三年级书法教案第二课

三年级书法教案第二课 第2课横教学目标掌握横的写法;练多起毛的书写兴趣提高审美能力。 二、教学重点和难点()教学重点掌握观察横向的彩怎的方法和分析横l lf li!U的法。 (二)教学难点掌握书写横时起毛行笔收笔的运笔方法。 练?横的起笔和行笔收笔过程掌握藏锋方法。 三教学过程设计参考教?1l ll教师活动I学=1111教学意图课程导人我们上节课了解学生聆听复习上节了书写工具。 文房四思考。 课内容引人新宝。 学习了执笔和书写课。 姿势认识了米字格还学习了练习和读帖的方法本节课我们开始学习基本笔画的写法。 探究新知1介绍笔画。 本节课我们学习横的写法横是向左右伸展的笔画通常左低右高。 (板书第2课横)2观察笔画形态。 我们以仇成宫培养学生醴泉铭中的。 1。 字为浊帖的兴趣和能例来学习横的写法力。 (打开障展示原碑中的上。 字和米字格中的。 上。 字。 )先请同学们说学生指出培养学生说。 上。 字中的哪个。 L。 字中的横。 自主分析和思考B笔I I女毛1J运笔要领;培养学生笔画是横呀我仃1以下问题的能力。 面的长横为例来学习横的写法。 请同学仃】跟老i?i羊/B思考培养学生法帖。 l。 字中较长r1J外跟随名师浊浊原碑帖的能横有哪此特点!横1田中占。 力。 左f氐(i高起毛和收笔处较重中1l1唐l分B i川。 (以原棉图片为上进行讲解。 )请同学们观察米观察。 上。 培养学生字格中的。 上。 字。 将汉在米字格中横画使用米字格观察字放入米字格进行观察的位置。 例字的能力和?和分析是学习书法的惯并培养学生种有效的方法。 通过深入细致观察米字格我们可以看到字形的能力。 上。 字中的横从哪儿起笔从哪儿收笔可以观察到横画的倾斜度还可以看到横画左低右高中间稍细微微弯曲。 (以米字格图片为主进行讲解。 )讲解示范1分析笔画写法。 接下来请同学们分培养学生自析下我们应该怎样主学习的能力。 写横教师点名请几位学生思考培养学生的同学回答下列问题(在回答思考能力和语言pp t上展示教材中的第表达能力。 三幅图并引导学生逐步思飞许日分析)。 田书写。 上。 字从米字格的的横从哪儿起笔?左下方靠近斜线的位置起笔。 (2)应该怎样起笔毛笔先向左轻轻人纸朝右下斜按笔。 (3)应该怎样行智起笔调整笔fr:,1:J?,d r. (4)该怎样收笔!收笔【向i笔。 (5)需要注意哪些笔画的长问题?短倾斜和弧度以及起收笔的位置和形态。 2教师示范。 示范。 上。 字的写学生观察教法提醒学生注意横的师示范聆听教位置以及起笔行笔和师讲解。 收笔的运笔方法。 书写实践指导学生打开课本学生观察教会学生正第8页先观察课本中的分析和描红。 确的学习方法。 三。 三个例字中横的形态再分析它们的写法做到心中有数最后再拿起毛笔尝试描红。 强调学生在书写的学生检自培养学生良过程中要注意保持环境己的书写习惯。 好的学习习惯。 整洁。 指导学生在课本学生练习提高学生的第9页描红双钩填墨将临写的字与例书写能力。 临摹例字。 学有余力的字比对调整。 同学可以在课本第61页附录部分继续临摹练习。 示范个1展示评价引导学生进行自学生自评通过自评评、互评最后教师点互计改正不足。 培养学生的自我评。 自评时评价自己是总结能力通过否学会了横的写法$检互评引导学生描红是否完全盖住多以欣赏的眼光红色双钩填墨是否完看待他人发现全填满对临时是否掌他人的闪光点。 握了运笔方法。 互评时评价看谁的执笔姿势规范。 以鼓励性的语言指出学生有进步的地方增强学生的学习兴趣和自信心对不好的地方指导学生改正。 互评时多引导学生发现其他同学的长处。 知识拓展请同学们自己在聆思装培养学生九成官醴泉铭的原碑完成拓展作业。 自学的能