《奇妙的橡皮》教案

奇妙的橡皮教案 奇妙的橡皮教案授课年级四年课型新授课时第1时课题奇妙的橡皮教学目标 1、掌握橡皮工具的两种不同操作方法及它们的相同与不同点。 2、熟练使用右键来操作橡皮工具，完成作品。 3、感受右键橡皮涂色的乐趣，体验学习的成功感。 4、发展学生的探索与交流、评价与鉴赏能力。 教学重点彩色橡皮的使用。 教学难点灵活掌握前景色和背景色与彩色橡皮间的关系。 教法任务驱动、分层教学、直观演示学法实践操作法教学过程教师活动学生活动 一、复习巩固练习1.同学们，准备好了吗？我们现在开始上课。 下面我们来复习一下（播放课件）A、通常我们在绘画时，出现多余的线条或有不足的地方，会使用画图软件的什么工具？具体怎样操作？B、使用左键可以擦掉哪些颜色？擦完后显示什么颜色？C、上节课我们又学习什么了操作方法？它有什么特点？D、为了准确选取前景色，我们要使用什么工具来完成？（老师板书）2.学生动手练习画一个圆，填充你所喜欢的颜色，利用橡皮右键来擦出不同线条。 3.欣赏作品（播放课件）看到这些作品你想对橡皮说点什么吗？（板书奇妙的）学生准备好上课橡皮左键左键可以擦任何颜色显示背景色右键只能擦前景色，显示背景色。 取色工具学生操作练习说出在哪里用到橡皮右键神奇的秘密真多、奇妙的认真听讲教学过程 二、新课教学1.打开素材演示在画图软件里，点击文件菜单选择打开进入我的电脑F盘素材文件夹选择图片确定。 2.范画老师讲解操作步骤先整体填充颜色，再对局部用右键橡皮工具完成。 三、学生动手操作，创作作品。 老师巡视，个别与集中指导相结合。 四、分享作品，互评交流1.分享作品同学们站起来互相看看其他同学的作品。 2.教师通过网络平台展示学生作品。 3.评价作品，谈谈收获。 五、全课总结1.看板书总结这节课我们利用橡皮工具的右键方法创作作品，同学们完成的很好。 画图软件还有很神奇的地方。 同学们，努力学习吧，还有更神奇、更有趣的事等着你们。 让学生动手操作找生说说学生间互评生谈感受板书设计奇妙的橡皮教学反思本课教学内容是画图知识铺垫的延伸，是形成学生“了解熟悉背景色左键前景色右键奇妙的橡皮技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。 本课主要学习“橡皮擦”右键操作和“取色”工具，它们常常用于对图形进行细致的修改及色彩处理。 因此，此内容的学习，对学生修改图形，美化作品起到了重要的促进作用。 四年级的学生通过之前的学习和实践，已经掌握了有关画图工具的基本使用方法，并能完成一些简单的绘图制作，知道通过“橡皮”工具、“用颜色填充”工具以及前景色和背景色的设置等等来作画和修改图画。 但在绘画过程中，他们经常容易出错，迫切需要掌握“取色”和“彩色橡皮擦”工具的使用。 通过前一阶段的学习，学生学习积极性高，乐于尝试，渴望掌握电脑绘画的更多技巧。 因此在教学过程中，我努力营造活跃的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，鼓励学生细心观察，亲自动手操作，学会合作与交流。 本课我以提问为导线，引出本课的重要知识“橡皮擦”两种不同的操作方法及它们的相同与不同点。 然后要求学生画一个多彩的圆进行驱动练习。 然后，让学生欣赏作品到讲解操作，再运用所学工具做个综合练习，达到巩固知识点的作用。 学生在此过程中，能快速掌握所学知识，并能利用橡皮右键工具特点，通过自我的努力创作出美丽的图画，获取了成功、陶冶了情操、提高了审美能力，使他们的自信心得到了大大的提高。 本节课所有学生都有收获，增强了学生学习的兴趣，同时也体验到与他人