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文档简介

看一看（二）一、 课前游戏1同学们，你们喜欢猜谜语吗？东一片，西一片，猜不着，听听看。那么，别人在看你的耳朵的时候，能不能看得见？自己能不能看到自己的耳朵？为什么呢?（指名回答）因为耳朵长在脑袋的两侧。说的都似乎有道理，如果看你同桌的耳朵，从不同的位置看，看到的形状一样吗？2. 先别忙着下结论，全体起立，请看看同桌的耳朵，注意是从不同的位置，你得出什么样的结论了呢？（从不同的位置观察同桌的耳朵是不一样的）今天我们这节课继续学习观察物体中的看一看（二）板书，课件出示看一看（二）二、 授新1. 老师出示汽车玩具。老师手里拿的什么？（走到同学中间）请你仔细观察一下，在你的位置上看到的汽车的什么面，都有什么？并快速的画出来。（教师巡视，并找出几个代表性的贴在黑板上）师：这几个同学画好的作品，是从什么位置看到的呢？生一一作答。（正面 侧面 后面 ）师：老师给车子拍了一张照片（贴在黑板上）你能不能判断出我是从哪个方向拍的吗？（板书：上面）为什么呢？小结：通过同学们的仔细观察，从侧面、正面、后面和上面观察的这些图，你发现了什么？小组内交流（四人一组）谁愿意汇报一下你们那一组的成果。（板书：从不同方向观察物体看到的形状 不同。）2. 教师出示ppt：一个好朋友 天天离不了 喜欢装图书 用处真不少 是什么呢？（书包） 我们生活中几乎每天都要用到书包，现在同学们把书包小朋友轻轻的放在书桌上，老师要加以表扬轻放的孩子。 师：把你的书包正面对着你，给它拍张照。 然后侧面对着你，也拍张照。（咔嚓） 背面也对着你，还有一个侧面，赶紧拍一下。3. 现在老师把书包放在了大屏幕上了（出示书包题目），请你断一下，从书包的背面看，会看到哪幅图？画“” 从书包的侧面看，会看到哪幅图？画“O”4. 我们来换一张图片，请看，出示ppt茶壶图案，师生一起完成。（你怎么判断出来这个是笑笑看到的呢？判断的非常准确）三、课外延伸1. 学习了这么长时间同学们讨论的也非常激烈，下面我们来轻松一下，画几个作品，出示黑板上的三个O，我添上几笔之后，它就会变成几个不同的图片，请看：（能不能告诉同学们，这是从什么面看到的呢？）（老师把这个大大的笑脸送给你们，希望你们能健康的成长，快乐的学习）2. 老师也给我们美丽的学校拍了几张照片，同学们看看这些是从哪面拍的？三、 小结欣赏了这些美丽的图片，想不想自己动手画一画？请同学们把你们课前准
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