing,for another,intead of,rather than等信息词。 如Andrew isone ofthemostsupercilious menI know.His brother,in contrast,is quitehumble andmodest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast(相对照的，相对比的)提示我们supercilious和后面词组humble andmodest(谦卑又谦虚)是对比关系。 分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。 再如One ideaabout businessis that it can be treatedas agame ofperfect information.Quite thereverse,business polite,life itselfis gameswhich wemust normallyplay withvery imperfect information.A.Quite right.B.Time enough.C.Most unlike.D.Just theopposite.分析由前句中perfect information到后面imperfect information这一组对比关系的词，我们可以推断应为“对比、相反”的意思。 如1.Most ofus agreed;however,Gary dissented.2.He ishomely,not atall ashandsome ashis brother.答案1。 不同意2。 不英俊修水一中英语组何加富73.“Unlike vitaminC,leadership skillscant beeasily swallowed down.They mustbe carefullycultivated.”The underlinedword“cultivated”(Paragraph1)roughly means_.A.encouraged B.pared C.examined D.developed分析本题正确答案为D。 从上句的对比可知，领导能力不是swalloweddown,而是慢慢培养的。 4One ideaabout businessis thatit canbe treatedas agame ofperfect information.Quite thereverse,business polite,life itselfis gameswhich wemust normallyplay withvery imperfect information.Which ofthe followingcanbeusedinplace of“quite thereverse”?A.Quite right.B.Time enough.C.Most unlikelyD.Just theopposite.分析由前句中perfectinformation到后imperfectinformation这一组对比关系的词，我们不难推断应表示“对比、相反”的意思，因此答案应选D。 5.Thousands ofpeople gotstuck inlifts.But noone panicked,We passedthetimetelling stories.分析被困在电梯中，应该是“慌张”，“不安”。 But引出转折，“我们讲故事消磨时间”，因此panicked应为“慌张、惊恐”之意。 6.Unlike theUnite Stateswhere many different nationalitiesmake upthe population,Japans populationis quitehomogeneous.分析文unlike表明日本和美国在人口组成方面不同，由此可见，homogeneous与manydifferentnationalities意义相反，即ofthe same nationality,“单一民族的”。 第五招利用同义线索和同等关系同义词替换可以为我们推测词义提供明显的语境线索。 一些常见的引出同义词的标志性词语有similarly,like,just as,also,as well等。 如Green loves to talk,and hisbrothers aresimilarly loquacious.该句中副词similarly表明短语lovesto talk与生词loquacious之间为类比关系。 以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。 同等关系是指一个词、一组词或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属一范畴。 只要我们认识其中一个或几个词或短语，即可确定同等关系中生词的词性，作用和大概意思。 在句子或段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。 如Although heoften hadthe opportunity,Mr.Tritt wasnever abletostealmoney froma customer.This wouldhave endangeredhis positionatthebank,and hedid notwant tojeopardize hisfuture.作者为避免重复使用endanger一词用其同义词jeopardize来替代它，由此推知jeopardize词义为“使陷入危险，危及、危害”。 1.我们可以根据上下文与生词密切相关的句子，对生词进行合情合理同时合乎上下文语境的推测。 我们也可以根据生词后举出的有关例子进行适当归纳，猜测生词的词义。 例如You cantake anyoftheperiodicals:_The Worldof English,Foreign LanguageTeaching inSchools,or EnglishLearning.根据下文举出的英语杂志名称可知，periodicals是“期刊”之意。 根据上下文及生活常识猜测词义2.有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。 这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。 例如The snakeslithered throughthe grass.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither的词义为“爬行”。 (xx年湖南省六校联考)But sometimesI justfeel loathtotalkto thesepeople.Sometimes,I justwant tobe alone,quietly,without beingforced tolisten totheir gossiporotheruseless words.()The underlinedword“loath”in thisparagraph hasthe closestmeaning to_.A.unwilling B.eager C.pleased D.hurt【答案及解析】A根据后面的语境“我宁愿安静地独处，不愿意去听这些闲言碎语”，可见作者“不愿意”与这些人说话。 故loath是“不愿意”之意。 练习修水一中英语组何加富81.Millions ofanimals dieeach yearon USroads,the FederalHighway administrationreports.In fact,only about80ocelots,an endangeredwild catexist in the UStoday.The mainreason?Roadkill.分析从后面的同谓语an endangeredwild cat可知“ocelot”是一种野生猫。 2.mansion,church,battle site,theatre andother publichalls canbe preserved.分析句中mansion应和church,battle site,theatre andother publichalls的词义同属“建筑物或场所”这一范畴。 3.We should,therefore,learn tochoose ourwords carefullyandusethem aurately,of theywill makeour speechsilly andvulgar.分析句中vulgar应和silly意义相近，“粗俗的，庸俗的”。 第六招利用例证性线索某些冷僻的词汇后会举一个例子，使词汇具体易懂。 Such as,like,for example,for instance等连接性词语往往用来列举说明前面较难理解的名词。 1.You cantake anyoftheperiodicals:The Worldof English,Foreign LanguageTeaching inSchool,of Englishlearning.分析通过后面的举例英语世界，中小学外语教学，英语学习，说明periodicals为“期刊杂志”。 2.Many Unitednations employeesare polyglots:Mr.Simpson,for example,speaks fivelanguages fluently.分析通过例举Mr.Simpson一人通晓五国语言，说明许多联合国雇员都是“通晓多国语言”。 第七招根据构词法阅读中常会遇到一些由所熟悉的单词派生或合成的新词，可利用构词法知识来推测其意思。 教学大纲已经明确地将构词法列在语法附表中，因此利用所学构词法生成的词不应被认定为生词。 英语单词的构成方法主要有三种，即复合法、派生法和转化法。 英语单词大多是由词根、词头(前缀)、词尾(后缀)所组成。 词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。 在词根前头或后头加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意义。 只要我们掌握了各种词根、词头、词尾的基本含义，那么就可以很容易地猜测所构成的新词的含义了。 中学英语中常见的前缀和后缀有根据构词法来猜测词义super-(超),inter-(在之间),-able(能的),mini-(极少的，微型的)，micro-(极微小的),re-(再，反复),sub-(分支的，底下),co-(共同),post-(后),pre-(前),trans-(超越；转换),under-(在之下；低于；不足),-hood(状态；性质；时期),-ish(如的；有点儿的);-proof(防的；不能穿透的),-scope(景),-ship(身份；资格；权力；性质),-some(易于的),-wards(向),mis-(误；恶),un-(不；非),in-(不；非),im-(不；非),dis-(不),non-(不；非)，-less(不；无),anti-(反；防),sino-(中国)。 如He fellinto aditch andlay there,semiconscious,_for afew minutes.根据词根conscious(清醒的，有意识的)，结合前缀semi(半，部分的，不完全的),我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。 (xx年广东华南师大附中高三综合测试)Sharks are among thefew animalsin theworld thatalmost neverget cancerand eyecataracts.Understanding whycan helpus improvehuman health.Chemicals extractedfrom sharkcartilage havekilled canceroustumors inlaboratory animals,a researchthat somedaycould helpprolong yourlife.()The underlinedword“prolong”intheparagraph means_.A.save B.protect C.lengthen D.improve【答案及解析】C可根据构词法来判断词义。 prolong是个派生词，前缀pro-是“支持，亲”之意，long是“长”之意，故可判断prolong是“延长(寿命)”的意思。 代词that/it/they/them所指代的内容多在这一句的前、后句中(特别是前句)，或者前几个句子中，找到指代的内容后把它放在那个代词的位置上，看看这句话是否合理，与前面的内容是否一致，然后再判断它是否为正确答案。 判断代词的确指对象修水一中英语组何加富91.Exhibition officialssaid thatapersonbitten byoneofthese snakeswould needat least80ml ofan anti-poison mediciobesaved.分析anti-poison是由poison加前缀anti-构成的，anti-意思是“反对、排斥、抵抗”，由此可猜出anti-poison是“解毒、抗毒”的意思。 2.Although simplifiedChinese characterswere aeptedfor usemany yearsago,it