港湾、一年级体育教案下学期jsp.doc

三 _学年 体育 学科导学案 6周1 备课教师： 鲍卫峰 备课时间：2012-4-3 授课时间：2012-4-4课 题打沙包课 型预习+展示学 习 内 容学法指导学习目标 1、通过练习培养动作的节奏感和韵律感及协调性。2、展示时要敢说敢讲，做课堂的小主人。3、养成相互合作积极参与的精神。【群学+展示】（教师发 打沙包 教学图解）群学：1、小组讨论打沙包的动作方法与技巧；2、讨论后再小组内练习；展示：每组把自己打沙包展示出来 【结束】1、听音乐放松2、今天你都学到了什么？ 根据音乐的节奏来发挥想象创编。预设流程 1、准备+导入（4分） 5、音乐放松（2分）2、热身（3分） 6、师生总结（2分）3、能力提升（5分） 4、群学+展示（24分）学 习 内 容学法指导【准备】1、 整队2、 集合 3、 报告人数；师生问好宣布本课内容： 打 沙 包【热身】热 身 舞：由组长带领组员进行【能力提升】游 戏：学生创编游戏环节 学生讲解游戏规则与方法 要求：快、静、齐。温馨提示：精神饱满认真游戏注意安全知识超市 反 思：学生觉得自己现在的投掷远度大大超过了前面的远度。投的远并不代表一定能投得准，要求学生耐心，瞄准目标进行投掷， 三 _学年 体育 学科导学案 6周2 备课教师： 鲍卫峰 备课时间：2012-4-5 授课时间：2012-4-6课 题投掷：看谁投得准课 型预习+展示学 习 内 容学法指导学习目标 1、通过练习培养动作的节奏感和韵律感及协调性。2、展示时要敢说敢讲，做课堂的小主人。3、养成相互合作积极参与的精神。【群学+展示】（教师发图解）群学：1、小组讨论 投掷：看谁投得准的方法；2、创编后再小组内练习；导语：下面老师教你们怎样才能打得准确展示：每组把自己创编的健身操展示出来 【结束】1、听音乐放松2、今天你都学到了什么？ 由学生创造的方法而定，距离长度一定不变，排成横队；预设流程 1、准备+导入（4分） 5、音乐放松（2分）2、热身（3分） 6、师生总结（2分）3、能力提升（5分） 4、群学+展示（24分）学 习 内 容学法指导【准备】1、 整队2、 集合 3、 报告人数；师生问好宣布本课内容： 投掷：看谁投得准【热身】健身操：由组长带领组员进行【能力提升】游 戏：学生创编游戏环节 学生讲解游戏规则与方法 要求：快、静、齐。温馨提示：精神饱满表演形象认真游戏注意安全知识超市 反 思：投掷项目在田径项目中占有比较大的比例，在小学中对学生进行这方面的教学，投掷角度，投掷力量，用力方法的掌握，学生在这堂课中体现出投掷角随意乱抛，投掷力量很大，背弓没有作出来，所以投掷力量还不算最大，由于学生各自的水准不同，结果当然不同。 三 _学年 体育 学科导学案 7周1 备课教师： 鲍卫峰 备课时间：2012-4-5 授课时间：2012-4-6课 题轻物投准课 型预习学 习 内 容学法指导学习目标 1、通过练习培养动作的节奏感和韵律感及协调性。2、展示时要敢说敢讲，做课堂的小主人。3、养成相互合作积极参与的精神。【群学+展示】群学：1、小组讨论创编一个八拍的健身操；2、创编后再小组内练习；展示：每组把自己创编的健身操展示出来 【结束】1、听音乐放松2、今天你都学到了什么？ 根据音乐的节奏来发挥想象创编。预设流程 1、准备+导入（4分） 5、音乐放松（2分）2、热身（3分） 6、师生总结（2分）3、能力提升（5分） 4、群学+展示（24分）学 习 内 容学法指导【准备】1、体委整队2、集合：快 静 齐 3、报告人数；师生问好导入语：朋友们，今天老师要教你们学习上屈肘掷轻物以及复习运球绕障碍物跑，希望你们能在这节课中玩得愉快，而且体现出你们的勇敢的精神【热身】健身操：由组长带领组员进行【能力提升】 游 戏：学生创编游戏环节 学生讲解游戏规则与方法 要求：快、静、齐。温馨提示：精神饱满表演形象认真游戏注意安全知识超市 健美操可分竞技健美操和健身健美操、表演健美操三大类。竞技健美操根据竞技健美操规则的要求进行编制、训练、比赛。健身健美操是普及性的，没有统一要求。反 思 三 _学年 体育 学科导学案 备课教师： 鲍卫峰 备课时间：2012-4-5 授课时间：2012-4-6课 题快乐健身操（学生创编）课 型展示学 习 内 容学法指导学习目标 1、通过练习培养动作的节奏感和韵律感及协调性。2、展示时要敢说敢讲，做课堂的小主人。3、养成相互合作积极参与的精神。【群学+展示】群学：1、小组讨论创编一个八拍的健身操；2、创编后再小组内练习；展示：每组把自己创编的健身操展示出来 【结束】1、听音乐放松2、今天你都学到了什么？ 根据音乐的节奏来发挥想象创编。预设流程 1、准备+导入（4分） 5、音乐放松（2分）2、热身（3分） 6、师生总结（2分）3、能力提升（5分） 4、群学+展示（24分）学 习 内 容学法指导【准备】4、 整队5、 集合 6、 报告人数；师生问好宣布本课内容： 创编快乐健身操【热身】兔子舞：由组长带领组员进行【能力提升】游 戏：学生创编游戏环节 学生讲解游戏规则与方法