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Unit14 I remember meeting all of you in Grade7.Section A 一明确课时要求类别学习重点重点单词survey, standard, row, keyboard, method, double, shall重点短语do a survey, in a row, play the keyboard, work out, be patient with, put in more effort重点句式1. I remember meeting all of you in Grade 7.2. I have learned to play the keyboard in music class.3. She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were.4. Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.二新课导入新课导入Teacher: If you are graduates, you are leaving the junior high school. Do you have any special memories? Do you have unforgettable persons or events? Please tell me.三课堂互动探究新课展示【完成教材1a1c的教学任务】1. 看1a中的图,完成1a的任务。同时也可以让学生补充一些自己的回忆。2.学生以小组为单位,4位成员说出自己的回忆及经历。主要练习I remember +v .- ing 及have +v.-ed,小组组长列出表格。典例参考I remember losing a book.Joining a club.scoring in a row.I have got the first prize【语法提要】Remember作动词,意为“想起;记得”,其后可跟不定式,也可跟动名词. 3.听录音,完成1b练习。Listen again and answer the questions.1. What did Mary lose in Grade 7?2. Who helped her find it?3. What kind of person is Mr. Brown? Is he strict with students?4. What did Peter do to meet Mr. Browns standards新课展示4.1b听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列各句。完成后要求若干学生给出自己的答案,以巩固对听力内容的理解。1. What did Mary lose in Grade 7?2. Who helped her find it?3. What kind of person is Mr. Brown? Is he strict with students?4. What did Peter do to meet Mr. Browns standards?5.2d.Read the conversation and answer the following questions.1. Which teachers will they miss?2. What subjects do the teachers teach?3. Why will they miss them?4. What will they do to thank them?【语法提要】1I know that Ms. Lee was always patient with you in math class.这是一个包含宾语从句的复合句。宾语从句是在复合句中可充当宾语的句子,通常用连接词that来引导,that可省略。在宾语从句中,谓语动词的时态常常受到主句谓语动词时态的影响。新课展示主要有以下三种情况:(1)当主句的谓语动词是一般现在时,其宾语从句的时态视具体情况而定。(2)当主句的谓语动词是一般过去时,其宾语从句的时态一般要用相应的过去时态。(3)当宾语从句表达的是客观事实或客观真理时,其时态仍然要用一般现在时。2.no matterno matter意为“无论;不管”,与what, who, when, where, which, how等疑问词连用,构成“no matter+疑问词”结构,引导让步状语从句,可以和“疑问词+ever” 结构互换。3.Each of 为固定短语,意为“中的每一个”常用于 “each of+复数名词 + 谓语动词单数形式”结构中。我的每一位朋友都是来自中国。【问题探究】 (B) 1. The problem is a little difficult. Can you_?A. work out B. work it out C. work on D. work on it(D)2. _ difficult they are, we can work hard to solve them.A. No matter what B. WhateverC. Whenever D. No matter how新课展示(D)3. I remembered- Tom to my birthday party, but he was too busy to come.A. invite B. invited C. to invite D. inviting(C)4. _you are, dont forget to call your parents regularly.A. No matter when B
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